itgle.com

患者王某，女，32岁，在得知自己被确诊为乳腺癌早期时，忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士小高轻轻走近王某，在她的床边坐下，默默递给她一张面巾纸，并轻轻地拍拍她的肩膀。小王的行为属于 A.动态体语 B.仪表形象语 C.同类语言 D.时空语言 E.反馈语言

题目
患者王某，女，32岁，在得知自己被确诊为乳腺癌早期时，忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士小高轻轻走近王某，在她的床边坐下，默默递给她一张面巾纸，并轻轻地拍拍她的肩膀。

小王的行为属于
A.动态体语
B.仪表形象语
C.同类语言
D.时空语言
E.反馈语言
相似考题

1.患者，女性，32岁，在得知自己被确诊为乳腺癌早期时，忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士轻轻走近患者，在她的床边坐下，默默递给她一张面巾纸，并轻轻地拍拍她的肩膀。这种行为属于A．动态体语B．仪表形象语言C．同类语言D．时空语言E．模糊反馈语言

2.患者高某，女，32岁，在得知自己被确诊为乳腺癌早期时，忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士小王轻轻走近高某，在她的床边坐下，默默递给她一张面巾纸，并轻轻地拍拍她的肩膀。小王的行为属于A、动态体语B、仪表形象语C、同类语言D、时空语言E、反馈语言从人际传播技巧上说，小王的传播行为属于A、谈话技巧B、提问技巧C、倾听技巧D、反馈技巧E、非语言传播技巧

3.患者，女，35岁。在得知自己被确诊为乳腺癌早期时，忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士问：“你现在觉得怎么样?”但患者一直低头不语，不愿意和护士沟通。之后的几天内，患者情绪很低落，常为一些小事伤心哭泣。当护士试图和患者沟通时，目前，影响护患沟通的核心问题是患者的A．个性B．情绪C．能力D．态度E．生活背景

4.当患者沮丧而哭泣时，护士不恰当的行为是A.坐在她身边，轻轻递给她纸巾B.制止她哭泣，告诉她要坚强面对C.在她停止哭泣时，鼓励她说出悲伤的原因D.轻轻地握住她的手，默默陪伴她E.当她表示想独自一人安静一会儿时，为她提供一个适当的环境

更多“患者王某，女，32岁，在得知自己被确诊为乳腺癌早期时，忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士小高轻轻走近王某，在她的床边坐下，默默递给她一张面巾纸，并轻轻地拍拍她的肩膀。”相关问题

  • 第1题：

    患者，女，32岁，在得知患乳腺癌时情绪激动，躺在床上失声痛哭。这时，护士小王轻轻走近询问情况，患者低头不语，不愿意和护士沟通。

    影响患者与护士小王沟通的因素是

    A．个性

    B．情绪

    C．能力

    D．态度

    E．认知


    正确答案：B
    情绪：是指一种具有感染力的心理因素，可直接影响沟通的有效性。轻松、愉快的情绪可增强沟通者沟通的兴趣和能力；焦虑、烦躁的情绪将干扰沟通者传递、接收信息的能力。患者情绪激动，影响与护士的沟通。

  • 第2题：

    患者王某，女，32岁，在得知自己被确诊为乳腺癌早期时，忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士小高轻轻走近王某，在她的床边坐下，默默递给她一张面巾纸，并轻轻地拍拍她的肩膀。小王的行为属于A、动态体语

    B、仪表形象语

    C、同类语言

    D、时空语言

    E、反馈语言

    从人际传播技巧上说，小王的传播行为属于A、谈话技巧

    B、提问技巧

    C、倾听技巧

    D、反馈技巧

    E、非语言传播技巧


    参考答案：问题 1 答案：A


    问题 2 答案：E

  • 第3题：

    患者女，23岁。在得知自己被确诊为白血病时，忍不住失声痛哭。这时护士走向该患者，默默递上面巾纸，并轻轻拍拍她的肩膀。护士的沟通形式属于

    A.体态
    B.仪表
    C.表情
    D.体触
    E.目光

    答案：D
    解析：
    护士在患者痛哭时默默递上面巾纸，并轻拍其肩膀，应用了非语言沟通中的体触方法，选D。解题关键：体触是一种无声的安慰和重要的心理支持方式。

  • 第4题：

    患者，女，32岁，在得知自己被确诊为乳腺癌早期时，忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士问："你现在觉得怎么样？"但患者一直低头不语，不愿意和护士沟通。之后的几天内，患者情绪很低落，常为一些小事伤心哭泣。当患者因沮丧而哭泣时，护士不恰当的沟通行为是

    A.制止她哭泣，告诉她要坚强面对
    B.坐在她身边，轻轻递给她纸巾
    C.轻轻地握住她的手，默默陪伴她
    D.在她停止哭泣时，鼓励她说出悲伤的原因
    E.当她表示想独自一人安静一会儿时，为她提供一个适当的环境

    答案：A
    解析：
    患者刚得知自己患有乳腺癌这一噩耗，心情难免低落，此时护士应关注患者的内心，利用正确的语言和非语言方法与患者做好沟通交流，对患者进行有效的心理护理，鼓励患者，陪伴患者，让患者学会正确排解消极情绪的方法，哭泣是一种宣泄情绪的出口，不应该制止患者哭泣（A错，A为本题正确答案）。

  • 第5题：

    患者王某，女，32岁，在得知自己被确诊为乳腺癌早期时，忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士小高轻轻走近王某，在她的床边坐下，默默递给她一张面巾纸，并轻轻地拍拍她的肩膀。小高的行为属于

    A.动态体语
    B.仪表形象语
    C.同类语言
    D.时空语言
    E.反馈语言

    答案：A
    解析：
    动态体语是通过无言的动作传情达意，在这里小高正是以动作来表示对患者的关心和理解。

  • 第6题：

    患者王某，女性，35岁。因乳腺癌住院后，非常沮丧，常为一些小事伤心哭泣，护士在和她沟通时，不恰当的沟通行为是

    A.阻止她哭泣，告诉她要坚强
    B.轻轻地握住她的手，默默陪伴她
    C.坐在她身边，轻轻递给她纸巾
    D.在她停止哭泣时，鼓励她说出悲伤的原因
    E.当她表示想独自一人安静一会儿时，为她提供一个适当的环境

    答案：A
    解析：

  • 第7题：

    患者王某，女，32岁，在得知自己被确诊为乳腺癌早期时，忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士小高轻轻走近王某，在她的床边坐下，默默递给她一张面巾纸，并轻轻地拍拍她的肩膀。小王的行为属于（）

    • A、动态体语
    • B、仪表形象语
    • C、同类语言
    • D、时空语言
    • E、反馈语言

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    患者王某，女，32岁，在得知自己被确诊为乳腺癌早期时，忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士小高轻轻走近王某，在她的床边坐下，默默递给她一张面巾纸，并轻轻地拍拍她的肩膀。小高的行为属于（）
    A

    动态体语

    B

    仪表形象语

    C

    同类语言

    D

    时空语言

    E

    反馈语言


    正确答案： A
    解析： 动态体语是通过无言的动作传情达意，在这里小高正是以动作来表示对患者的关心和理解。

  • 第9题：

    单选题
    患者王某，女，32岁，在得知自己被确诊为乳腺癌早期时，忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士小高轻轻走近王某，在她的床边坐下，默默递给她一张面巾纸，并轻轻地拍拍她的肩膀。小王的行为属于（）
    A

    动态体语

    B

    仪表形象语

    C

    同类语言

    D

    时空语言

    E

    反馈语言


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    患者，女，32岁，在得知患乳腺癌时情绪激动，躺在床上失声痛哭。这时，护士小王轻轻走近询问情况，患者低头不语，不愿意和护士沟通。影响患者与护士小王沟通的因素是（  ）
    A

    个性

    B

    情绪

    C

    能力

    D

    态度

    E

    认知


    正确答案： E
    解析：

  • 第11题：

    患者女,23岁。在得知自己被确诊为白血病时,忍不住失声痛哭。这时护士走向该患者,默默递上面巾纸,并轻轻拍拍她的肩膀。护士的沟通形式属于

    A、体态

    B、仪表

    C、表情

    D、体触

    E、目光


    参考答案：D

  • 第12题：

    患者，女，32岁，在得知自己被确诊为乳腺癌早期时，忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士问："你现在觉得怎么样？"但患者一直低头不语，不愿意和护士沟通。之后的几天内，患者情绪很低落，常为一些小事伤心哭泣。当患者因沮丧而哭泣时，护士不恰当的沟通行为是( )A、制止她哭泣，告诉她要坚强面对

    B、坐在她身边，轻轻递给她纸巾

    C、轻轻地握住她的手，默默陪伴她

    D、在她停止哭泣时，鼓励她说出悲伤的原因

    E、当她表示想独自一人安静一会儿时，为她提供一个适当的环境

    当护士试图和患者沟通时，目前影响护患沟通的核心问题是患者的( )A、个性

    B、情绪

    C、能力

    D、态度

    E、生活背景


    参考答案：问题 1 答案：A


    问题 2 答案：B

  • 第13题：

    患者小王，女，23岁。在得知自己被确诊为白血病时，忍不住失声痛哭。这时护士小李走向小王。默默递上面巾纸，并轻轻拍拍她的肩膀。护士小李的沟通形式属于

    A.体态
    B.仪表
    C.表情
    D.体触
    E.目光

    答案：D
    解析：
    体触是人体各部位之间或人与人之间通过接触抚摸的动作来表达情感和传递信息的一种行为语言。体触的常见形式包括抚摸、握手、依偎、搀扶和拥抱等。

  • 第14题：

    患者男，30岁，在得知自己被确诊为白血病时，忍不住失声痛哭。这时护士走向患者，递给患者面巾纸，并轻轻拍拍患者的肩膀。本题知识点：第四节-护理工作中的非语言沟通,

    该护士的沟通形式属于

    A、仪表
    B、目光
    C、体触
    D、微笑
    E、体态

    答案：C
    解析：
    体触是一种无声的安慰和重要的心理支持方式。

  • 第15题：

    患者王某，女性.32岁，在得知自己被确诊为乳腺癌早期时，忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士小高轻轻走近王某，在她的床边坐下，默默递给她一张面巾纸，并轻轻地拍拍她的肩膀。小王的沟通形式属于

    A.目光
    B.体触
    C.体态
    D.表情
    E.仪表

    答案：B
    解析：

  • 第16题：

    患者王某，女，32岁，在得知自己被确诊为乳腺癌早期时，忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士小高轻轻走近王某，在她的床边坐下，默默递给她一张面巾纸，并轻轻地拍拍她的肩膀。从人际传播技巧上说，小王的传播行为属于（）

    • A、谈话技巧
    • B、提问技巧
    • C、倾听技巧
    • D、反馈技巧
    • E、非语言传播技巧

    正确答案:E

  • 第17题：

    单选题
    患者，女，32岁，在得知患乳腺癌时情绪激动，躺在床上失声痛哭。这时，护士小王轻轻走近询问情况，患者低头不语，不愿意和护士沟通。护士小王与患者沟通时，不恰当的沟通行为是（  ）
    A

    阻止她哭泣，告诉她要坚强

    B

    为她递上纸巾

    C

    轻轻地握住她的手

    D

    当她想一个人安静时，暂时停止交谈

    E

    当她停止哭泣时，鼓励她说出悲伤的原因


    正确答案： A
    解析：

  • 第18题：

    单选题
    患者王某，女，32岁，在得知自己被确诊为乳腺癌早期时，忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士小高轻轻走近王某，在她的床边坐下，默默递给她一张面巾纸，并轻轻地拍拍她的肩膀。从人际传播技巧上说，小王的传播行为属于（）
    A

    谈话技巧

    B

    提问技巧

    C

    倾听技巧

    D

    反馈技巧

    E

    非语言传播技巧


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    患者王某，女性，32岁，在得知自己被确诊为乳腺癌早期时，忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士小高轻轻走过来，问，"你现在觉得怎么样？"但患者一直低头不语，不愿意和小高沟通。影响患者和小高沟通的因素为（）。
    A

    个性

    B

    情绪

    C

    能力

    D

    态度

    E

    认知


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    患者男，30岁，在得知自己被确诊为白血病时，忍不住失声痛哭。这时护士走向患者，递给患者面巾纸，并轻轻拍拍患者的肩膀。 该护士的沟通形式属于(     )
    A

    体态

    B

    仪表

    C

    目光

    D

    体触

    E

    微笑


    正确答案： A
    解析：

相关内容