itgle.com

科学教育的目标是以科学素质为出发点培养学前儿童的完整人格。()此题为判断题(对，错)。

题目
科学教育的目标是以科学素质为出发点培养学前儿童的完整人格。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.学前儿童科学教育的两种设计模式,一种是以学科为背景的科学教育,另一种是以()为背景的科学教育A经验B兴趣C主题D合作

2.学前儿童科学教育总目标,也可以称为学前儿童科学教育的领域目标,是学前阶段科学教育总的任务要求,它原则性地指出在学前阶段进行科学教育的范围和方向,是科学教育所期望的最终结果,具有较强的特殊性和相对的独立性。()此题为判断题(对，错)。

3.学前儿童科学教育的实质是对学前儿童进行科学素质的早期培养。()此题为判断题(对，错)。

4.集休教学活动是教师根据学前儿童科学教育的目标和任务面向全体学前儿童开展的科学教育活动.()

参考答案和解析
参考答案：√
更多“科学教育的目标是以科学素质为出发点培养学前儿童的完整人格。() ”相关问题

  • 第1题：

    学前儿童科学教育的两种设计模式,一种是以学科为背景的科学教育,另一种是以主题为背景的科学教育。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第2题：

    学前儿童科学教育活动的特点主要有()

    A.科学教育活动过程是学前儿童主动学习的过程

    B.科学教育活动过程是学前儿童重演科学家科学探索的过程

    C.科学教育活动过程是学前儿童获得科学经验的过程

    D.科学教育活动过程是科学知识教育、科学方法教育和科学精神、科学态度培养相协调的过程


    参考答案：ABCD

  • 第3题：

    学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。
    专门的；渗透的
    略

  • 第4题：

    学前儿童科学教育的总目标,也可以称为学前儿童科学教育的领域目标,是学前阶段科学教育总的任务要求。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第5题：

    学前儿童科学教育的目标是什么？
    （1）知识方面的目标是：引导儿童获取周围物质世界的广泛的科学、技术经验，并在经验的基础上，建立表象水平的初级科学概念。
    （2）方法技能方面的目标：帮助儿童学习探索周围世界和学习科学技术的方法和技能——观察、分类、测量、思考、实验、表达和交流信息，以及操作、解决问题的方法和技能，发展儿童的观察力、思维能力、创造力、动手操作能力和初步的解决问题的能力。
    （3）情感个性方面的目标是：激发和发展儿童对周围世界的好奇心、探索周围世界、学习科学技术的兴趣，培养儿童热爱大自然、关心保护自然和环境的积极情感、态度和行为，培养独立性、主动性、创造性、自信心、自制力、责任感和合作性等良好的个性品质。
    略

相关内容