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龟兔赛跑，全程3000米，龟每分钟爬30米，兔每分钟跑325米，兔子自以为速度快，在途中睡了一觉。结果龟到达终点时，兔离终点还有400米，问兔睡了几分钟?（ ）。A．100B．92C．86D．75

题目

龟兔赛跑，全程3000米，龟每分钟爬30米，兔每分钟跑325米，兔子自以为速度快，在途中睡了一觉。结果龟到达终点时，兔离终点还有400米，问兔睡了几分钟?（ ）。

A．100

B．92

C．86

D．75

相似考题

1.幼儿园小朋友听老师讲《龟兔赛跑》的故事,头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动形象。这种心理活动属于()。A、幻想B、理想C、再造想象D、创造想象

2.龟兔赛跑，全程5.2千米，兔子每小时跑20千米，乌龟每小时跑3千米。乌龟不停地跑，但兔子却边跑边玩，它先跑一分钟，然后玩十五分钟，又跑二分钟，然后玩十五分钟，又跑三分钟，然后玩十五分钟，……那么先到达终点的比后到达终点的快多少分钟？（ ）A．104分钟B．90.6分钟C．15.6分钟D．13.4分钟

3.龟兔赛跑，全程5.2千米，兔子每小时跑20千米，乌龟每小时跑3千米。乌龟不停地跑，但兔子却跑边玩，它先跑一分钟，然后玩十五分钟，又跑两分钟，然后玩十五分钟，又跑三分钟，然后玩十五分钟，…那么先到达终点的比后到达终点的快多少分钟？A.104分钟 B.90.6分钟 C.15.6分钟 D.13.4分钟

4.龟兔赛跑，全程 5.2 千米，兔子每小时跑 20 千米，乌龟每小时跑 3 千米。乌龟不停地跑，但兔子却边跑边玩，它先跑 1分钟，然后玩 15 分钟，又跑 2 分钟，然后玩 15分钟，又跑 3 分钟，然后玩 15 分钟，…，那么先到达终点的比后到达终点的快多少分钟？( )A.104 分钟B.90.6 分钟C.15.6 分钟D.13.4 分钟

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  • 第1题：

    龟兔赛跑，全程5．2千米，兔子每小时跑20千米，乌龟每小时跑3千米。乌龟不停地跑，但兔子却边跑边玩，它先跑一分钟，然后玩十五分钟，又跑二分钟，然后玩十五分钟，又跑三分钟，然后玩十五分钟，……那么先到达终点的比后到达终点的快多少分钟?（　　）
    A.104分钟
    B.90．6分钟
    C.15．6分钟
    D.13．4分钟


    答案：D
    解析：
    根据题意可知，兔子每分钟跑1／3千米，乌龟每分钟跑1／20千米，则乌龟到达终点需26／5÷1／20=104分钟。兔子在不休息的情况下，到达终点需26／5÷1／3=15．6分钟，由于兔子边跑边玩，故其到达终点共用了(1+2+3+4+5)+15×5+0．6=90．6分钟。所以，先到达终点的比后到达终点的快104—90．6=13．4分钟。

  • 第2题：

    幼儿园小朋友听老师讲《龟兔赛跑》的故事，头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动形象。这种心理活动属于（）。

    A再造想像

    B创造想像

    C无意想像

    D幻想


    A
    略

  • 第3题：

    《农夫与蛇》、《狐狸和葡萄》、《龟兔赛跑》相传是古希腊一名叫 的奴隶创作的。


    C

  • 第4题：

    幼儿园小朋友听老师讲《龟兔赛跑》的故事，头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动形象。这种心理活动属于（　　）。

    A.再造想象
    B.创造想象
    C.无意想象
    D.幻想

    答案：A
    解析：
    幼儿园小朋友听老师讲《龟兔赛跑》的故事，头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动形象。这种心理活动属于再造想象。再造想象是根据某一事物的图样、图解或言语描述而在头脑中产生关于这一事物的新形象。创造想象是人们按照一定目的在头脑中独特地创造某一事物的新形象。婴儿期只有再造想象，幼儿期仍以再造想象为主。在再造想象发展的过程中，随着知识经验的丰富及抽象概括能力的提高，幼儿想象的创造性逐渐增长，慢慢地会出现创造想象。

  • 第5题：

    儿童能理解《龟兔赛跑》的故事，处于口语理解第（）级。

    A．10

    B．9

    C．8

    D．7


    自负心理

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