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美国,虽受地方教育当局和学校董事会的制约,校长发挥自主性的余地仍很大;英国学校的管理实行高度的民主,有家长和社会的广泛参与。()此题为判断题(对，错)。

题目
美国,虽受地方教育当局和学校董事会的制约,校长发挥自主性的余地仍很大;英国学校的管理实行高度的民主,有家长和社会的广泛参与。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.一般情况下,参与教学内容管理的机构和人员有中央教育行政机构;地方教育行政机构;学校校长、教师;社会团体。()此题为判断题(对，错)。

2.目前在法国的幼儿学校和小学中，除了校长外，还设有学校理事会(由教师委员会和家长委员会的成员联合组成)参与学校的管理。()

3.目前在法国的幼儿学校和小学中，除了校长外，还设有家长委员会(由家长代表组成)参与学校的管理。()

4.学校实行校长负责制的同时,要实行民主管理,充分发挥全校教职员工的积极性,共同参与学校的管理工作,依靠群众的智慧和力量,把学校工作做好,体现学校管理的()。A、导向性原则B、整体性原则C、民主性原则D、科学性原则

更多“美国,虽受地方教育当局和学校董事会的制约,校长发挥自主性的余地仍很大;英国学校的管理实行高度的民主,有家长和社会的广泛参与。() ”相关问题

  • 第1题：

    德国学校的教员会议有议决权;法国把学校看作教职员、家长、学生的共同体,同时校长又具有代表教育行政当局的色彩。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第2题：

    美国教育界认识到，美国高度地方分权的教育行政管理体制，有利于发挥教育的民主和社会各界参与教育的管理。但是，也有两个明显的弊端这两个弊端是什么？
    一是教育的管理太松散、太自由，不能统一教学标准，不能保证教学质量；
    二是学区、理事会、学校董事会中有些人不懂教育，不尊重教育规律，进而影响学校的教育质量。
    略

  • 第3题：

    目前在法国的幼儿学校和小学中，除了校长外，还设有学校理事会（由教师委员会和家长委员会的成员联合组成）参与学校的管理。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第4题：

    英国独立学校是指（）的学校。

    A不接受教育和科学部补助，但接受地方教育当局补助

    B接受教育和科学部补助，但不接受地方教育当局补助

    C既不接受教育和科学部补助，也不接受地方教育当局补助

    D既接受教育和科学部补助，也接受地方教育当局补助


    C
    略

  • 第5题：

    目前在法国的幼儿学校和小学中，除了校长外，还设有家长委员会（由家长代表组成）参与学校的管理。

    A对

    B错


    对
    略

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