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  • 第1题:

    试分析科学发展观与以经济建设为中心的关系。


    正确答案:

    (1)科学发展观与以经济建设为中心是完全一致的。一方面,科学发展观,主题是发展,发展是科学发展观的第一要义,是我们党执政兴国的第一要务。发展就是强调发展经济,强调以经济建设为中心,集中精力解放和发展生产力,全心全意谋发展,一心一意搞建设,为全面建设小康社会、和谐社会和促进人的全面发展创造物质基础。因此,在发展这一点上,科学发展观与邓小平以经济建设为中心的思想一脉相承、完全一致。
    另一方面,科学发展观要求改变片面追求经济增长的发展模式,实现又好又快的经济增长和社会发展,体现了党的指导思想的不断完善和与时俱进。
    (2)科学发展观既强调全面发展和统筹兼顾,又强调以经济建设为重点;既统筹兼顾,又抓住主要矛盾推动全局。重点是以全面发展为前提、为基础的重点,是在全面发展的基础上继续坚持以经济建设为中心。以经济建设为中心要遵循全面协调可持续的基本要求,遵循经济、政治、文化、社会、自然全面协调的基本要求。
    全面是包含重点的全面,全面发展本身就又包含以经济建设为中心的思想,是以经济建设为中心的全面发展,不仅要在经济指标方面提高人民生活水平,而且要在社会指标、精神文化生活、民主自由发展、环境指标等方面全面提高人民生活水平,促进人的全面发展,是重点发展与全面发展的辩证统一。
    (3)科学发展强调以人为本与党的基本路线强调以经济建设为中心的相互关系:以人为本是根本目的,以经济建设为中心提供物质基础,离开以经济建设为中心以人为本就是一句空话;偏离以人为本的方向,经济建设也就失去真正意义,甚至会对人、社会、自然的协调与发展造成严重危害,以人为本是保证经济建设走上科学发展轨道的根本指针。

  • 第2题:

    试结合实际论述在实施战略性薪酬管理时,对企业人力资源有何要求;并叙述如何实现战略性薪酬管理。


    正确答案:对企业人力资源要求:1)使薪酬战略和薪酬体系与企业的使命、战略以及价值观紧密联系在一起。2)确保组织的薪酬体系和薪酬管理政策简单实用:企业一定要根据自己的环境、使命、战略、价值观、业务要求等来制定个性化的薪酬制度,而不要盲目追求所谓的国际先进经验。在薪酬体系管理的战略上,应当是力求简单、明了,向员工传递非常明确的战略导向或行为和价值观信号。3)降低事务性活动在薪酬管理中的比重,实现日常薪酬管理活动的自动化在战略性薪酬管理理念下,高效率的组织往往把有关职位、能力、角色、员工以及市场的数据整合到同一个计算了系统当中去,在相当大的程度上实现自动化管理。从而降低日常管理型活动所占的时间比重,提高在服务和沟通活动以及战略规划方面所花费的时间比重。4.积极承担人力资源管理的新角色在战略性薪酬管理这一全新的管理理念下,薪酬管理并不仅仅是人力资源管理者的专利,直线管理者甚至普通员工都要参与其中。如何实现战略性薪酬管理:1)基本薪酬。在企业支付能力一定的情况下,尽量将基本薪酬水平紧密地与竞争性劳动力市场保持一致,以保证组织能够获得高质量的人才--利用基本工资来强调那些对企业具有战略重要性的工作和技能。同时,基本薪酬还起着充当可变薪酬的一个平台的作用。2)可变薪酬。全面薪酬战略非常强调可变薪酬地运用。这是因为,与基本薪酬相比,可变薪酬更容易通过调整来反映组织目标的变化,在动态环境下,面向较大员工群体实行的可变薪酬能够针对员工和组织所面临的变革和较为复杂的挑战作出灵活的反应,从而不仅能够以一种积极的方式将员工和企业联系在一起,从而为在双方之间建立起伙伴关系提供了便利,同时还能起到鼓励团队合作的效果。此外,可变薪酬一方面能够对员工所达成的有利于企业成功的绩效提供灵活的奖励,另一方面,在企业经营不利时可变薪酬还有利于控制成本开支。事实上,集体可变薪酬、利润分享、一次性奖励以及个人可变薪酬等多种可变薪酬形式的灵活运用,以及由此而产生的激励性和灵活性,恰恰是全面薪酬战略的一个重要特征。3)福利。全面薪酬战略之下的福利计划也是针对企业的绩效并且强调经营目标的实现的,而并非是像过去那样单纯地为了追随其他的企业。全面薪酬战略强调为迎接未来的挑战而创新性地使用福利计划,要求企业必须重视对间接薪酬成本进行管理以及实行合理的福利成本分担,必须认识到,间接薪酬只是作为全面薪只是作为基本薪酬和可变薪酬的一种补充,而不是其替代者。

  • 第3题:

    试举例论述科学事实、科学规律、科学理论之间的过渡。


    正确答案:知识生产过程也是科学认识提升的逻辑顺序:首先由科学实验提供科学事实,接着进行科学概括,最后再建立起理论体系。科学理论是一种特殊的陈述体系。规范的科学理论形成一个有层次的递进语言结构:事实、规律、理论。从科学事实(单称命题)出发,经过归纳等方法由科学事实上升到科学规律(全称命题),再按一定的逻辑模式把科学规律组织为科学理论。

  • 第4题:

    论述有效教学反思的意义,并谈谈自己在实施的教学中如何进行有效教学反思。


    正确答案: (一)有助于促进教师专业发展:有助于丰富教师的专业知识,有主意提高教师的专业技能;有助于养成教师积极的专业态度;有助于形成教师的专业自我。
    (二)有助于促进学生的发展。

  • 第5题:

    科学发展观在党章中是如何体现的?


    正确答案:党章总纲中深入阐述了科学发展观,并把贯彻落实科学发展观的要求体现在党章条文部分的相关段落。还提出“科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果”,明确了科学发展观的历史地位和指导意义,使新时期党的指导思想更加完善、更加严谨。
    第一,党章紧密联系党的十七大以来的实践进程和新的历史起点来阐述科学发展观产生的历史背景。党章把对科学发展观的阐述,放到作为继毛泽东、邓小平、江泽民为主要代表的三代中国共产党人之后的又一个重要实践过程中来考量,阐明了科学发展观是在这个过程中根据新的发展要求、集中全党智慧提出来的同时,还把科学发展观的提出和贯彻,同立足社会主义初级阶段以及新的历史起点、新的发展要求联系起来,揭示了科学发展观产生的历史背景。
    第二,党章对科学发展观做出了科学定位。新党章对科学发展观有了新定位。把科学发展观作为全党全社会必须长期坚持的指导思想提了出来。指出科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果,是中国共产党集体智慧的结晶,是指导党和国家全部工作的强大思想武器。科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道,是党必须长期坚持的指导思想。
    科学发展观提出十年以来,实践证明,中国社会只要按照科学发展观发展,我们就能取得又好又快的发展,背离了科学发展观的发展,我们就会感觉到力不从心,就会面临诸多的掣肘。十八大党章明确地把科学发展观作为全党全社会必须长期坚持的指导思想,这反映了十年来中国改革发展实践的客观要求。

  • 第6题:

    试对社区工作的实施过程进行简要论述。


    正确答案: (1)建立关系,建立关系也叫进入社区,这是社区工作的第一步。社区工作者所要建立的专业助人关系的对象,包括社区居民,社区机构和社团,以及社区中各机构、各社团的领导人与各界代表人物与知名人士。建立专业关系,了解社区居民的需要,是社区工作实质性程序的第一步。
    (2)收集资料,收集资料的内容包括:
    ①社区的基本资料
    ②社区内的资源
    ③社区内的问题
    ④社区的基本需求
    ⑤社区评估。收集资料的方法可采取社会调查的常用方法,如文献调查法、问卷法、访谈法、观察法等。还要进行系统的分类和整理。
    (3)制定计划,社区发展计划是社区今后发展的总体规划和依据。制定社区发展计划首先必须确定社区发展目标。目标应当具体明确,必须具有适应性、可行性与可接受性;除了确定整体目标,还应制定多层次的分级目标。在确立目标以后,就要制定具体的实施计划。社区发展计划分为:总体计划。即对社区工作的现在与将来进行规划。具体实施计划,即为实行总体计划而建立的一系列具体的实施手段和方法,是对社区中亟待解决的问题制定出工作方案。
    (4)社区行动,特指社区工作者激发社区居民行动起来,将制定的计划付诸实施。社区行动具体有五种方法:
    第一,会议。
    第二,教育与宣传。
    第三,组织人事。
    第四,财务管理。
    第五,协调工作。
    (5)成效和评估,社区工作的开展效果如何,能否达到计划的标准与要求,在工作一个阶段以后就要对社区工作成效进行评估。成效评估的意义:
    ①对已有的成绩加以肯定可以获得社区居民更大的信任和支持,也可以使社区工作者有成就感。
    ②通过对社区工作成效的评估,可对社区发生的变化有更确切的了解,从而有助于为社区未来设计更合理的发展方向。
    ③有助于及时弹性地修正社区社会工作方案,使之更适应社区发展。
    社区工作成效的评估应该坚持这样的原则:
    ①要制定完整的指标体系,运用科学的评估方法。
    ②评估可以由社会工作者自己来做,但也要吸收社区各界以及相关专家学者参加,做到,评估科学、客观。
    ③评估要从社区的经济、社会、文化、组织和环境等多层次进行,力求全面反映社区工作的实际效果。
    ④社区工作评估可用定量评估,也可用定性评估,只能全面、系统、真实地反映社区工作的效果,能为下一步工作提供依据就可以采用。

  • 第7题:

    如何理解科学发展观的基本要求?


    正确答案: (1)科学发展观强调全面发展,即经济、政治、文化、社会等全面进步;
    (2)科学发展观强调协调发展,即实现城乡、区域、经济社会、人与自然、国内发展与对外开放协调发展;
    (3)科学发展观主张可持续性发展,即促进人与自然的和谐,实现经济发展与人口、资源、环境想协调,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好、和文明发展道路,保证一代接一代地永续发展。

  • 第8题:

    以胡锦涛同志为总书记的上一代中央领导集体提出了科学发展观的理论,关于科学发展观的论述,下列关于科学发展观的论述不正确的是()。

    • A、科学发展观是在党的十八大上正式被写入党章
    • B、科学发展观核心是以人为本
    • C、科学发展观是是在充分掌握发展规律,深入了解我国国情,切实结合我国发展实际的基础上提出来的
    • D、科学发展观是关于发展的世界观和方法论

    正确答案:A

  • 第9题:

    试论述如何实施有效的谈判。


    正确答案:谈判:双方或多方互相交换产品或服务,并试图对他们之间的交换比率达成协议的过程。进行有效谈判,需要重点开发以下几方面的技能。
    1、认真研究谈判对手的情况。在谈判过程中要尽可能眵地收集对手的信息,收集这些信息有助于识别对手的行为,预测其在谈判中可能做出的反应,并按照对手的兴趣寻找有效的谈判途径。
    2、谈判中要采取主动的态度。成功的谈判实践证明,尊重谈判对手、抱着诚意进入谈判角色,提出合情合理的谈判条件,条款的提法易于为对方接受,在条件允许的前提下,做出有限度的主动让步,尽可能寻找双方均可接受的方案,会收到积极的的谈判效果。一般情况下,在谈判过程中适当的让步可能会得到相应的回报并最终达成协议。
    3、使谈判能够着眼于问题本身。在谈判过程中,要客观地分析谈判的内容,认真辨别信息、数据的真伪,以及可能给双方带来的利益或损失。在谈判中坚持对事不对人的原则,尽可能避免感情冲动和不理智行为,是保证谈判过程能够顺利进行的基本要求。
    4、不应当过于在意最初的报价。最初的报价只是传递一种愿意谈判的意向,这些报价往往是立足于本方利益而提出的,谈判结束后的最终条款可能与最初报价相去甚远。这是谈判过程中经常遇到的情况。因此,采取坚定与灵活相结合的原则,既坚持本方的目标和要求,又能够灵活对待双方的最初意见,将从根本上有利于把握谈判的主动权。
    5、能够接纳来自第三方的帮助。当谈判双方互不相让,陷入僵局时,应当求助于第三方。通常情形下,适合充当第三方角色的,往往是谈判双方均认可的组织。这些组织可能是专业从事调停、仲裁的机构,也可能是与谈判双方均有合作关系的另一方,它们能够出面帮助谈判各方取得和解,并促使双方最终达到协议。

  • 第10题:

    问答题
    科学发展观的基本要求、核心和内涵,如何落实科学发展观?

    正确答案: 基本要求:全面、协调、可持续发展
    核心:以人为本
    内涵:科学发展观,第一要务是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾。
    如何落实:始终坚持‚一个中心,两个基本点‛的基本路线;积极构建社会主义和谐社会;继续深化改革开放;切实加强和改进党的建设
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    试谈如何增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,提高又快又好发展的能力。(此题对管理者相对重要)

    正确答案: (1)处理好保险业发展与经济发展社会发展的关系。
    (2)处理好保险公司发展与保险业发展的关系。
    (3)处理好个人发展与保险公司发展、保险业发展的关系。
    (4)自觉克服不作为、乱作为、不知道怎么作为的三种状态,牢记办法从实践中来,点子从群众中来。
    (5)要有一股干劲,艰苦创业,无私奉献;要有一股闯劲,勇于创新,开拓进取;要有一股韧劲,百折不挠,知难而进。要志存高远,自我加压,严格要求,毫不懈怠,使自己成为中国现代保险业优秀的经营管理者。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    下列关于科学发展观的论述,正确的有()。
    A

    科学发展观核心是以人为本

    B

    科学发展观是在总结我国发展实践的基础上提出的

    C

    科学发展观有着深刻的内涵

    D

    科学发展观基本要求是统筹兼顾

    E

    科学发展观是必须长期坚持的指导方针


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    试结合实际论述在教学中如何有效地进行知识概括。


    正确答案:
    【答案要点】(1)配合运用正例和反例。(2)提供丰富多彩的变式。(3)科学地进行比较。(4)启发学生进行自觉概括。

  • 第14题:

    《党章》对科学发展观的论述是什么?


    参考答案:十六大以来,党中央坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,根据新的发展要求,集中全党智慧,提出了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。科学发展观,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

  • 第15题:

    试举例论述“如何理解礼仪的阶级性”。


    正确答案: 礼仪具有鲜明的阶级性。如《礼记·曲礼上》中有一句非常有名的话,叫“礼不下庶人,刑不上大夫。”《礼记·文王世子》中规定:“公族无宫刑。”礼和刑如此紧密地绞合在一起,共同构成了我国奴隶社会、封建社会宗法的法律指导思想,其阶级属性何其鲜明!
    礼仪不存在什么阶级限制。如《礼记·曲礼上》中的以下几个例子,
    (1)“敖不可长,欲不可纵,志不可满,乐不可极。”
    (2)“礼尚往来。往而不来,非礼也;来而不往,亦非礼也。”
    (3)“幼子常视毋诳。”
    (4)“毋侧听,毋嗥应,毋淫视,毋怠视,游毋倨,立毋跛,坐毋箕,寝毋伏。”
    那么,礼仪究竟有没有阶级性呢?我们认为,对于这个问题作绝对肯定或绝对否定的回答都是行不通的。礼仪的形成和发展,始终有一种强大的驱动力量,那就是全地区、全民族乃至全人类指导,协调人际关系的需要,从这个意义说,礼仪是超阶级的。整个原始社会的礼仪就属于这种状况。进入阶级社会以后,礼仪的内容就表现为地区、民族乃至人类意志与统治阶级意志的综合体现,或者换一个说法,阶级社会中的礼仪,带有一定的阶级色彩。

  • 第16题:

    下列关于科学发展观的论述,正确的有()。

    • A、科学发展观核心是以人为本
    • B、科学发展观是在总结我国发展实践的基础上提出的
    • C、科学发展观有着深刻的内涵
    • D、科学发展观基本要求是统筹兼顾
    • E、科学发展观是必须长期坚持的指导方针

    正确答案:A,B,C,E

  • 第17题:

    如何理解科学发展观的思想内涵?


    正确答案: 科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既是一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯穿的重大战略思想。科学发展观,是立足社会主义初级阶段基本国情,深入分析我国发展的阶段性特征,总结我国发展实践,准确把握世界发展趋势,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。
    第一科学发展观的第一要义是发展。第二科学发展观的核心是以人为本。第三科学发展观的基本要求是全面协调可持续。第四科学发展观的基本方法是统筹兼顾。

  • 第18题:

    科学发展观的基本要求、核心和内涵,如何落实科学发展观?


    正确答案: 基本要求:全面、协调、可持续发展
    核心:以人为本
    内涵:科学发展观,第一要务是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾。
    如何落实:始终坚持‚一个中心,两个基本点‛的基本路线;积极构建社会主义和谐社会;继续深化改革开放;切实加强和改进党的建设

  • 第19题:

    如何把科学发展观体现在未来的宪法实施在,这对中国未来宪法实施非常重要。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    试结合实际论述记者如何如何创造访问条件。


    正确答案:1.商定较适宜的访问时机。
    2.设计叫得体的仪表风度。
    3.讲究叫文明的言谈举止。
    4.调节较融洽的访问气氛。
    5.摆正较合理的互相关系。
    6.穿插较丰富的形态语言。
    7.掌握较灵活的注意转换。

  • 第21题:

    试谈如何增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,提高又快又好发展的能力。(此题对管理者相对重要)


    正确答案: (1)处理好保险业发展与经济发展社会发展的关系。
    (2)处理好保险公司发展与保险业发展的关系。
    (3)处理好个人发展与保险公司发展、保险业发展的关系。
    (4)自觉克服不作为、乱作为、不知道怎么作为的三种状态,牢记办法从实践中来,点子从群众中来。
    (5)要有一股干劲,艰苦创业,无私奉献;要有一股闯劲,勇于创新,开拓进取;要有一股韧劲,百折不挠,知难而进。要志存高远,自我加压,严格要求,毫不懈怠,使自己成为中国现代保险业优秀的经营管理者。

  • 第22题:

    问答题
    试论述如何实施有效的谈判。

    正确答案: 谈判:双方或多方互相交换产品或服务,并试图对他们之间的交换比率达成协议的过程。进行有效谈判,需要重点开发以下几方面的技能。
    1、认真研究谈判对手的情况。在谈判过程中要尽可能眵地收集对手的信息,收集这些信息有助于识别对手的行为,预测其在谈判中可能做出的反应,并按照对手的兴趣寻找有效的谈判途径。
    2、谈判中要采取主动的态度。成功的谈判实践证明,尊重谈判对手、抱着诚意进入谈判角色,提出合情合理的谈判条件,条款的提法易于为对方接受,在条件允许的前提下,做出有限度的主动让步,尽可能寻找双方均可接受的方案,会收到积极的的谈判效果。一般情况下,在谈判过程中适当的让步可能会得到相应的回报并最终达成协议。
    3、使谈判能够着眼于问题本身。在谈判过程中,要客观地分析谈判的内容,认真辨别信息、数据的真伪,以及可能给双方带来的利益或损失。在谈判中坚持对事不对人的原则,尽可能避免感情冲动和不理智行为,是保证谈判过程能够顺利进行的基本要求。
    4、不应当过于在意最初的报价。最初的报价只是传递一种愿意谈判的意向,这些报价往往是立足于本方利益而提出的,谈判结束后的最终条款可能与最初报价相去甚远。这是谈判过程中经常遇到的情况。因此,采取坚定与灵活相结合的原则,既坚持本方的目标和要求,又能够灵活对待双方的最初意见,将从根本上有利于把握谈判的主动权。
    5、能够接纳来自第三方的帮助。当谈判双方互不相让,陷入僵局时,应当求助于第三方。通常情形下,适合充当第三方角色的,往往是谈判双方均认可的组织。这些组织可能是专业从事调停、仲裁的机构,也可能是与谈判双方均有合作关系的另一方,它们能够出面帮助谈判各方取得和解,并促使双方最终达到协议。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    试举例论述科学事实、科学规律、科学理论之间的过渡。

    正确答案: 知识生产过程也是科学认识提升的逻辑顺序:首先由科学实验提供科学事实,接着进行科学概括,最后再建立起理论体系。科学理论是一种特殊的陈述体系。规范的科学理论形成一个有层次的递进语言结构:事实、规律、理论。从科学事实(单称命题)出发,经过归纳等方法由科学事实上升到科学规律(全称命题),再按一定的逻辑模式把科学规律组织为科学理论。
    解析: 暂无解析