船员日常安全教育的手段是()。
A.单调单一
B.灵活多样
C.传统式
1.提高船员安全素质和控制人为因素的有效途径之一是进行船员日常安全教育及培训。此题为判断题(对,错)。
2.四阶段安全教育法适合于()安全和职业技能教育。A.老船员B.新船员C.新老船员
3.船舶是“浮动的国土”,因此从广义上讲船员人际关系具有其()。A.枯燥性B.开放性C.单调性
4.日常安全教育手段,按对象分类有新人上岗教育,在职船员教育,新技术教育、工作变动教育,航前、航中、航后的现场教育等。此题为判断题(对,错)。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题: