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在明确评价目标的基础上,依据表现性任务的不同,可以将表现性评价法分为限制任务表现性评价法和扩展任务表现性评价法。()A、错误B、正确

题目
在明确评价目标的基础上,依据表现性任务的不同,可以将表现性评价法分为限制任务表现性评价法和扩展任务表现性评价法。()

A、错误

B、正确

相似考题

1.表现性评价关注学生完成指定任务的情况,重视结果评价。()此题为判断题(对，错)。

2.教学评价的实施过程分为客观评价、档案评价、表现性评价和报告等几个环节。（ ）

3.表现性评价:让学生通过完成实际任务来表现知识和技能成就的评价。()此题为判断题(对，错)。

4.教师评价学生的方法有哪些()A学业成绩测试B观察与调查C评语评价法D表现性评价

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  • 第1题：

    根据评价任务的不同，我们可以把教学评价分为( )

    A.相对评价、绝对评价和个体内差异评价
    B.诊断性评价、形成性评价和总结性评价
    C.客观题测验和复杂一表现性评价
    D.定性评价和定量评价

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    教师是表现性评价的主体，学生表现性评价的成绩主要由教师决定。


    错误

  • 第3题：

    4、你是否想通过学习这门课，学会如何根据评价目标设计表现性评价任务？


    HLS分别是色调、明度、饱和度;伪彩色是密度分割得到的;黑体辐射的反射率等于0

  • 第4题：

    以下关于表现性评价说法错误的是()。

    A.对学生的作业成绩的评价属于表现性评价
    B.将学习态度纳入评价项目中
    C.表现性评价是对学生美术学习中的综合表现进行评价
    D.表现性评价是注重学习过程的评价

    答案：A
    解析：
    表现性评价是运用观察、记录、访谈、录像、录音、摄影等方式收集学生学习表现的信息。对学生在参与美术学习过程中的综合表现进行评价。同时，以这种方式了解学生在原有水平上的发展．了解学生的学习态度和学习特点，了解学生对美术知识、技能的具体掌握情况以及在观念和学习方法上的进步情况。发现学生的潜能，了解学生发展的需求。

  • 第5题：

    3、教师是表现性评价的主体，学生表现性评价的成绩主要由教师决定。


    错误

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