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支持男孩和女孩分开受教育的理论是，我们在生理或社会经验与社会需要上十分不同以绘画来说，女孩喜欢画安静的生活、宠物或花朵，用十多种彩笔，喜欢红色、黄色等暖色调：男孩喜欢画动态的东西，用不超过六种彩笔，喜欢灰色、蓝色和黑色等冷色调。这种区别是天生的，而老师夸奖女孩们的作品，会让男孩们觉得他们画的不对。但反对者担心，将男孩和女孩分开，会让人以为性别之间的差异是根本的，这有违教育的根本宗旨。这段文字意在说明：A．男女分校的理论与现实存在矛盾B．男孩和女孩的性别差异非常明显C．关于男女分校在认识上存在分歧D．教育实

题目

支持男孩和女孩分开受教育的理论是，我们在生理或社会经验与社会需要上十分不同以绘画来说，女孩喜欢画安静的生活、宠物或花朵，用十多种彩笔，喜欢红色、黄色等暖色调：男孩喜欢画动态的东西，用不超过六种彩笔，喜欢灰色、蓝色和黑色等冷色调。这种区别是天生的，而老师夸奖女孩们的作品，会让男孩们觉得他们画的不对。但反对者担心，将男孩和女孩分开，会让人以为性别之间的差异是根本的，这有违教育的根本宗旨。

这段文字意在说明：

A．男女分校的理论与现实存在矛盾

B．男孩和女孩的性别差异非常明显

C．关于男女分校在认识上存在分歧

D．教育实践应符合教育的根本宗旨

相似考题

1.支持男孩和女孩分开受教育的理论是。我们在生理或社会经验与社会需要上十分不同。以绘画来说。女孩喜欢画安静的生活、宠物或花朵，用10多种彩笔。喜欢红色、黄色等暖色调：男孩喜欢画动态的东西，用不超过6种彩笔．喜欢灰色、蓝色和黑色等冷色调。这种区别是天生的．而老师夸奖女孩们的作品。会让男孩们觉得他们画的不对。但反对者担心，将男孩和女孩分开。会让人以为性别之间的差异是根本的，这有违教育的根本宗旨。这段文字意在说明：A．男女分校的理论与现实存在矛盾B．男孩和女孩的性别差异非常明显C．关于男女分校在认识上存在分歧D．教育实践应符合教育的根本宗旨

2.在马斯洛的需要层次理论中，社会交往需要是A、生理与安全需要B、爱与归属需要C、求知与审美需要D、自我实现的需要E、尊重的需要

3.支持男孩和女孩分开受教育的理沦是，我们在生理或社会经验与社会需要上十分不同。以绘画来说，女孩喜欢画安静的生活、宠物或花朵，用10多种彩笔，喜欢红色、黄色等暖色调；男孩喜欢画动态的东西，用不超过6种彩笔，喜欢灰色、蓝色和黑色等冷色调。这种区别是天生的，而教师夸奖女孩们的作品，会让男孩们觉得他们画的不对。但反对者担心，将男孩和女孩分开，会让人以为性别之间的差异是根本的，这有违教育的根本宗旨。 这段文字意在说明（ ）。 A．男女分校的理论与现实存在矛盾 B．男孩和女孩的性别差异非常明显 C．关于男女分校在认识上存在分歧 D．教育实践应符合教育的根本宗旨

4.男孩的行为问题多于女孩，多表现出的行为问题是A、生理功能行为问题B、运动与社会行为问题C、社会与性格行为问题D、语言与社会行为问题E、性格与语言行为问题

更多“支持男孩和女孩分开受教育的理论是,我们在生理或社会经验与社会需要上十分不同以绘画来 ”相关问题

  • 第1题：

    支持男孩和女孩分开受教育的理论是,我们在生理或社会经验与社会需要上十分不同。 以绘画来说，女孩喜欢画安静的生活、宠物或花朵，用十多种彩笔，喜欢红色、黄色等暖色调;男 孩喜欢画动态的东西，用不超过六种彩笔，喜欢灰色、蓝色和黑色等冷色调。这种区别是天生的，而老师夸奖女孩们的作品,会让男孩们觉得他们画的不对。但反对者担心，将男孩和女孩分 开,会让人以为性别之间的差异是根本的,这有违教育的根本宗旨。这段文字意在说明（）。

    A.男女分校的理论与现实存在矛盾
    B.男孩和女孩的性别差异非常明显
    C.关于男女分校在认识上存在分歧
    D.教育实践应符合教育的根本宗旨

    答案：C
    解析：
    文段中作者只是客观地陈述了关于男女分校教育的支持者和反对者的观点，并没有表现出自己支持两种观点中的哪一种，故A、B、D三项都不符合题意，答案选C。

  • 第2题：

    下列对支持社会工作理论与社会工作理论的关系的表述，错误的是（ ）。

    A.当社会工作者依据“支持社会工作理论”为受助人提供帮助时，是依据“社会工作理论”对人及社会环境的理解来确定具体的帮助计划
    B.“支持社会工作的理论”与“社会工作理论”相互依存
    C.“支持社会工作的理论”与“社会工作理论”彼此贯通
    D.“支持社会工作理论”为社会工作者提供关于人及其关系的理论解释和支持

    答案：A
    解析：
    考点：“支持社会工作的理论”与“社会工作理论”的关系。 “支持社会工作理论”与“社会工作理论”是相互依存的，又是彼此贯通的。“支持社会工作理论”为社会工作者提供关于人及其关系的理论解释和支持。而社会工作实务的原则、方法、技巧则来自“社会工作理论”。

  • 第3题：

    下列对支持社会工作理论与社会工作理论的关系的表述，错误的是()。

    A:当社会工作者依据“支持社会工作理论”为受助人提供帮助时，是依据“社会工作理论”对人及社会环境的理解来确定具体的帮助计划
    B:“支持社会工作的理论”与“社会工作理论”相互依存
    C:“支持社会工作的理论”与“社会工作理论”彼此贯通
    D:“社会工作理论”的实践过程又能为“支持社会工作理论”提供进一步理解人与社会实践的素材

    答案：A
    解析：
    考点：“支持社会工作的理论”与“社会工作理论”的关系。

  • 第4题：

    下列选项中关于社会支持理论的观点，说法正确的是()。

    A:个人所拥有的资源可以分为个人资源和朋友资源
    B:一个人所拥有的社会支持网络越强大，越能更好地应对各种来自环境的挑战
    C:社会支持理论取向的社会工作强调通过干预个人的社会网络来改变其在个人生活中的作用
    D:社会支持网络指的是一组个人之间的接触，通过这些接触，个人得以维持社会身份并且获得情绪支持、物质援助、服务和新的社会接触
    E:社会支持是由社区、社会网络和亲密伙伴所提供的感知的和实际的工具性或表达性支持

    答案：B,C,D,E
    解析：
    个人所拥有的资源又可以分为个人资源和社会资源。

  • 第5题：

    下列关于微观社会理论的说法，正确的是（）

    • A、微观社会理论又称为一般性的社会理论
    • B、比较容易直接通过与经验事实的比较来加以验证
    • C、可以为一个社会的经济与社会发展战略提供基本的理论导向
    • D、采用高度抽象的概念，具有复杂的理论命题和理论模型以及比较庞大的理论体系

    正确答案:B

  • 第6题：

    绘画以社会作用和表现形式不同，可分为抽象绘画、具象绘画、装饰绘画等。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    高度抽象且难以直接通过具体的经验研究来验证的理论是（）

    • A、中观社会理论
    • B、宏观社会理论
    • C、微观社会理论
    • D、中层社会理论

    正确答案:B

  • 第8题：

    在社会工作中，照顾基本上可以从（）等不同层次来界定和理解。

    • A、行动照顾
    • B、物质支持
    • C、心理支持
    • D、精神支持
    • E、整体关怀

    正确答案:A,B,C,E

  • 第9题：

    单选题
    下列对支持社会工作理论与社会工作理论的关系的表述，错误的是（）。
    A

    当社会工作者依据支持社会工作理论为受助人提供帮助时，是依据社会工作理论对人及社会环境的理解来确定具体的帮助计划

    B

    支持社会工作的理论与社会工作理论相互依存

    C

    支持社会工作的理论与社会工作理论彼此贯通

    D

    社会工作理论的实践过程又能为支持社会工作理论提供进一步理解人与社会实践的素材


    正确答案： C
    解析： "支持社会工作的理论"与"社会工作理论"的关系。

  • 第10题：

    单选题
    “支持社会工作理论”与“社会工作理论”是国外学者对社会工作理论的一种划分方法。下列对“支持社会工作理论”与“社会工作理论”的关系的表述，错误的是（  ）。
    A

    当社会工作者依据“支持社会工作理论”为受助人提供帮助时，是依据“社会工作理论”对人及社会环境的理解来确定具体的帮助计划

    B

    “支持社会工作理论”与“社会工作理论”相互依存

    C

    “支持社会工作理论”与“社会工作理论”彼此贯通

    D

    “社会工作理论”的实践过程又能为“支持社会工作理论”提供进一步理解人与社会实践的素材


    正确答案： C
    解析：

  • 第11题：

    多选题
    青少年社会支持网络理论的两个主要观点是指（）。
    A

    青少年发展和社会化需要社会支持网络

    B

    青少年需要情绪和信息支持

    C

    青少年可以通过网络获得物质、友情等支持

    D

    青少年需要学习建立和利用社会支持网络


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    绘画以社会作用和表现形式不同，可分为抽象绘画、具象绘画、装饰绘画等。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    支持男孩和女孩分开受教育的理论是，我们在生理或社会经验与社会需要上十分不同。 以绘画来说，女孩喜欢画安静的生活、宠物或花朵,用十多种彩笔，喜欢红色、黄色等暖色调；男孩喜欢画动态的东西，用不超过六种彩笔，喜欢灰色、蓝色和黑色等冷色调。这种区别是天生 的，而老师夸奖女孩们的作品，会让男孩们觉得他们画的不对。但反对者担心，将男孩和女孩分 开,会让人以为性别之间的差异是根本的，这有违教育的根本宗旨。
    这段文字意在说明（)。

    A.男女分校的理论与现实存在矛盾
    B.男孩和女孩的性别差异非常明显
    C.关于男女分校在认识上存在分歧
    D.教育实践应符合教育的根本宗旨

    答案：C
    解析：
    文段中作者只是客观地陈述了关于男女分校教育的支持者和反对者的观点，并没有表现出自己支持两种观点中的哪一种，故A、B、D三项都不符合题意，答案选C。

  • 第14题：

    “支持社会工作理论”与“社会工作理论”是国外学者对社会工作理论的一种划分方法。下列对“支持社会工作理论”与“社会工作理论”的关系的表述，错误的是( )。
    ?

    A.当社会工作者依据“支持社会工作理论”为受助人提供帮助时，是依据“社会工作理论”对人及社会环境的理解来确定具体的帮助计划

    B.“支持社会工作的理论”与“社会工作理论”相互依存

    C.“支持社会工作的理论”与“社会工作理论”彼此贯通

    D.“社会工作理论”的实践过程又能为“支持社会工作理论”提供进一步理解人与社会实践的素材

    答案：A
    解析：

  • 第15题：

    不同作者分析社会工作理论的角度不同，对社会工作理论的分类也不同。大卫·豪将社会工作理论分为()。

    A:实证主义理论
    B:现代主义理论
    C:支持社会工作的理论
    D:社会工作理论
    E:后现代理论

    答案：C,D
    解析：
    考点：社会工作理论分类。

  • 第16题：

    通过整合各种社会资源为残疾人提供“适合性”的支持，在社区中来达成自我最大的独立性和自我控制，体现的是残疾人社会工作()的观点。

    A:社会网络理论
    B:赋权增能理论
    C:社区照顾理论
    D:社会代价理论

    答案：C
    解析：
    考点：残疾人社会工作的理论基础。

  • 第17题：

    男孩的行为问题多于女孩，多表现出的行为问题（）

    • A、生理功能行为问题
    • B、运动与社会行为问题
    • C、社会与性格行为问题
    • D、语言与社会行为问题
    • E、性格与语言行为问题

    正确答案:B

  • 第18题：

    青少年社会支持网络理论的两个主要观点是指（）。

    • A、青少年发展和社会化需要社会支持网络
    • B、青少年需要情绪和信息支持
    • C、青少年可以通过网络获得物质、友情等支持
    • D、青少年需要学习建立和利用社会支持网络

    正确答案:A,D

  • 第19题：

    随着社会的发展与进步，安全生产的概念也在不断地发展。我们应从理论（）等不同角度来理解安全生产，从而进一步搞好安全生产工作。

    • A、政治
    • B、经济
    • C、历史
    • D、伦理
    • E、社会影响

    正确答案:A,B,D,E

  • 第20题：

    多选题
    社会工作研究的主要特性是（    ）
    A

    对象是社会问题或人们的需要

    B

    研究者必须遵循严格的实验控制原则

    C

    目的在于促进社会工作实务和理论的提升

    D

    以优势视角来探讨问题

    E

    运用社会工作的理论、技巧和方法来进行研究


    正确答案： E,D
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    男孩的行为问题多于女孩，多表现出的行为问题（）
    A

    生理功能行为问题

    B

    运动与社会行为问题

    C

    社会与性格行为问题

    D

    语言与社会行为问题

    E

    性格与语言行为问题


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    高度抽象且难以直接通过具体的经验研究来验证的理论是（）
    A

    中观社会理论

    B

    宏观社会理论

    C

    微观社会理论

    D

    中层社会理论


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    男孩的行为问题多于女孩，多表现出的行为问题是（）
    A

    生理功能行为问题

    B

    运动与社会行为问题

    C

    社会与性格行为问题

    D

    性格与语言行为问题

    E

    语言与社会行为问题


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    男孩的行为问题多于女孩，多表现出下列哪项行为问题？（　　）
    A

    性格与语言行为问题

    B

    生理功能行为问题

    C

    社会与性格行为问题

    D

    运动与社会行为问题

    E

    语言与社会行为问题


    正确答案： C
    解析：
    男孩的行为问题多于女孩，男孩多表现为运动行为问题和社会行为问题，女孩多为性格行为问题。多数行为问题可在发育过程中自行消失。

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