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在课程目标上,必须强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面的整合。()此题为判断题(对，错)。
题目
在课程目标上,必须强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面的整合。()
此题为判断题(对，错)。
相似考题
参考答案和解析
参考答案：√
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第1题：
美术课程总目标的三个维度是指（ ）。A．知识与技能，过程与方法，情感、态度和价值观
B．知识与技能、过程与方法、运用各种工具创作
C．过程与方法，情感、态度和价值观.艺术创新
D．知识与技能，情感、态度和价值观，艺术创新答案：A解析：美术课程总目标的三个维度是指“知识与技能…过程与方法’’“情感、态度和价值观”。 -
第2题：
新课程标准提倡的三维目标是（ ）。A.知识与技能，情感态度与人生观
B.知识与技能，情感态度与社会观
C.知识与技能，情感态度和价值观
D.知识与技能，过程方法和情感态度与价值观答案：D解析：D选项，美术课程总目标按“知识与技能”“过程与方法”“情感、态度”和“价值观”三个维度设定。综上，D选项正确。 -
第3题：
5、课程目标中，强调让学生“学会学习”的是
A．知识与技能目标
B．过程与方法目标
C．情感态度与价值观
D．意志目标
C -
第4题：
高中美术的教学目标设定为（ ）。A.知识与技能、能力与体验、情感态度和价值观
B.过程与方法、体验与实践、情感态度和价值观
C.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观
D.情感态度和价值观、理解和掌握、知识与方法答案：C解析：三维目标是是指教育教学过程中应该达到的三个目标维度，即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。故正确答案为C项。 -
第5题：
我国新一轮基础教育课程改革中提出的“三维”课程目标是A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
B.知识与技能、理念与实践、理想信念与价值观
C.知识与技能、创新与实践、情感态度与科学观
D.知识与技能、理解与运用、人生观与价值观答案：A解析：我国基础教育课程改革的目标
1．改变课程任务过于注重知识传授的倾向
2．改变课程结构过于强调学科本位
3．改变课程内容“难、繁、偏、旧”
4．改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状
5．改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能
6．改变课程管理过于集中的状况
新一轮基础教育课程改革中提出的“三维”课程目标是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。