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文学家在克隆一个时代横断面风景线的同时，克隆了自己人生的风景线。品察他们的克隆有双重意义：一是品察在时代变幻中凸现的人文景观，二是品察他们在时代场景中自身的人格取向。这段文字所表明的中心是( )。A．文学家肩负着反映时代和展示人生的双重任务B．表现时代和展示人生，是文学创作的双重目的C．欣赏文学作品可以使读者了解文学家们的社会人格D．欣赏文学作品有认识时代和文学家人格的双重意义

题目

文学家在克隆一个时代横断面风景线的同时，克隆了自己人生的风景线。品察他们的克隆有双重意义：一是品察在时代变幻中凸现的人文景观，二是品察他们在时代场景中自身的人格取向。

这段文字所表明的中心是( )。

A．文学家肩负着反映时代和展示人生的双重任务

B．表现时代和展示人生，是文学创作的双重目的

C．欣赏文学作品可以使读者了解文学家们的社会人格

D．欣赏文学作品有认识时代和文学家人格的双重意义

相似考题

1.制备单克隆细胞最理想的方法是A.在一个孔里多个细胞融合再克隆B.孔里多个细胞融合，筛选再克隆C.机体内免疫，筛选再克隆D.在一个孔一个瘤细胞和一个目的细胞融合，筛选再克隆E.在一个孔里一个瘤细胞加一个正常B细胞融合，再用目的抗原致敏，筛选克隆

2.制备单克隆细胞最理想的方法是 ( )A、在一个孔里多个细胞融合再克隆B、在一个孔里多个细胞融合，筛选再克隆C、机体内免疫，筛选再克隆D、在一个孔一个瘤细胞和一个目的细胞融合，筛选再克隆E、在一个孔里一个瘤细胞加一个正常B细胞融合，再用目的抗原致敏，筛选克隆

3.：文学家在克隆一个时代横断面风景线的同时，克隆了自己人生的风景线。品察他们的克隆有双重意义：一是品察在时代变幻中凸现的人文景观，二是品察他们在时代场景中自身的人格取向。 这段文字所表明的中心是（ ）。A.文学家肩负着反映时代和展示人生的双重任务B.表现时代和展示人生，是文学创作的双重目的C.欣赏文学作品可以使读者了解文学家们的社会人格D.欣赏文学作品有认识时代和文学家人格的双重意义

4.文学家在克隆一个时代横断面风景线的同时，克隆了自己人生的风景线。品察他们的克隆有双重意义：一是品察在时代变幻中凸显的人文景观，二是品察他们在时代场景中自身的人格取向。这段文字所表明的中心是（ ）。A．文学家肩负着反映时代和展示人生的双重任务B．表现时代和展示人生，是文学创作的双重目的C．欣赏文学作品可以使读者了解文学家们的社会人格D．欣赏文学作品有认识时代和文学家人格的双重意义

参考答案和解析
正确答案：D
[解析]本题正确答案为D。这是一道总结中心意思的题。这段话重点在“品察他们的克隆有双重意义”，这句话是说明欣赏文学作品的意义，而不是文学创作的意义，所以选项AB不正确。选项C只说明了一种意义，不正确。选项D概括了欣赏文学作品的双重意义，比较准确地概括了整段话的中心意思，是正确的。故本题的正确答案为D。
更多“文学家在克隆一个时代横断面风景线的同时,克隆了自己人生的风景线。品察他们的克隆有双重意义:一 ”相关问题

  • 第1题：

    张教授：和谐的本质是多样性的统一。自然界是和谐的，例如没有两片树叶是完全相同的。因此，克隆人是破坏社会和谐的一种潜在危险。 李研究员：你设想的那种危险是不现实的，因为一个人和他的克隆复制品完全相同的仅仅是遗传基因。克隆人在成长和受教育的过程中，必然在外形、个性和人生目标等诸方面形成自己的不同特点。如果说克隆人有可能破坏社会和谐的话，我看一个现实危险是，有人可能把他的克隆复制品当作自己的活“器官银行”。以下哪项最为恰当地概括了张教授与李研究员争论的焦点?

    A．克隆人是否会破坏社会的和谐?

    B．一个人和他的克隆复制品的遗传基因是否可能不同?

    C．一个人和他的克隆复制品是否完全相同?

    D．和谐的本质是否为多样性的统一?


    正确答案：C
    解析：对话类逻辑描述题。张教授推理的隐含假设是克隆人和其原人是完全相同的。而李研究员认为一个人和他的克隆复制品仅仅是遗传基因完全相同而在外形、个性和人生目标等诸方面并不同。张教授与李研究员争论的焦点就是“一个人和他的克隆复制品是否完全相同?”

  • 第2题：

    文学家在克隆一个时代横断面风景线时，克隆了自己人生的风景线。品察他们的克隆有双重意义：一是品察在时代变幻中凸现的人文景观，二是品察他们在时代场景中自身的人格取向。
    这段文字所表明的中心是（? ）。
    A文学家肩负着反映时代和展示人生的双重任务
    B表现时代和展示人生，是文学创作的双重目的
    C欣赏文学作品可以使读者了解文学家们的社会人格
    D欣赏文学作品有认识时代和文学家人格的双重意义


    答案：D
    解析：
    解析
    据提问知此题属于表面主旨题。
    文段中“品察他们的克隆”指的就是欣赏文学作品，谈的是其“双重意义”，此处的“双重意义”指文学作品有认识时代以及认识作者人格取向的双重作用，而不是强调文学家的任务或创作目的。
    故D项正确。
    A、B项错误；C项只提到了一种意义，不完整。
    故正确答案为D。

  • 第3题：

    论述题： 1什么是分子克隆？请设计一个简明的克隆人生长激素的方案。 2 试述限制性核酸内切酶的命名原则要点。


    将目的基因片段插入载体中，形成重组DNA分子。

  • 第4题：

    文学家在克隆一个时代横断面风景线的同时，克隆了自己人生的风景线。品察他们的克隆有双重意义：一是品察在时代变幻中凸现的人文景观，二是品察他们在时代场景中自身的人格取向。
    这段文字所表明的中心是（　　）。

    A.文学家肩负着反映时代和展示人生的双重任务
    B.表现时代和展示人生，是文学创作的双重目的
    C.欣赏文学作品可以使读者了解文学家们的社会人格
    D.欣赏文学作品有认识时代和文学家人格的双重意义

    答案：D
    解析：
    这段话中“品察他们的克隆”指的就是欣赏文学作品，所以这段话的重点是我们欣赏文学作品的双重意义而不是强调文学家的任务或创作目的，故选D项。

  • 第5题：

    制备单克隆细胞最理想的方法是

    A.在一个孔里一个瘤细胞加一个正常B细胞融合，再用目的抗原致敏，筛选克隆
    B.在一个孔一个瘤细胞和一个目的细胞融合，筛选再克隆
    C.孔里多个细胞融合，筛选再克隆
    D.机体内免疫，筛选再克隆
    E.在一个孔里多个细胞融合再克隆

    答案：C
    解析：

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