在评价分析结果时,可从( )和( )两方面来考虑。
第1题:
第2题:
“评价教师”可从认知发展、职责履行、()三个大的方面来考虑。
教师活动
略
第3题:
建设项目的环保措施都应有 和生态保护与恢复两方面,在分析各环保措施效果的基础上,替代方案应从这两方面考虑。
第4题:
测样品溶液PH值时,怀疑测得结果不准,试考虑可从哪几个方面找一下原因?
另找一台酸度计,看测定结果是否一致。找一份昨日测过的样品复测。更换标准缓冲液,重新校准仪器后再测。
略
第5题:
在评价投资项目优劣时,如果贴现指标的评价结果与非贴现指标的评价结果产生矛盾,应以贴现指标的评价分析为准。()