()指意象、图形或表象来再现知识经验的一种方式。
A、动作表征
B、肖像表征
C、想象表征
D、符号表征
第1题:
儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象,从而获得知识。这种认知表征是(动作表征、符号表征、映象表征、表象)
儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象,从而获得知识。这种认知表征是(动作表征、符号表征、映象表征、表象)
第2题:
第3题:
5、使用教学媒体是为了让学生以如下特定的顺序进行表征:从经验的图像表征、经验的直接动作表征直到经验的符号表征。
第4题:
布鲁纳认为,在人类智慧生长期,有三种表征系统在起作用,分别为( )。
A.声音表征
B.动作表征
C.肖像表征
D.符号表征
第5题:
布鲁纳提出了下列哪三种表征系统?()
A动作表征、肖像表征与符号表征
B形象、线性排序与图式
C命题网络、图式与产生式
D命题、线性排序与产生式