A、错误
B、正确
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
噪声引起的永久性阈移早期听力曲线常出现
A.高频段听阈下移,语言频段听阈无明显改变
B.高频段听阈和语言频段听阈皆下移
C.高频段听阈和语言频段听阈皆上移
D.高频段听阈无明显改变,语言频段听阈下移
E.高频段听阈上移,语言频段听阈下移
第3题:
人耳对不同音频段声音的辨别能力是不同的,对()频段的声音灵敏度较高。
第4题:
在摄像机操作中,调节FOCUS开关的作用是().
第5题:
音质在语言中的作用是什么?
第6题:
回放设备或乐器的音质好坏也是需要语言来描述界定的,这个工作称之为()。
第7题:
《指南》语言领域中指出:以下选项符合4~5岁幼儿应具有的文明的语言习惯是()。
第8题:
不同音质的声音是怎样形成的?不同音质的语音是怎样形成的?
第9题:
声音评估
声音测试
音质评价
声音描述
第10题:
第11题:
说话自然,声音大小适中
能根据场合调节声音的大小
别人讲话时能回应
不随意打断别人
第12题:
第13题:
A、通俗性
B、流畅性
C、正确性
D、灵活性
第14题:
不同音质的声音是怎样形成的?不同音质的语音是怎样形成的呢?
形成不同音质的声音,主要由三个方面原因决定,一是发音体不同,例如笛子的发音体是笛膜,胡琴的发音体是丝弦,音质不同;二是发音方法不同,例如都是丝弦,胡琴用弓拉,琵琶是用手弹拨,音质不同;三是共鸣腔形状不同,例如发音体和发音方法都一样,二胡和小提琴的共鸣腔就相差很多,音质就不一样。
人类语音的不同音质也可以从这几个方面来认识。不过一个音素的音质和另一个音素的音质的区别主要是发音方法和共鸣腔形状决定的,例如[p]和[p‘],一个送气,一个不送气,发音方法不同,[p]和[t],发音方法相同,但是前者是双唇阻挡气流,后者是舌尖前面阻挡气流,口腔共鸣腔形状不同,形成了音质差别。此外,发音体是否振动,也能形成不同的音质,例如[s]-[z],[p]-[b]等。
略
第15题:
伴随语言沟通所产生的声音,包括音质、音量、音调、音色、音域、语速、节奏等不同种类,此称为()
第16题:
适当的音频调制度控制有利于广播节目的音质。根据一般经验,音乐节目的平均调幅度为()左右、语言节目的平均调幅度为()左右时广播节目的音质较好,否则收听时会感觉节目音色沉闷。
第17题:
语言的音高由声音的()决定。
第18题:
有关会声会影音乐轨上的音乐素材描述不正确的是()
第19题:
()振幅的大小,频率决定人对声音强弱的感觉取决于声波振幅的大小。
第20题:
在进行声音数字化处理时,以下说法正确的是()。
第21题:
音质与采样频率有关,与量化位数无关
声音文件的大小与采样频率无关,与量化位数有关
音质与采样频率和量化位数都有关
音质取决于声道数
第22题:
描述
类语言
体语
信息
提问
第23题: