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  • 第1题:

    科学发展观的本质和核心是坚持( )。

    A.全面发展

    B.协调发展

    C.可持续发展

    D.以人为本


    正确答案:D
    科学发展观的本质和核心是以人为本,这表现在:发展的目的是为人民争取最大的利益;推动发展的决定力量是最广大人民群众的积极性和创造能力;发展的最深层内涵和最终目标是实现人的全面发展。故本题正确答案为D。

  • 第2题:

    以人为本是科学发展观的本质和核心。以人为本中的“人”是指
    A.具体的、现实的人 B.广大人民群众

    C.作为个体的人 D.社会全体成员


    答案:A,B,D
    解析:
    【命题依据】
    人民群众是一个历史范畴。人民群众从质上说是指一切对社会历史发展起推动作用的人们,从量上说是指社会人口中的绝大多数。在不同的历史时代,人民群众有着不同的内容,包含着不词的阶级、阶层和集团。人民群众的最稳定的主体部分始终是从事物质资料生产的劳 动群众及其知识分子。
    在社会历史发展过程中,人民群众起着决定性的作用。人民群众是历史的主体,是历史的 创造者。首先,人民群众是物质财富的创造者。其次,人民群众是社会精神财富的创造者。再次,人民群众是社会变革的决定力量。最后,人民群众既是先进生产力和先进文化的创造主体,也是实现自身利益的根本力量。人民群众创造历史的作用是同社会基本矛盾运动推动社会前进的过程相一致的。人民群众的总体意愿和行动代表了历史发展的方向,人民群众的社 会实践最终决定历史发展的结局。历史是人民群众创造的,但人民群众创造历史的活动及作用,又受到社会历史条件的制约。马克思说:“人们自己创造自己的历史,但是他们并不是随心所欲地创造,并不是在他们自己选定询条件下创造,而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造。”这些条件包括经济条件、政治条件和精神文化条件。
    【解题思路】
    (1)本题考查对历史唯物主义关于人民群众概念的理解和运用。
    (2)本题结合科学发展观中以人为本为核心的论断,考查人民群众这一概念在我国现实 社会的体现。
    (3)历史唯物主义关于人民群众的概念是指推动社会历史进步的社会成员的总和,与“敌人”相对应。人民群众是个历史的范畴,在不同国家和各个国家的不同历史发展时期的内容是 变化的。历史唯物主义所讲的人是具体的、现实的而不是抽象的.非现实的人,人民群众不是 直接指单个的人,而是指人的总和与群体,故A、B选项正确,C选项不正确。对于D选项容易产生争论,因为一般的教材都讲人民群众是社会居民中的大多数。为什么说在今天的中国,广 大人民群众就是社会全体成员呢?中共中央宣传部理论局组织编写的《科学发展观读本》中写道:“以人为本的人,是指最广大人民群众。在当代中国,就是以工人、农民、知识分子等劳动者为主体.,包括社会各阶层在内的最广大人民群众。”另外,2005年10月,国务院新闻办公室发布的《中国的民主政治建设》白皮书中写道:“在中国,享有民主权利的人民范围包括一切不被法律剥夺政治权利的人。”显然,试题所讲的社会全体成员是不包括被法律剥夺政治权利的人, 故D选项属正确选项。 【标准答案】ABD

  • 第3题:

    以人为本是科学发展的本质和核心。以人为本中的“人”是指()。
    A.具体的现实的人
    B.广大人民群众
    C.作为个体的人
    D.社会全体成员


    答案:A,B,D
    解析:

  • 第4题:

    试论科学发展观和构建社会主义和谐社会的核心和本质都是以人为本。


    正确答案:

  • 第5题:

    科学发展观的本质和核心是:


    A. 以人为本
    B. 统筹发展
    C. 区域协调
    D. 可持续发展

    答案:A
    解析:
    解题指导: “以人为本”是科学发展观的本质和核心。故答案为A。

  • 第6题:

    科学发展观的本质和核心是(??)

    A.全面协调可持续
    B.以人为本
    C.效益优先兼顾公平
    D.统筹兼顾

    答案:B
    解析:
    科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。科学发展观的实质是实现经济社会又好又快的发展。