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下列说法正确的是（ ）。A．大学毕业生对“零工资”就业持一种欢迎态度B．用人单位对大学毕业生的“自我表达能力”要求最高C．对高校毕业生在求职过程中影响最大的是“自我表达能力”D．期望薪酬高于2000元的毕业生一般都是就业率高的专业毕业的

题目

下列说法正确的是（ ）。

A．大学毕业生对“零工资”就业持一种欢迎态度

B．用人单位对大学毕业生的“自我表达能力”要求最高

C．对高校毕业生在求职过程中影响最大的是“自我表达能力”

D．期望薪酬高于2000元的毕业生一般都是就业率高的专业毕业的

相似考题

1.以下就业政策正确的是()。A.支持毕业生到国有大型企业就业B.鼓励高校毕业生到基层就业C.围绕国家发展战略开拓就业岗位D.引导高校毕业生到新兴领域就业

2.下列说法正确的是( )。A．大学毕业生对“零工资”就业持一种欢迎态度B．用人单位对大学毕业生的“自我表达能力”要求最高C．对高校毕业生在求职过程中影响最大的是“自我表达能力”D．期望薪酬高于2000元的毕业生一般都是就业率高的专业毕业的

3.进行本次调查的调查对象应是( )。A．该地区高校所有的应届大学毕业生B．该地区高校的所有应届大学毕业生的就业情况C．该地区每一所高校的每一名应届大学毕业生的就业情况D．该地区每一所高校的每一名应届大学毕业生

4.以下哪项不是中央部门组织实施的基层就业项目( )。A.选聘高校毕业生到村任职工作B.高校毕业生“三支一扶”计划C.大学生志愿服务西部计划D.高校毕业生到农村从教上岗退费

参考答案和解析
正确答案：C
毕业生中仅有1.58%的学生愿意“零工资”就业，这个数据足以说明大学毕业生对“零工资”就业所持的态度。选项A说法明显错误。从资料并未看出用人单位对毕业大学生的“自我表达能力”这个要求，选项B说法错误。从图三可知，对高校毕业生在求职过程中影响最大的是“自我表达能力”，这个比例约为35.8%。选项C说法正确。资料中未涉及学生期望薪酬与就业率高低的专业的关联，选项D说法错误。故本题正确答案为C。
更多“下列说法正确的是（ ）。A．大学毕业生对“零工资”就业持一种欢迎态度B．用人单位对大学毕业生的“自我表达能力”要求最高C．对高校毕业生在求职过程中影响最大的是“自我表达能力”D．期望薪酬高于2000元的毕业生一般都是就业率高的专业毕业的”相关问题

  • 第1题：

    有志去基层就业的大学生大部分都是有理想、有抱负的，想在基层干一番事业的。大学毕业生小王到某乡政府工作，得到了重用。但是有些基层单位由于观念有问题，为大学生安排岗位随意，甚至让大学毕业生为自己“打杂”。据此，我们可以推出( )。

    A.大学毕业生在基层得不到重视
    B.大学毕业生想在基层干一番事业是不可能的
    C.有些没有理想的大学毕业生在基层得不到重视
    D.并非所有基层单位都不重视大学毕业生

    答案：D
    解析：
    本题属于复合判断中的负判断推理。在基层工作的大学生都是有理想的，因此排除C项；小王得到了重用，故排除A项和B项。所以答案为D。

  • 第2题：

    在高等教育投资决策的基本模型中，上大学的总收益是指（ ）。

    A.大学毕业生在一生中获得的全部工资性报酬
    B.大学毕业生在劳动年龄内工作时获得的全部工资报酬
    C.大学毕业生比高中毕业生在一生中多获得的那部分工资性报酬
    D.大学毕业生在一生中获得的总收入

    答案：C
    解析：
    【知识点】的是高等教育投资决策的基本模型。上大学的总收益指一个人接受大学教育以后终身职业生涯获得的超过高中毕业生的工资性报酬。

  • 第3题：

    在高等教育投资决策的基本模型中，上大学的总收益是指（）

    A.大学毕业在一生中获得的全部工资性报酬
    B.大学毕业生在劳动年龄内工作时获得的全部工资报酬
    C.大学毕业生比高中毕业生在一生中多获得的那部分工资性报酬
    D.大学毕业生在一声中获得的总收入

    答案：C
    解析：
    本题考查高等教育投资决策的基本模型。在高等教育投资决策的基本模型中，上大学的总收益是指大学毕业生比高中毕业生在一生中多获得的那部分工资性报酬。

  • 第4题：

    某地男性大学毕业生的工资率下降5%后，导致该地女性大学毕业生的就业率下降12%，则该地区男性大学毕业生和女性大学毕业生之间存在一种()关系.

    A:互补
    B:总互补
    C:替代
    D:总替代

    答案：D
    解析：
    本题考查劳动力需求的交叉工资弹性.如果两种劳动力的交叉工资弹性为正值，则意味着一种劳动力的工资率提高会促使另一种劳动力的就业量增加（同一个方向），这说明两者之间是一种总替代关系.与题干意思相符，因此选D.

  • 第5题：

    上大学的总收益是指()。

    A:大学生在上大学期间因兼职工作而获得的工资性报酬
    B:大学生在大学毕业后到退休前获得的全部工资性报酬
    C:大学毕业生比高中毕业生在一生中多获得的那部分工资性报酬
    D:大学毕业生和高中毕业生所获得的工资性报酬的总和

    答案：C
    解析：
    上大学的总收益即大学毕业生接受高等教育所产生的总收益，是指在接受大学教育之后的终身职业生涯中获得的超过高中毕业生的工资性报酬。

  • 第6题：

    大学毕业生在求职过程中屡屡受挫，为了帮助大学生调节消极情绪，重建求职信心，应该：（）

    • A、运用心理咨询的方法
    • B、建议推迟毕业
    • C、建议接受零工资就业
    • D、建议出国深造

    正确答案:A

  • 第7题：

    以下关于大学生违约求偿权的说法，不正确的是（）。

    • A、用人单位无故解除就业协议或劳动合同，毕业生有权要求赔偿
    • B、用人单位不按照就业协议或劳动合同内容履行义务，毕业生有权要求赔偿
    • C、用人单位拒不履行与毕业生达成的口头约定，毕业生有权要求赔偿
    • D、用人单位拒不履行与毕业生签订的书面协议，毕业生有权要求赔偿

    正确答案:C

  • 第8题：

    关于大学生就业权益，下列表述哪项是不正确的（）

    • A、就业信息是毕业生择业成功的前提和关键，毕业生具有获取信息的权利。
    • B、大学生求职过程中，具有接受就业指导和被推荐的权利。
    • C、求职过程中，大学生有获取公平待遇及违约求偿的权利。
    • D、以上说法都不对

    正确答案:D

  • 第9题：

    鼓励高校培养东北振兴紧缺专业人才。鼓励设立高校、职业院校毕业生创新创业基金，引导大学毕业生在（）就业创业。

    • A、外地
    • B、海外
    • C、乡镇
    • D、本地

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    以下关于大学生违约求偿权的说法，不正确的是（）。
    A

    用人单位无故解除就业协议或劳动合同，毕业生有权要求赔偿

    B

    用人单位不按照就业协议或劳动合同内容履行义务，毕业生有权要求赔偿

    C

    用人单位拒不履行与毕业生达成的口头约定，毕业生有权要求赔偿

    D

    用人单位拒不履行与毕业生签订的书面协议，毕业生有权要求赔偿


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在高等教育投资决策的基本模型中，上大学的总收益是指（  ）。
    A

    大学毕业生在一生中获得的全部工资性报酬

    B

    大学毕业生在劳动年龄内工作时获得的全部工资报酬

    C

    大学毕业生在比高中毕业生在一生中获得的那部分工资性报酬

    D

    大学毕业生在一生中获得的总收入


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    江苏省大学生创业园入驻的对象是（）。
    A

    毕业2年以内的高校毕业生及在校大学生

    B

    毕业5年以内的高校毕业生及在校大学生

    C

    毕业2年以内的高校毕业生

    D

    毕业5年以内的高校毕业生


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    上大学的总收益是指（ ）。


    A.大学生在上大学期间因兼职工作而获得的工资性报酬

    B.大学生在大学毕业后到退休前获得的全部工资性报酬

    C.大学毕业生比高中毕业生在一生中多获得的那部分工资性报酬

    D.大学毕业生和高中毕业生所获得的工资性报酬的总和

    答案：C
    解析：
    本题考查高等教育投资决策的几个基本推论。

    上大学的总收益是指一个人在接受大学教育之后的终身职业生涯中获得的超过高中毕业生的工资性报酬。只有C项严格符合定义。

    注意是和高中毕业生相比较，故AB错误，不是大学和高中加和，是两者之差，故D错误。

  • 第14题：

    从人力资本投资的角度来说，大学毕业生因为上大学而获得的总收益表现为（ ）。

    A.大学毕业生在毕业后的一生中获得的全部工资性报酬
    B.大学毕业生从毕业到退休之前获得的全部工资性报酬
    C.大学毕业生的社会平均工资乘以工资年限
    D.大学毕业生在一生中比同龄高中毕业生多挣的那部分工资性报酬总额

    答案：D
    解析：
    【知识点】 高等教育投资决策；
    大学毕业生的人力资本投资的总收益B为大学毕业生的工资性报酬流U减去同龄高中毕业生的工资性报酬流H，如图1所示。
    图1关于是否上大学的决策模型

  • 第15题：

    从人力资本投资的角度来说，大学毕业生因为上大学而获得的总收益表现为()。

    A:大学毕业生在毕业后的一生中获得的全部工资性报酬
    B:大学毕业生从毕业到退休之前获得的全部工资性报酬
    C:大学毕业生的社会平均工资乘以工作年限
    D:大学毕业生在一生中比同龄高中毕业生多挣的那部分工资性报酬总额

    答案：D
    解析：
    关于是否上大学的决策模型显示，高中毕业生和大学毕业生的终生工资性报酬流曲线在M点相交。M点之后，大学毕业生在历年中的工资性报酬就开始超越高中毕业生。在M点之后出现的大学毕业生的工资性报酬超过高中毕业生的那个区域就构成了大学毕业生接受高等教育所产生的总收益。

  • 第16题：

    从人力资本投资的角度来说，大学生毕业因为上大学而收获的总收益表现为()。

    A:大学毕业生在毕业后的一生中获得的全部工资性报酬
    B:大学毕业生从毕业到退休之前获得的全部工资性报酬
    C:大学毕业生的社会平均工资乘以工作年限
    D:大学毕业生在一生中比同龄高中毕业生多挣的那部分工资性报酬总数

    答案：D
    解析：
    上大学的总收益是指一个人在接受大学教育之后的终身职业生涯中获得的超过高中毕业生的工资性报酬。

  • 第17题：

    江苏省大学生创业园入驻的对象是（）。

    • A、毕业2年以内的高校毕业生及在校大学生
    • B、毕业5年以内的高校毕业生及在校大学生
    • C、毕业2年以内的高校毕业生
    • D、毕业5年以内的高校毕业生

    正确答案:B

  • 第18题：

    大学生毕业生使用的协议书是（）。

    • A、《全国普通高校毕业生就业协议》
    • B、《本科毕业生就业协议》
    • C、《全国普通高校毕业生自愿就业协议》
    • D、以上均可

    正确答案:A

  • 第19题：

    以下不符合我国当前高校毕业生就业状况的是（）。

    • A、高校毕业生就业率和月收入持续上升
    • B、高校毕业生自主创业比例上升
    • C、东部和沿海地区对毕业生的人才吸引力指数远高于中西部
    • D、毕业生跳槽离职率大幅降低

    正确答案:D

  • 第20题：

    大学生求职创业补贴的发放对象不包括的人群是（）。

    • A、已经获得国家助学贷款的毕业年度有就业创业意愿的高校毕业生
    • B、江苏省户籍建档立卡低收入农户家庭的毕业年度有就业创业意愿的高校毕业生
    • C、属于特困人员的毕业年度有就业创业意愿的高校毕业生
    • D、零就业家庭的毕业年度有就业创业意愿的高校毕业生

    正确答案:D

  • 第21题：

    从人力资本投资的角度来说，大学毕业生因为上大学而获得的总收益表现为（）。

    • A、大学毕业生在毕业后的一生中获得的全部工资性报酬 
    • B、大学毕业生从毕业到退休之前获得的全部工资性报酬 
    • C、大学毕业生的社会平均工资乘以工资年限 
    • D、大学毕业生在一生中比同龄高中毕业生多挣的那部分工资性报酬总额 

    正确答案:D

  • 第22题：

    单选题
    在高等教育投资决策的基本模型中，上大学的总收益是指（  ）。
    A

    大学毕业生在一生中获得的全部工资性报酬

    B

    大学毕业生在劳动年龄内工作时获得的全部工资性报酬

    C

    大学毕业生比高中毕业生在一生中多获得的那部分工资性报酬

    D

    大学毕业生在一生中获得的总收入


    正确答案： B
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    大学生毕业生使用的协议书是（）。
    A

    《全国普通高校毕业生就业协议》

    B

    《本科毕业生就业协议》

    C

    《全国普通高校毕业生自愿就业协议》

    D

    以上均可


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    以下不符合我国当前高校毕业生就业状况的是（）。
    A

    高校毕业生就业率和月收入持续上升

    B

    高校毕业生自主创业比例上升

    C

    东部和沿海地区对毕业生的人才吸引力指数远高于中西部

    D

    毕业生跳槽离职率大幅降低


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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