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幼儿园中常用的社会教育方法有哪些?()A、情境讨论法B、社会认知冲突训练法C、价值澄清法D、移情训练法和角色扮演法

题目
幼儿园中常用的社会教育方法有哪些?()

A、情境讨论法

B、社会认知冲突训练法

C、价值澄清法

D、移情训练法和角色扮演法

相似考题

1.幼儿园发挥其教育功能的关键因素,是实现社会教育目标的重要保证和手段()A、幼儿园社会教育年龄目标B、幼儿园社会教育内容C、幼儿园社会教育方法D、幼儿园社会教育途径

2.举例说明幼儿园社会教育活动评价有哪些内容?

3.()是幼儿园发挥其教育功能的关键因素,是实现社会教育目标的重要保证和手段,是幼儿教师设计和实施社会教育活动的主要依据。A.幼儿园社会教育年龄目标B.幼儿园社会教育内容C.幼儿园社会教育方法D.幼儿园社会教育途径

4.幼儿园社会教育活动主要途径有哪些?

参考答案和解析
参考答案：ABCD
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  • 第1题：

    幼儿园社会教育活动设计程序中决定活动的方向、范围和程度的环节是()。

    A、社会教育目标

    B、社会教育内容

    C、社会教育方法

    D、社会教育途径


    正确答案：A

  • 第2题：

    幼儿园班级管理中教师常用的方法有哪些


    答案：
    解析：
    (1)规则引导法 规则引导法是指用规则引导幼儿的行为，使其与集体活动的方向和要求保持一致的一种管理方法。
    (2)情感沟通法
    情感沟通法是指通过激发和利用师幼问或幼儿间的情感以及幼儿对环境的情感，以引发或影响幼儿行为的方法。
    (3)互动指导法
    互动指导法是指幼儿教师、同伴、环境等相互作用的方法。班级活动过程就是幼儿与不同对象互动的过程。
    (4)榜样激励法
    榜样激励法是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿的行为，从而达到管理目的的方法。
    (5)目标指导法
    目标指导法是指教师以行为结果作为目标引导幼儿，以规范幼儿行为方式的一种管理方法。

  • 第3题：

    幼儿园社会教育的目标包括哪些？
    幼儿园社会教育的目标包括以下几个方面：
    （1）会认同自我，有自信心。
    （2）乐于与人交往，学习互助、合作、商量和分享，有同情心。
    （3）理解并遵守日常生活中基本的社会行为规范。
    （4）能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。
    （5）爱父母长辈、教师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。
    略

  • 第4题：

    主要是总目标在各年龄段上的具体体现，也是对幼儿园各年龄班儿童社会性发展提出的具体要求()。

    A、幼儿园社会教育年龄目标

    B、幼儿园社会教育内容

    C、幼儿园社会教育方法

    D、幼儿园社会教育途径


    正确答案：A

  • 第5题：

    幼儿园班级管理中教师常用的方法有哪些?


    答案：
    解析：
    (1)规则引导法规则引导法是指用规则引导幼儿的行为，使其与集体活动的方向和要求保持一致的一种管理方法。
    (2)情感沟通法
    情感沟通法是指通过激发和利用师幼问或幼儿间的情感以及幼儿对环境的情感，以引发或影响幼儿行为的方法。
    (3)互动指导法
    互动指导法是指幼儿教师、同伴、环境等相互作用的方法。班级活动过程就是幼儿与不同对象互动的过程。
    (4)榜样激励法
    榜样激励法是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿的行为，从而达到管理目的的方法。
    (5)目标指导法
    目标指导法是指教师以行为结果作为目标引导幼儿，以规范幼儿行为方式的一种管理方法。

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