一朵朵多姿多彩的生活浪花会在你我他的心中激起层层的涟漪。对上面这段话中的“涟漪”的意思解释不恰当的一项是( )。
A.指风行水上留下的波纹
B.指内心深处的触动
C.指抑制不住的联想
D.指引起的深深共鸣
第1题:
生活中,总会碰上形形色色的人,总会发生各种各样的事。某一天或者某一刻,一个细微的动作、一句温馨的话语、一次意外的相遇都会在不经意间荡起你心中的涟漪,激起你生命的震撼。那可能是一种温暖绵软的感觉,你可能会舌尖甜甜,嘴角翘翘,忍不住,想笑;也可能是一种略微潮湿的感觉,伴着一丝酸涩或刺痛,难以自抑地,想哭。那正是生命拔节的声音,你长大了!
请以“那一刻,我长大了”或“倾听生命拔节的声音”为题,写一篇不少于600字的记叙文。
要求:①把题目补充完整,并将题目抄写在作文格的第一行。
②贴近生活,关注内心,言之有物。
③认真书写,力求工整、美观。
④文章不得出现真实的校名、姓名。
第2题:
第3题:
在大自然里,在平静湖面激起的一朵浪花,星空中的朗月,荒漠中的植物等,都是()现象
第4题:
下面关于涟漪编辑描述正确的有:()
第5题:
丢块石头到水里,水波是逐步递减的,越向外冲击力越小,这就是“涟漪效应”。现代国际社会中,一般来说,市场开放程度小、处于全球化边缘的国家,受到危机的影响也小。“涟漪效应”揭示的经济生活道理是()
第6题:
涟漪
第7题:
“教师打开了一只耳朵,接纳学生的声音,但却让它从另一只耳朵悄然流出,未能让这声音在自己的内心之湖激起任何涟漪,未能使教师的言行和态度发生任何与这倾听有关的改变”这属于教师“失聪”表现形式中的()。
第8题:
通过联觉感知,下列哪一项不是德彪西的《海》所描()
第9题:
使用涟漪编辑,不会改变整个轨道的总长度
使用涟漪编辑,会改变整个轨道的总长度
涟漪编辑通常被称为Film-Style(胶片风格)编辑
涟漪编辑通常被称为VideoStyle(视频风格)编辑
第10题:
第11题:
该命令可以创建泡沫效果
该命令可以是海洋产生涟漪效果
使用该命令,会创建流体容器
新创建场景,在没有任何海洋的情况下,就可以直接正确使用Fluid Effects>Ocean>Create Wake命令
该命令可以是海洋产生浪花的效果
第12题:
扭曲
波浪
噪波
涟漪
第13题:
无风时,波浪较大的区域为浅水区,细波涟漪的麻纹浪或平静水域为深水区。
此题为判断题(对,错)。
第14题:
第15题:
()是在变动修改前对制定物体一个拷贝物体,然后对物体进行各种面的变形操作。
第16题:
下列景象中,哪一项不是德彪西的《海》中通过联觉感知所描述的景象:()
第17题:
制作水面的雨滴动画所使用的修改器是()
第18题:
一种由于皱褶或襞褶而形成涟漪飘逸状的装饰边称为()。
第19题:
下列不是危机的三大效应的是()
第20题:
拒绝倾听
片面地倾听
虚假地倾听
错误地倾听
第21题:
优化
维护
松驰
涟漪
第22题:
第23题:
涟漪 新纪录
漩涡 新纪录
漩涡 先河
涟漪 先河