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衔接是什么意思?

题目

衔接是什么意思?

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  • 第1题：

    平衡施肥是什么意思？意义是什么？


    正确答案: 平衡施肥：均衡地供应作物各种必需的营养元素的施肥原则。
    意义：能促进生态系统的良性循环，加速并扩大植物和动物的生产。

  • 第2题：

    隔行扫描是什么意思？非隔行扫描是什么意思？


    正确答案: （1）在隔行扫描中，一帧画面分两场，第一场扫描总行数的一半，第二场扫描总行数的另一半。电子束扫完第1行后回到第3行开始的位置接着扫，然后在第5、7、……，行上扫，直到最后一行。奇数行扫完后接着扫偶数行，这样就完成了一帧（frame）的扫描。隔行扫描要求第一场结束于最后一行的一半，不管电子束如何折回，它必须回到显示屏顶部的中央，这样就可以保证相邻的第二场扫描恰好嵌在第一场各扫描线的中间。正是这个原因，才要求总的行数必须是奇数。
    （2）在非隔行扫描中，电子束从显示屏的左上角一行接一行地扫到右下角，在显示屏上扫一遍就显示一幅完整的图像。

  • 第3题：

    运输环节缺损货源衔接规范是什么？


    正确答案: （1）运输环节发生货源缺损时，发货方、承运方或收货方要及时向公安部门或保险公司报案并获得公安部门或保险公司出具的包含缺损货源数量的事故证明书。
    （2）发货方与收货方根据实际有效货源以万支为单位进行卷烟交易。缺损部分货源由发货方补充。缺损货源不足1万支部分，发货方与收货方协商以资金进行赔付。收货方按实际交易量（含以资金进行赔付的卷烟）扫码入库。
    （3）发货方负责回收缺损货源残物并负责报废相关生产码段。

  • 第4题：

    “制国有常，利民为本”的“常”的意思是什么意思？


    正确答案:纲常

  • 第5题：

    问答题
    各级道路衔接的原则是什么？

    正确答案： （1）原则：低速让高速、次要让主要、生活性让交通性、适当分离（公路与城市道路）；
    （2）高速公路与城市道路的衔接：不得直接与城市生活性道路、交通性次干道相连；对于特大城市，可以直接引到城市中心地区边缘，连接城市外围高速公路环路，再由此环路与城市快速路相连；对于较大城市，通过立体交叉引出联络交通干道与城市快速路网连接；对于小城镇，通过立体交叉引出联络交通干道与小城镇的主干道连接。
    （3）公路与城市道路的衔接：公路可以直接与城市外围干道相连，要避免直通城市中心。分离公路与城市道路有二种方式——立交、绕城改道。
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    问答题
    幼小衔接是什么？

    正确答案： 幼儿园大班进入到小学一年级，此时期恰好是结束幼儿园生活，开始接受正规小学教育的初期，也是幼儿心理发展的一个转折期。
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    从功能或作用的角度来说，除了关心意思表示之外，还关心（）
    A

    意思表示的原因是什么

    B

    意思表示的影响因素是什么

    C

    意思表示的作用对象是什么

    D

    意思表示的效果是什么


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    植物的茎衔接的地方是“节”最初的意思


    正确答案:正确

  • 第9题：

    幼小衔接是什么？


    正确答案: 幼儿园大班进入到小学一年级，此时期恰好是结束幼儿园生活，开始接受正规小学教育的初期，也是幼儿心理发展的一个转折期。

  • 第10题：

    从功能或作用的角度来说，除了关心意思表示之外，还关心（）

    • A、意思表示的原因是什么
    • B、意思表示的影响因素是什么
    • C、意思表示的作用对象是什么
    • D、意思表示的效果是什么

    正确答案:D

  • 第11题：

    幼小衔接教育的实质问题是什么？怎样做好幼小衔接教育工作？


    正确答案:幼小衔接教育的实质问题是主体的适应性问题，为解决这一实质问题必须做好以下几点：
    （1）、培养入学意识。通过参观了解小学的生活情况，减少幼儿对小学的恐惧感。
    （2）培养社会适应能力。要在认识兴趣、学习积极性、意志力、自信心等个性品质方面，以及社会交往能力方面，对幼儿进行培养和训练，这样才能缩短进入小学后的适应期。
    （3）培养学习适应能力。引导幼儿从小养成爱读书的习惯、做事情认真的习惯、注意力集中听老师讲课的习惯、保持文具和书本整洁的习惯等。同时，对大班的幼儿需要适当加入一些基本的认字、算术知识的学习。
    （4）培养生活适应能力。小学有许多新的规则和任务，因此，必须通过游戏让幼儿懂得一些基本的规则，有意识地学会调节自我控制能力。

  • 第12题：

    问答题
    隔行扫描是什么意思？非隔行扫描是什么意思？

    正确答案： （1）在隔行扫描中，一帧画面分两场，第一场扫描总行数的一半，第二场扫描总行数的另一半。电子束扫完第1行后回到第3行开始的位置接着扫，然后在第5、7、……，行上扫，直到最后一行。奇数行扫完后接着扫偶数行，这样就完成了一帧（frame）的扫描。隔行扫描要求第一场结束于最后一行的一半，不管电子束如何折回，它必须回到显示屏顶部的中央，这样就可以保证相邻的第二场扫描恰好嵌在第一场各扫描线的中间。正是这个原因，才要求总的行数必须是奇数。
    （2）在非隔行扫描中，电子束从显示屏的左上角一行接一行地扫到右下角，在显示屏上扫一遍就显示一幅完整的图像。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    判断题
    “节”最初的意思是植物的茎衔接的地方。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第14题：

    问答题
    幼小衔接教育的实质问题是什么？怎样做好幼小衔接教育工作？

    正确答案： 幼小衔接教育的实质问题是主体的适应性问题，为解决这一实质问题必须做好以下几点：
    （1）、培养入学意识。通过参观了解小学的生活情况，减少幼儿对小学的恐惧感。
    （2）培养社会适应能力。要在认识兴趣、学习积极性、意志力、自信心等个性品质方面，以及社会交往能力方面，对幼儿进行培养和训练，这样才能缩短进入小学后的适应期。
    （3）培养学习适应能力。引导幼儿从小养成爱读书的习惯、做事情认真的习惯、注意力集中听老师讲课的习惯、保持文具和书本整洁的习惯等。同时，对大班的幼儿需要适当加入一些基本的认字、算术知识的学习。
    （4）培养生活适应能力。小学有许多新的规则和任务，因此，必须通过游戏让幼儿懂得一些基本的规则，有意识地学会调节自我控制能力。
    解析： 暂无解析

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