幼儿园音乐教育是指通过音乐这一媒介来促进幼儿在()、认知、()、个性、社会性等方面的整体和谐发展。
A.心理和情感
B.身体和情感
C.交往和情感
D.身体和交流
第1题:
在幼儿园音乐教育中,音乐作品是教育的媒介,审美感动是教育的()
A内容
B目标
C技能
D手段
第2题:
幼儿音乐教育主要目标不包括:
A.幼儿音乐教育要促进幼儿的身心健康和全面发展
B.幼儿音乐教育要促进幼儿的音乐审美情趣和能力的发展
C.幼儿音乐教育要促进幼儿的逻辑思维能力的发展
D.幼儿音乐教育要促进幼儿的音乐活动技能与能力的提升
第3题:
4、幼儿音乐教育主要目标不包括:
A.幼儿音乐教育要促进幼儿的身心健康和全面发展
B.幼儿音乐教育要促进幼儿的音乐审美情趣和能力的发展
C.幼儿音乐教育要促进幼儿的逻辑思维能力的发展
D.幼儿音乐教育要促进幼儿的音乐活动技能与能力的提升
第4题:
课程是以实现幼儿在身体、认知、情感、个性和社会性等方面的全面、和谐发展为目标,这表明幼儿园课程具有()。
A个体适宜性
B整体性
C实践性
D标准化
第5题:
41、幼儿音乐教育以教育为手段,在音乐教育的过程中促进幼儿的全面发展。