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更多“班级的教学计划应该由教师共同制定,所以()必须要参与。 ”相关问题
  • 第1题:

    以班级行为规范学生行为包括班级制度和班级机构的制定、教师的监督引导作用和师生共同约束。

    此题为判断题(对,错)。


    答案:正确

  • 第2题:

    一、教务管理系统 (1)教研室制定教学计划,上交到教务处汇总审查,教务处制定总教学计划,并备案; (2)每个学期开始前,教务处根据总教学计划分派任务,制订各个学院的教学任务表,并发给各教研室,教研室根据该表指定任课教师后,填写有任课教师的教学任务表后上交教务处; (3)教务处收集有任课教师的教学任务表,汇总审核,制定教学任务总表下发给各个学院,制定班级上课表下发给各个班级。 请根据以上描述画出该管理信息系统的组织结构和业务流程图。


    教学反馈系统

  • 第3题:

    一、教务管理系统 (1)教研室制定教学计划,上交到教务处汇总审查,教务处制定总教学计划,并备案; (2)每个学期开始前,教务处根据总教学计划分派任务,制订各个学院的教学任务表,并发给各教研室,教研室根据该表指定任课教师后,填写有任课教师的教学任务表后上交教务处; (3)教务处收集有任课教师的教学任务表,汇总审核,制定教学任务总表下发给各个学院,制定班级上课表下发给各个班级。 请根据以上描述画出该教务管理系统的业务流程图。


    A

  • 第4题:

    郑老师很注重班级凝聚力的培养,开学初他就和全班同学一起制定班级共同目标,和班干部一起制定切实可行的班规班纪。此外,他还经常利用课余时间组织班级活动,动员全班同学一起参与。郑老师开展这些工作的最主要原因是()。

    A.对班级有归属感的学生更容易开展合作交流,共同进步
    B.凝聚力强的班级更加能激发和培养学生的竞争意识
    C.增强班集体的凝聚力有利于树立和加强教师威信
    D.对班级的归属感能促进学生个性全面发展

    答案:A
    解析:
    在良好班集体的形成过程中,学生的群体意识、集体荣誉感会得到大大的强化。郑老师开展这些工作的最主要原因是对班级有归属感的学生更容易开展合作交流,共同进步。

  • 第5题:

    1、一、教务管理系统 (1)教研室制定教学计划,上交到教务处汇总审查,教务处制定总教学计划,并备案; (2)每个学期开始前,教务处根据总教学计划分派任务,制订各个学院的教学任务表,并发给各教研室,教研室根据该表指定任课教师后,填写有任课教师的教学任务表后上交教务处; (3)教务处收集有任课教师的教学任务表,汇总审核,制定教学任务总表下发给各个学院,制定班级上课表下发给各个班级。 请根据以上描述画出该教务管理系统的业务流程图。


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