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简述文学批评的性质。
题目
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参考答案和解析
②文学批评以一定的文学观念、文学理论为指导，以文学欣赏为基础。
③文学批评以以具体的作品为主的文学现象。
④文学批评的目的和任务是对文学现象作出判断、评价，指出其思想上艺术上的得失和所以得失的原因。
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第1题：
下面不属于儿童文学批评性质的是()A.儿童文学批评是美学的批评
B.儿童文学批评是一种独特的社会历史批评
C.儿童文学批评是一种具有自身特点长的科学研究活动
D.儿童文学批评是一种鉴赏活动
参考答案：D
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第2题：
文学批评
对以文学作品为中心的一切文学现象进行阐释和评价的科学。
略 -
第3题：
3、关于文学批评与文学理论的关系其中有一项有误
A．文学批评与文学理论既互相依存又各司其责。
B．文学批评可能成为新的文学理论体系的准备。
C．文学批评在实践中含有“反文学理论”的种子。
D．文学批评和文学理论都属于抽象思维。
1、文学理论：对于文学现象的普遍性的分析和概括。（普遍性） 2、文学批评：注重具体或个别文学现象的分析和概括。（当下性、时效性和针对性） 3、互动联系： ①都属于文学的研究、传承、传播、发展等环节，属于社会的文学教育与文化发展活动的一部分。 ②文学批评是文学理论的一部分，同时又是它的具体运用。 ③文学理论通过提供特定的学术氛围、理论观点和研究方法，拉动和引导文学批评前进。 ④文学批评反过来促进文学理论的进展：文学批评的新发现被总结提炼成新的文学理论。文学批评向旧的文学理论发出挑战。文学批评推动当代文学理论走向跨学科化。 -
第4题：
简述文学批评与文学接受的关系。
（一）联系：
①文学批评既是广义的文学接受现象的一部分和文学接受活动的一种表现方式，同时它又是文学接受过程的深化与高级形态；
②文学批评与文学接受都是对文学作品的创造性阅读、理解与评价。
（二）区别：在对象范围、接受特征和知识背景等方面有所不同。
①文学接受的对象通常只限于文学作品，而文学批评虽然以作品为主要对象与基本出发点，却往往涉及更广泛多样的文学现象，如文学思潮、文学流派、文学运动、文学纷争等，需要在较为宏观的审视中把握具体作品，或者将具体作品的接受推进到某个文学系统的评判，甚至返身自顾地进行批评之批评、批评与反批评。
②文学接受突出个性，是个人化的阅读与创造；文学批评则在一定程度上是社会性接受，批评者代表的不仅是个人，而且也是一定的读者群的观点。
③文学接受者需要具有一定的审美能力，却不一定具备系统的专业知识；文学批评家却往往受过一定的职业化训练，具备了必要的理论背景、知识框架与批评方法，能够熟练地运用专业术语写作。
略 -
第5题：
怎样理解文学批评的意识形态性质？
文学批评是一种意识形态评价。这一属性是由其对象的性质和自身效能决定的。
首先，从对象看，文学批评的主要对象——文学作品是一种意识形态话语，它决定了文学批评必须对作品的意识形态价值做出评价，从而对社会意识形态产生影响。
其次，从文学批评的效能看，第一，文学批评总与一定的意识形态相联系，力求确定自己所属的意识形态的主导性与权威性。第二，文学批评对文学思潮、文学运动等文学现象的评价，对文学批评自身的检讨，实质是一种意识形态的论争，是社会的政治斗争、思想斗争在文学领域的反映。第三，文学批评通过特定的价值取向造就自己所属的意识形态的文学新人和批评队伍。
略