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患者女性，50岁。因高血压3年，反复来医院就诊，始终不理解自己为什么会得上高血压，护士给其进行健康教育时，讲解高血压疾病发病因素，不包括的因素是A、年龄增大 B、体重超重 C、自身免疫缺陷 D、脑力活动过于紧张 E、遗传因素
题目
B、体重超重
C、自身免疫缺陷
D、脑力活动过于紧张
E、遗传因素
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第1题：
患者，小军，因骨折长期住院，护士对其进行疾病的讲解，此举动属于
A、病房教育
B、入院教育
C、有效教育
D、健康教育
E、出院指导
参考答案：A
-
第2题：
护士小王，心血管内科护士，在病房示教室为高血压患者进行高血压疾病护理健康教育时，她与患者之间应采用的最佳距离应为
A．个人距离
B．亲密距离
C．社会距离
D．公众距离
E．社区距离
正确答案：D
人际交往距离可划分为4个区域：亲密距离，距离15cm左右，适用于彼此关系亲密或亲属之间，在一般的社交场合较为少用；个人距离，一般为50cm左右，一般熟人及朋友可以进入这种空间进行沟通；社会距离，一般距离在1．2～3．7m以上，适用于社交性或礼节性等较为正式的关系；公众距离，距离在3．7m以上，用于发表演讲或讲课等。护士在病房示教室为高血压患者讲授高血压疾病护理健康知识，采用的距离为公众距离。 -
第3题：
某健康管理机构对糖尿病患者和高血压患者，针对其健康危险因素做了一系列分析。请回答以下问题。糖尿病患者与高血压患者两者的健康危险因素干预策略的区别不正确的是( )
A.对糖尿病患者更加强调健康教育
B.对高血压患者更加强调健康教育
C.随访管理
D.患者的自我监测能力答案：B解析： -
第4题：
李先生，30岁。体检时发现血压140/90mmHg，因母亲患有高血压，担心自己血压，遂入院进一步治疗该病人确诊为高血压1级，护士对其进行的健康教育是
A.保持健康的生活方式
B.放弃工作，在家静养
C.每天监测血压
D.工作忙，应增加高热量食物
E.尽早服药答案：A解析： -
第5题：
患者男性，50岁。因高血压3年，血压控制不好，来医院就诊，护士给其进行健康教育时，讲解原发性高血压最严重的并发症是A、充血性心力衰竭
B、肾衰竭
C、冠心病
D、糖尿病
E、脑出血答案：E解析：原发性高血压最严重的并发症是脑出血，危及生命。此题为记忆性题。 -
第6题：
患者，小军，因骨折长期住院，护士对其进行疾病的讲解，此举动属于A.病房教育
B.入院教育
C.有效教育
D.健康教育
E.出院指导答案：A解析：病房教育指医护人员在患者住院期间进行的健康教育。病房教育的内容应较系统、深入，主要包括患者所患疾病的病因、发病机制、症状、并发症、治疗原则、生活起居、饮食等知识，以提高患者的依从性。【该题针对“患者健康教育”知识点进行考核】 -
第7题：
患者男，50岁。因冠心病入院。当护士对其进行健康教育、劝其戒烟时，其否认吸烟对健康会产生影响，表示不想戒烟。影响该患者行为的因素是（ ）。A.倾向因素
B.促成因素
C.强化因素
D.环境因素
E.学习因素答案：A解析：倾向因素是指通常先于行为，是产生某种行为的动机或愿望，或是诱发产生某种行为的因素。主要包括知识、态度、信念及价值观，一般可把倾向因素看作个人的偏爱，在教育过程中可能出现在一个人或一组人身上，这种偏爱或趋向于有利的健康行为或趋向于不利的健康行为 -
第8题：
患者，女性，58岁。因高血压来医院就诊，经用药症状好转，就不愿坚持用药，护士向其进行宣教达到理想血压要坚持治疗。成人理想血压是指A.收缩压<100mmHg，舒张压<70mmHg
B.收缩压<110mmHg，舒张压<75mmHg
C.收缩压<120mmHg，舒张压<80mmHg
D.收缩压<130mmHg，舒张压<85mmHg
E.收缩压<140mmHg，舒张压<90mmHg答案：C解析： -
第9题：
患者，女性，50岁。因高血压3年，反复来医院就诊，始终不理解自己为什么会得上高血压，护士给其进行健康教育时，讲解高血压疾病发病因素，不包括的因素是（）.
- A、遗传因素
- B、年龄增大
- C、体重超重
- D、自身免疫缺陷
- E、脑力活动过于紧张
正确答案:D -
第10题：
患者，女性，50岁。因高血压3年，血压控制不好，来医院就诊，护士给其进行健康教育时，讲解原发性高血压治疗的目的是（）
- A、降低颅内压
- B、预防和延缓并发症的发生
- C、明确高血压的原因
- D、减轻体重
- E、推迟动脉硬化
正确答案:B -
第11题：
单选题患者，男，72岁，因高血压入院治疗。护士在和患者进行沟通时，患者突感不适，开始敷衍护士的提问。这种影响沟通效果的因素属于（）。A个人因素
B环境因素
C组织因素
D媒介因素
E信息因素
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题患者男性，56岁，以慢性特发性血小板减少性紫癜收入院。主管护士对其进行健康教育时，患者表示不明白自己为何患病。护士应向其解释，本病发病可能与多种因素有关，但不包括（）。A免疫因素
B肝、脾因素
C致敏原因素
D感染因素
E雌激素因素
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
患者，女性，56岁。多次医院就诊测血压150／90mmHg，24小时动态血压<120／70mmHgA.白大衣高血压B.继发患者，女性，56岁。多次医院就诊测血压150/90mmHg，24小时动态血压<120/70mmHg
A.白大衣高血压
B.继发性高血压
C.单纯收缩期高血压
D.临界高血压
E.高血压病1级
参考答案：A
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第14题：
患者,女性,58岁。因高血压来医院就诊,经用药症状好转,就不愿坚持用药,护士向其进行宣教达到理想血压要坚持治疗。成人理想血压是指A、收缩压<100mmHg，舒张压<70mmHg
B、收缩压<110mmHg，舒张压<75mmHg
C、收缩压<120mmHg，舒张压<80mmHg
D、收缩压<130mmHg，舒张压<85mmHg
E、收缩压<140mmHg，舒张压<90mmHg
参考答案：C
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第15题：
某健康管理机构对糖尿病患者和高血压患者，针对其健康危险因素做了一系列分析。请回答以下问题。高血压目标人群分类，不包括( )
A.高血压患者
B.高血压高危人群
C.特殊人群
D.—般人群。答案：C解析： -
第16题：
张先生，45岁。诊断为高血压，因血压控制不理想反复来诊。护士为其讲解发病因素不包括A.体重过重
B.自身免疫缺陷
C.遗传因素
D.长期精神紧张
E.年龄因素答案：B解析： -
第17题：
患者，男，70岁，因高血压入院治疗。护士在和患者进行沟通时，患者突感不适，开始敷衍护士的提问。这种影响沟通效果的因素属于A.个人因素
B.环境因素
C.组织因素
D.媒介因素
E.信息因素答案：A解析：暂时性生理不适包括疼痛、饥饿、疲劳等暂时性生理不适因素。这些因素将暂时影响沟通的有效性，当生理因素得到控制或消失后，沟通可以正常进行。 -
第18题：
患者男，47岁，头晕、头痛1周，以“高血压”收入院。测血压180/100mmHg，责任护士对患者及其家属进行高血压饮食，药物治疗的健康宣教，健康教育类型属于（ ）。A.入院健康教育
B.病房健康教育
C.出院健康教育
D.随诊健康教育
E.门诊健康教育答案：B解析：患者已收入院，对其进行高血压饮食，药物治疗的健康宣教属于病房健康教育。门诊教育主要包括候诊教育、随诊教育、咨询教育和健康教育处方。 -
第19题：
患者男性，56岁，以慢性特发性血小板减少性紫癜收入院。主管护士对其进行健康教育时，患者表示不明白自己为何患病。护士应向其解释，本病发病可能与多种因素有关，但不包括A.感染因素
B.致敏原因素
C.免疫因素
D.肝、脾因素
E.雌激素因素答案：B解析： -
第20题：
林某，男，65岁。确诊为冠心病2年。护士为其进行健康教育时，告知其引起发病的危险因素不包括（）
- A、高血压
- B、肥胖
- C、高纤维素饮食
- D、吸烟
- E、缺少运动
正确答案:C -
第21题：
社区进行高血压健康教育评价时，近期评价指标为（）。
- A、知道高血压是脑卒中危险因素人群达到45％
- B、知道高血压诊断标准人群达到70％
- C、遵照医嘱按时服药的人比一年前增加30％
- D、高血压发病率减少10％
- E、高血压死亡率下降15％
正确答案:A,B,C -
第22题：
单选题林某，男，65岁。确诊为冠心病2年。护士为其进行健康教育时，告知其引起发病的危险因素不包括（）A高血压
B肥胖
C高纤维素饮食
D吸烟
E缺少运动
正确答案： E解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题高血压患者健康管理服务规范中规定首诊的定义是（）。A每年因不同疾病第一次到乡镇卫生、村卫生室和社区卫生服务中心（站）就诊
B每年因不同疾病第一次到中心医院就诊
C确诊高血压后第一次到乡镇卫生、村卫生室和社区卫生服务中心（站）就诊
D第一次在医院发现高血压
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第24题：
多选题社区进行高血压健康教育评价时，近期评价指标为（）。A知道高血压是脑卒中危险因素人群达到45％
B知道高血压诊断标准人群达到70％
C遵照医嘱按时服药的人比一年前增加30％
D高血压发病率减少10％
E高血压死亡率下降15％
正确答案： C,E解析： 暂无解析