A.调查法
B.心理测验法
C.实验法
D.观察法
1.通过控制影响因素,主动对研究对象加以处理和干预,从而“创造”出事实,以验证假说并揭示对象的因果性联系的研究方法是()A、比较研究法B、调查研究法C、文献研究法D、实验研究法
2.教育心理学研究的目的是揭示()并运用规律有效地促进学生的学习。
3.纵向研究的优点在于( )。 (A)节约研究成本 (B)能够系统地了解心理发展的连续过程 (C)能够揭示从量变到质变的规律 (D)比较容易发现心理发展中各事件之间的因果关系
4.研究的效度关注A、用同样方法是否能够重复研究的结果B、研究的自变量与因变量之间是否有关系C、研究的自变量与因变量之间是否有因果关系D、研究的自变量与因变量之间因果关系的构思E、研究结果能否推广到其他人员、背景条件和时间
第1题:
第2题:
下列哪项不是科学研究的特点?()
A合乎逻辑
B着重共性问题
C可验证
D结果不能重复
E探讨因果关系
第3题:
10.质的研究方法是研究者按照研究目的,合理地控制或创设一定条件,人为地变革研究对象,从而验证假设,探讨教育现象关系(如因果关系),揭示教育规律的一种研究方法。
第4题:
第5题:
在心理学研究中,应尽可能选择一种研究方法。
A对
B错