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下列关于“压力与适应”学说的解释，不正确的一项是A.适应是应对行为的最终目标 B.压力是身体对任何需要作出非特异性反应的一个过程 C.多种压力源可导致一种压力反应 D.适应是所有生物的特征 E.压力给人造成不利影响

题目
下列关于“压力与适应”学说的解释，不正确的一项是

A.适应是应对行为的最终目标
B.压力是身体对任何需要作出非特异性反应的一个过程
C.多种压力源可导致一种压力反应
D.适应是所有生物的特征
E.压力给人造成不利影响
相似考题

1.下列哪项不是有关压力学说的理论()A、塞里的压力学说B、霍姆斯和拉赫生活变化与疾病模式C、罗伊适应模式D、拉扎勒斯压力与应对模式

2.下列关于“压力与适应”学说的解释，不正确的一项是A．适应是应对行为的最终目标B．压力是身体对任何需要作出非特异性反应的一个过程C．多种压力源可导致一种压力反应D．适应是所有生物的特征E．压力给人造成不利影响

3.美国护理专家奥瑞姆提出的护理理论是 ( )。A．适应文化背景护理学说B．自理学说C．系统理论D．压力适应理论E．人的基本需要层次论

4.关于牙本质痛觉的感受和传递，目前有代表性的三种学说为A、神经传导学说、转导学说、神经递质学说B、神经传导学说、转导学说、流体动力学说C、神经递质学说、压力学说、转导学说D、神经递质学说、压力学说、流体动力学说E、神经传导学说、压力学说、流体动力学说

更多“下列关于“压力与适应”学说的解释，不正确的一项是”相关问题

  • 第1题：

    下列对“压力与适应”学说的解释，错误的一项是（ ）


    正确答案：C

  • 第2题：

    关于“压力与适应”学说的解释，下列哪项是错误的

    A.适应是所有生物的特征

    B.多种压力源可导致一种压力反应

    C.人们面临压力时，给人造成不利影响

    D.适应是应对行为的最终目标

    E.压力是身体对任何需要做出非特异性反应的一个过程


    正确答案：C

  • 第3题：

    加拿大生理心理学家席尔提出了()

    A.压力与适应学说
    B.压力与应对模式
    C.生活变化与疾病关系学说
    D.危机学说
    J.=LEFT(J99,2)

    答案：A
    解析：

  • 第4题：

    关于幼儿入园适应，下列陈述不正确的一项是（）

    A家庭的教养方式与幼儿入园适应快慢有关

    B性格外向，胆大的幼儿更易适应幼儿园的生活

    C幼儿教师对幼儿的态度与幼儿入园适应快慢有关

    D娇宠溺爱的幼儿更易适应幼儿园环境


    D
    略

  • 第5题：

    下列关于"压力与适应"学说的解释，不正确的一项是（）

    • A、适应是应对行为的最终目标
    • B、压力是身体对任何需要作出非特异性反应的一个过程
    • C、多种压力源可导致一种压力反应
    • D、适应是所有生物的特征
    • E、压力给人造成不利影响

    正确答案:E

  • 第6题：

    关于自然选择学说的解释不正确的是（）

    • A、过度繁殖不是生物的一种适应性
    • B、遗传和变异是生物进化的内在因素
    • C、生存斗争是生物进化的动力
    • D、自然选择决定着生物进化的方向

    正确答案:A

  • 第7题：

    关于酶与底物的结合，现在普遍认为的是（）学说，该学说能较好地解释酶催化作用的（）；而酶催化作用的高效率可用（）和（）解释。


    正确答案:诱导契合学说；专一性；能阀学说；中间产物学说

  • 第8题：

    单选题
    下列哪项不是有关压力学说的理论（）
    A

    塞里的压力学说

    B

    霍姆斯和拉赫生活变化与疾病模式

    C

    罗伊适应模式

    D

    拉扎勒斯压力与应对模式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    关于子宫内膜异位症的发病机制，下列说法不正确的是（　　）。
    A

    子宫内膜种植学说

    B

    淋巴及静脉播散学说

    C

    体腔上皮化生学说

    D

    邻近器官转移学说

    E

    免疫学说


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    关于幼儿入园适应，下列陈述不正确的一项是（）
    A

    家庭的教养方式与幼儿入园适应快慢有关

    B

    性格外向，胆大的幼儿更易适应幼儿园的生活

    C

    幼儿教师对幼儿的态度与幼儿入园适应快慢有关

    D

    娇宠溺爱的幼儿更易适应幼儿园环境


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    解释筛管中运输同化产物的机理的学说中压力流动学说主张筛管液流是源库两端渗透作用产生的压力势梯度引起的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列学说中用于解释韧皮部有机物运输机制的是（　　）。
    A

    化学渗透学说

    B

    内聚力-张力学说

    C

    酸生长学说

    D

    压力流动学说


    正确答案： C
    解析：
    压力流动学说是目前被普遍接受的有关韧皮部运输机制的假说。该学说认为筛管中的液流是靠源端和库端渗透所引起的膨压差所建立的压力梯度推动的。证明压力流动学说的直接实验证据包括：①筛管间的筛孔是开放的；②在同一筛管中没有双向运输；③筛管运输本身不需要能量；④在源端和库端存在膨压差。

  • 第13题：

    美国护理专家奥瑞姆(Orem)提出的护理理论是

    A.适应文化背景护理学说

    B.自理学说

    C.系统理论

    D.压力适应理论

    E.人的基本需要层次论


    正确答案：B

  • 第14题：

    加拿大生理心理学家席尔提出的学说是(　　　)

    A.压力与适应学说
    B.压力与应对模式
    C.生活变化与疾病关系学说
    D.危机学说
    J.=LEFT(J98,2)

    答案：A
    解析：

  • 第15题：

    加拿大生理心理学家席尔提出了（）

    A压力与适应学说

    B压力与应对模式

    C生活变化与疾病关系学说

    D危机学说


    A
    略

  • 第16题：

    孟子学说的“仁政王道”解释不正确的是（）。

    • A、仁政是按照仁的原则，按义的方式做事
    • B、《尚书》的对仁政的说法是德政
    • C、后学说将仁政称为王道
    • D、仁政与刑政是统一的

    正确答案:D

  • 第17题：

    关于“压力与适应”学说的解释，下列哪项是错误的（）

    • A、适应是应对行为的最终目标
    • B、压力是身体对任何需要做出非特异性反应的一个过程
    • C、多种压力源可导致一种压力反应
    • D、适应是所有生物的特征
    • E、人们面临压力时，给人造成不利影响

    正确答案:E

  • 第18题：

    关于达尔文学说的表述，不正确的是（）。

    • A、由英国人达尔文提出
    • B、《物种起源》发表于1859年
    • C、达尔文学说以自然选择为核心
    • D、很好地解释了生物变异和遗传的规律

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    下列关于“压力与适应学说”的解释，不正确的一项是（）。
    A

    适应是应对行为的最终目标

    B

    压力是身体对任何需要作出非特异性反应的一个过程

    C

    多种压力源可导致一种压力反应

    D

    适应是所有生物的特征

    E

    压力给人造成不利影响


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    关于酶与底物的结合，现在普遍认为的是（）学说，该学说能较好地解释酶催化作用的（）；而酶催化作用的高效率可用（）和（）解释。

    正确答案： 诱导契合学说,专一性,能阀学说,中间产物学说
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    加拿大生理心理学家席尔提出了（）
    A

    压力与适应学说

    B

    压力与应对模式

    C

    生活变化与疾病关系学说

    D

    危机学说


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    关于“压力与适应”学说的解释，下列哪项是错误的（）
    A

    适应是应对行为的最终目标

    B

    压力是身体对任何需要做出非特异性反应的一个过程

    C

    多种压力源可导致一种压力反应

    D

    适应是所有生物的特征

    E

    人们面临压力时，给人造成不利影响


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    名词解释题
    前适应学说

    正确答案： 认为在昆虫种群中，本来就有含抗性基因的个体，这些少数个体对杀虫剂的抵抗性较强，由于使用杀虫剂，种群中大量敏感个体被杀死而这些抗性个体存活下来，繁殖后代；经过如此重复，若干代后种群演化成抗性群体。因此杀虫剂在抗性形成过程中起着将抗性个体选择出来的作用，也可以说起着将敏感个体淘汰的作用
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    席尔的压力与适应学说中，适应反应的过程分为     、      和      3期。

    正确答案：
    解析：

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