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在学前儿童科学教育的新进展中,科学教育内容是基于学前儿童的生活背景来建构的。()此题为判断题(对，错)。

题目
在学前儿童科学教育的新进展中,科学教育内容是基于学前儿童的生活背景来建构的。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.目前常用的学前儿童科学教育选编方法是:根据学前儿童科学教育的内容与季节联系的密切性选编教育内容。()此题为判断题(对，错)。

2.学前儿童科学教育的主要内容,是引导学前儿童认识周围生活中的事物与现象,贴近生活。()此题为判断题(对，错)。

3.学前儿童科学教育内容选编的时代性要求,是指应联系当地的自然环境和文化背景,来选编科学教育的内容。()此题为判断题(对，错)。

4.“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于()A.学前儿童科学教育的活动B.学前儿童科学教育的方法C.学前儿童科学教育的内容D.学前儿童科学教育的评价正确答案

更多“在学前儿童科学教育的新进展中,科学教育内容是基于学前儿童的生活背景来建构的。() ”相关问题

  • 第1题：

    学前儿童科学教育活动的特点主要有()

    A.科学教育活动过程是学前儿童主动学习的过程

    B.科学教育活动过程是学前儿童重演科学家科学探索的过程

    C.科学教育活动过程是学前儿童获得科学经验的过程

    D.科学教育活动过程是科学知识教育、科学方法教育和科学精神、科学态度培养相协调的过程


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。
    专门的；渗透的
    略

  • 第3题：

    6、幼儿园科学教育中以车为主题，组织开展了认识多种多样的车、手工制作自己喜欢的车、做与车相关的游戏和引导幼儿遵守交通规则等活动。这是运用了学前儿童科学教育活动内容选编的（）方法。

    A．以季节为主线选编学前儿童科学教育活动内容

    B．采用单元式选编学前儿童科学教育内容

    C．根据科学教育各个方面选编学前儿童科学教育内容

    D．论理的组织法


    A

  • 第4题：

    学前儿童科学教育环境包括学前儿童科学教育的（）环境和（）环境。
    物质；心理
    略

  • 第5题：

    5、幼儿园科学教育以四季为中心来安排选编与季节相关的植物、动物、人类活动以及自然现象等的内容，这是运用了学前儿童科学教育活动内容选编的（）方法。

    A．以季节为主线选编学前儿童科学教育活动内容

    B．采用单元式选编学前儿童科学教育内容

    C．根据科学教育各个方面选编学前儿童科学教育内容

    D．论理的组织法


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