设计学前儿童社会教育时要体现学前儿童社会认知、社会情感、社会行为三个方面的教育,这体现了学前儿童社会教育活动设计的哪项原则?()A、全体性原则B、整体性原则C、活动性原则D、针对性原则

以下各项关于学前儿宽社会教育的观点中，错误的是().

A.幼儿教育的根本是教儿童做一个人格完整、智慧而善良的人

B.学前儿童社会教育是一种整合性教育

C.学前儿童社会教育就是学习如何设计与组织专门的社会教育活动

D.学前儿童社会教育是一种渗透性教育

A、认知目标

B、情感目标

C、能力目标和技能目标

D、年龄目标

当别人遇到困难或不适时教师要引导学前儿童体验他人的情绪，从而使其产生安慰，括助他人的行为.这一做法体现了学前儿童社会教育的情感支持原则。()

A、学前儿童社会教育目标

B、社会现实

C、社会发展状况

D、幼儿的发展