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音乐教育活动中的游戏性可以提现在内容中的游戏性、形式中的游戏性、()中的游戏性。A.过程B.结果C.手段D.方法

题目

音乐教育活动中的游戏性可以提现在内容中的游戏性、形式中的游戏性、()中的游戏性。

A.过程

B.结果

C.手段

D.方法

相似考题

1.艺术教育的游戏特征主要体现在()A、内容中的游戏性B、形式中的游戏性C、方法中的游戏性D、结果的游戏

2.()是体育游戏的本质特点之一,它往往反映在游戏的内容、形式及过程中,主要体现在情节性和竞赛性等方面。A.教育性B.趣味性C.竞争性D.游戏性

3.游戏性体验 名词解释

4.游戏性是表演游戏的类属性。表演游戏如果缺乏游戏性就不称其为游戏。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
参考答案：D
更多“音乐教育活动中的游戏性可以提现在内容中的游戏性、形式中的游戏性、()中的游戏性。A.过程B.结果 ”相关问题

  • 第1题：

    幼儿文学的游戏性表现在幼儿文学文本的各个层次上,下面不正确的选项是()

    A.操作的游戏性

    B.引导者的游戏性

    C.内容的游戏性

    D.形式的游戏性


    参考答案：B

  • 第2题：

    如何体现幼儿园音乐教育的游戏性？
    （1）内容中的游戏性；
    （2）形式中的游戏性；
    （3）方法中的游戏性。
    略

  • 第3题：

    80、幼儿音乐教育的特点有（）、趣味性和游戏性、技能性和综合性。


    形象性与感染性;趣味性与游戏性;技能性与综合性

  • 第4题：

    学前儿童音乐教育的特点是游戏性、（）和（）。
    综合性；整体性
    略

  • 第5题：

    富有游戏性的活动情境必须具备哪些条件？
    ①一批熟悉的同伴、玩具或者可引发儿童兴趣的操作材料。
    ②成人与儿童之间的协定。
    ③最低限度的指导性行为或介入行为。
    ④创设友好的氛围，使儿童能够感到舒适和安全。
    ⑤制定计划，降低儿童疲劳、饥饿、患病或紧张经历的可能性。
    略

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