练习节奏乐，最好先用乐器使幼儿注意力集中在演奏谱上，并可延长乐器的使用寿命。()

第1题：

【多选题】小班幼儿在节奏乐活动中，能做到：

A．用他熟悉的乐器自信地演奏

B．用新认识的乐器演奏熟悉的节奏

C．能根据音乐的变化改变演奏技巧

D．能根据音乐的变化改变演奏节奏

第2题：

1、幼儿节奏乐活动的简单知识和技能包括：

A．认识节奏、钢琴演奏、自制乐器、配器、指挥

B．认识节奏、乐器演奏、自制乐器、配器、指挥

C．认识节奏、乐器演奏、声势编创、配器、指挥

D．认识节奏、乐器演奏、歌词编创、配器、指挥

第3题：

【多选题】节奏乐活动中，下列属于哪些表述属于促进幼儿合作能力：

A．把幼儿分成三组，每组使用不同的乐器随音乐看老师指挥和图谱进行演奏

B．幼儿随音乐的节奏型拍手

C．合奏、齐奏

D．幼儿根据乐谱演奏乐器

第4题：

【多选题】大班幼儿在演奏《春天在哪里》时：

A．必须由教师安排乐器的分配

B．所有的节奏乐器都可以演奏

C．幼儿能用乐器演奏B乐段出现的前十六后八节奏

D．幼儿可以选择自己喜欢的乐器演奏

第5题：

32、筝在南宋宫廷燕乐表演中，是主要演奏乐器之一。