itgle.com
更多“对管理学中的目标的理解不正确的是() ”相关问题
  • 第1题:

    当人们对一事物持某种态度时,不管该事物是有形的还是无形的,都被称为态度标的物。根据上述定义,下列对态度标的物理解不正确的是:

    A.小李对刚买的一件首饰不满意。小李的态度标的物是首饰
    B.老刘说,这酒真不好喝。老刘的态度标的物是酒
    C.小王对导游的服务不满。小王的态度标的物是导游
    D.老张厌恶儿子的“啃老”行为。老张的态度标的物是“啃老”行为

    答案:判,断,推,理
    解析:
    第一步,根据提问方式,本题属于选非题。第二步,找关键信息。(1)对某一事物持某种态度时;(2)不管该事物是有形还是无形的。第三步,辨析选项。C项,小王对导游的服务不满,属于“对某一事物持某种态度”,导游的服务属于态度标的物,而非导游,不正确。因此,选择C选项。A项,小李对首饰不满意,属于“对某一事物持某种态度”,首饰属于态度标的物,正确;B项,老刘认为酒不好喝,属于“对某一事物持某种态度”,酒属于态度标的物,正确;D项,老张厌恶儿子的“啃老行为”,属于“对某一事物持某种态度”,啃老行为属于态度标的物,正确。

  • 第2题:

    下列有关教育管理学的说法,不正确的一项是()

    A教育管理学是一门边缘学科

    B教育管理学是教育学科的一个分支

    C教育管理学是一门实践性很强的学科

    D教育管理学是独立发展起来的学科


    D

  • 第3题:

    10、根据管理学的特点,以下描述不正确的是()

    A.管理学中几乎不存在纯粹的定律

    B.干学结合才能真正领悟管理的真谛

    C.管理学是一门科学,同时又是一项艺术

    D.管理学强调多元思维

    E.懂得管理学知识并不意味着你在实践中能正确运用


    D

  • 第4题:

    以上对话可以反映出心理咨询师(  )。

    A.对心理咨询的性质和任务理解正确
    B.对咨询目标的内容理解正确
    C.对求助者与咨询师关系匹配问题理解错误
    D.对咨询目标的来源理解错误

    答案:A,D
    解析:
    “您通过心理咨询,不但情绪、行为、认知得到改善,更可以把在咨询中学到的知识应用到日后的生活里,通过自己的努力改善家庭关系、与丈夫和谐相处,避免家庭危杨的出现。”说明心理咨询师对心理咨询的性质和任务理解正确。缓解躯体症状不是咨询的直接目标。咨询目标是心理咨询的性质和任务所决定的,但也需要两人有个商定过程才行。

  • 第5题:

    如何理解管理学的科学性和艺术性?


    管理既是一门科学,又是一门艺术。管理的科学性与艺术性表现如下: (1)管理具有科学性。管理的科学性首先指有效成功的管理必须有科学的理论、方法来指导,要遵循管理的基本原理、原则,管理必须科学化。管理由传统走向现代,也就是由经验逐渐走向科学的过程。管理的科学性其次是指管理学是一门科学。自资本主义生产方式诞生以来,在管理实践的推动下,管理学形成了自己的系统原理、原则和方法论,它们构成了管理学的基本框架。近几十年来,在管理实践和管理理论工作者的推动下,管理科学正在蓬勃发展。管理学作为一门独立的科学,是其他任何学科不可替代的。 (2)管理也具有艺术性。在这里,艺术性指的是创造性的方式、方法。管理的艺术性,指一切管理活动都应当具有创造性。在实际的管理中,没有一成不变的模式。管理的艺术性由两个因素决定:①管理总是在一定环境中的管理。管理的最终目的是使组织适应环境,环境又在不断的变化发展,因此,就不可能有一层不变的管理模式。管理的模式和方法要视具体情况而定。②由管理的主要对象——人所具有主观能动性和感情所决定。人的主观能动性的基础,是人能够积极地思维,能够自主地做出行为决定。管理工作者只有充分利用这种主观能动性,才能将人们的积极性和创造性调动起来,使他们自觉地为实现组织的目标去努力地工作。此外,人还富有感情,感情是最难数量化、模式化的东西。管理者要根据具体的管理对象、管理环境和管理目的,采取相应的措施去解决所遇到的问题。 (3)管理的科学性和管理的艺术性之间的关系:二者之间并不矛盾。管理需要科学的理论作指导,管理艺术性的发挥必然是在科学理论指导下的发挥。离开科学的理论基础,就不可能有真正的艺术性。但是,管理理论是对管理实践活动所作的一般性的概括与抽象,具有较高的原则性。而在实际中,每一项具体的管理活动都是在特定的环境和条件下展开的,这就要求管理者必须结合具体的实际情况,进行创造性的管理,使理论服务于实践。成功的管理者,不仅能够掌握管理的科学性,还能掌握管理的艺术性;失败的管理者,可能仅仅只知道管理的科学性,而不会灵活地加以应用。 管理的科学性与艺术性的统一还表现为,管理的科学性与艺术性是相互作用、相互影响的。管理的艺术性是对管理的科学理论的发挥与延续,而管理艺术性、创造性的结果在被普遍适用之后就逐步成为科学的理论了。只有真正精通了管理的原理,把握了管理理论精髓的人,才可能在管理的实践中得心应手地实现创造性的管理。