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各民族的审美与艺术规律通过交流而彼此融合，由特殊规律而上升至具有普遍意义的一般规律，从而（ ）着民族的有限性。A．超越B．超脱C．越过D．超升

题目

各民族的审美与艺术规律通过交流而彼此融合，由特殊规律而上升至具有普遍意义的一般规律，从而（ ）着民族的有限性。

A．超越

B．超脱

C．越过

D．超升

相似考题

1.：各民族的审美与艺术规律通过交流而彼此融合，由特殊规律而上升至具有普遍意义的一般规律，从而（ ）着民族的有限性。A．超越B．超脱C．越过D．超升

2.影室人像的用光造型，应符合( )。A.自然光的规律B.必然规律C.艺术规律D.特殊规律

3.自然规律与社会规律的区别在于（ ）。A. 自然规律是主观的，社会规律是客观的B. 前者是不可改变的，后者可以废弃C. 自然规律是自然界固有的，社会规律是人为创造的D. 自然规律自发起作用，而社会规律则是通过人的自觉活动而实现的

4.法律起源的一般规律有( )。A．法律历史类型更替与继承的规律B．依赖于革命或改革而发展的规律C．与宗教、道德从融合到分化的规律D．经历了由习惯法到成文法的漫长过程

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  • 第1题：

    法律起源的一般规律有（　　）。
    A.法律历史类型更替与继承的规律
    B.依赖于革命或改革而发展的规律
    C.与宗教、道德从融合到分化的规律
    D.经历了由习惯法到成文法的漫长过程


    答案：C,D
    解析：
    NULL

  • 第2题：

    不了解审美现象发生的机理和普遍规律，就无法破解艺术审美的特殊规律。


    对

  • 第3题：

    【单选题】管理具有一般性和特殊性，这说明（）。

    A．管理受普遍规律和特殊规律的双重约束

    B．管理的普遍规律和特殊规律是一致的

    C．管理的特殊性通过特殊规律体现

    D．管理的特殊性融合在普遍规律中


    A

  • 第4题：

    艺术本体论讨论的问题是（）

    A艺术的存在方式

    B艺术意象的生成规律

    C审美经验的发生规律

    D艺术创造主体的活动规律


    A
    略

  • 第5题：

    1、基于本课程对教学规律的总结，在线教学的三大基本规律是（）

    A．自助与响应规律

    B．回归与融合规律

    C．泛在与适需规律

    D．适需与融合规律


    正确

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