itgle.com

多动症儿童的最典型症状是( )A.语言障碍B.交流障碍C.注意力不集中或过于短暂D.刻板行为E.多动行为

题目
多动症儿童的最典型症状是( )

A.语言障碍B.交流障碍C.注意力不集中或过于短暂D.刻板行为E.多动行为
相似考题

1.关于儿童多动综合症，以下说法不正确的是（ ）。A．儿童多动症的高峰发病年龄8—10岁B．儿童多动症中男性儿童的患病率明显高于女性C．多动症儿童即轻度脑功能障碍儿童D．多动症可能是先天体质上的原因，也可能是不安环境引起精神高度紧张的结果

2.儿童多动症最主要的症状是A、活动过度B、学习困难C、品行障碍D、动作不协调E、注意缺陷

3.儿童多动症的主要症状，

4.什么是多动症?多动症儿童行为的基本特征有哪些?

更多“多动症儿童的最典型症状是( )”相关问题

  • 第1题：

    多动症儿童的症状需要出现在儿童几岁前？（）

    • A、七岁
    • B、六岁
    • C、十二岁
    • D、幼年早期

    正确答案:A

  • 第2题：

    儿童期多动综合征（简称多动症），又名‚（），或‘注意缺陷障碍‚是一类以注霉障碍为最突出表现，以多动为主要特征的儿童行为问题。包括：单纯的活动和注意障碍：伴有发展迟缓的多动症；多动症伴有品行障碍，但没有发展的迟缓。


    正确答案:轻微脑功能失调

  • 第3题：

    多动症儿童的多动症儿童的临床症状包括（）、（）、（）、（）和学习困难。


    正确答案:注意障碍；活动过多；情绪不稳；行为不良

  • 第4题：

    下列哪些是儿童孤独症的典型症状（）

    • A、社会交往障碍
    • B、智能障碍
    • C、感知觉障碍
    • D、多动症状
    • E、语言障碍

    正确答案:A,B,E

  • 第5题：

    儿童多动症最突出的症状是（）。

    • A、注意力集中困难
    • B、活动过多
    • C、冲动性行为
    • D、学习困难

    正确答案:A

  • 第6题：

    多动症儿童的临床症状包括（）、（）、（）、（）和学习困难。


    正确答案:注意障碍；活动过多；情绪不稳；行为不良

  • 第7题：

    填空题
    多动症儿童的多动症儿童的临床症状包括（）、（）、（）、（）和学习困难。

    正确答案： 注意障碍,活动过多,情绪不稳,行为不良
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    儿童多动症最突出的症状是（）。
    A

    注意力集中困难

    B

    活动过多

    C

    冲动性行为

    D

    学习困难


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    多动症儿童的临床症状包括（）、（）、（）、（）和学习困难。

    正确答案： 注意障碍,活动过多,情绪不稳,行为不良
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    什么是多动症？多动症儿童行为的基本特征有哪些？

    正确答案：
    (1)多动症,即儿童多动综合征,又名注意缺陷障碍,是一类以注意缺陷为突出表现,以多动为主要特征的儿童行为问题。
    (2)多动症的基本特征有:注意力持续时间短,活动量过大;会有性急或冲动行为,不能控制自己的行为;协调性差等。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    儿童多动症是一类以注意障碍为最突出表现，以多动为主要特征的儿童行为问题。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    儿童多动症发生率的差异的原因（）。
    A

    诊断标准的差异

    B

    父母和老师对儿童症状描述及评分时的主观因素

    C

    不同的社会对多动症认识的水平

    D

    不同的社会文化对多动症认识的水平


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    国际上判别幼儿多动症使用最普遍的一种量表是（）。

    • A、儿童多动症评分量表
    • B、多动症诊断标准量表
    • C、康纳多动症评分量表
    • D、皮亚杰多动症评分量表

    正确答案:C

  • 第14题：

    儿童多动症是一类以注意障碍为最突出表现，以多动为主要特征的儿童行为问题。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    （）是儿童多动症的核心症状。

    • A、冲动任性
    • B、注意涣散
    • C、综合分析障碍
    • D、空间定位障碍

    正确答案:B

  • 第16题：

    儿童多动症发生率的差异的原因（）。

    • A、诊断标准的差异
    • B、父母和老师对儿童症状描述及评分时的主观因素
    • C、不同的社会对多动症认识的水平
    • D、不同的社会文化对多动症认识的水平

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    以下关于幼儿多动症的说法错误的是（）。

    • A、注意力集中困难是该类患儿突出的、持久的临床特征
    • B、多动症儿童的行为是不经过思考就行动
    • C、对多动症儿童首先注重心理治疗，消除各种紧张因素
    • D、儿童多动症的形成与先天遗传无关

    正确答案:D

  • 第18题：

    多动症儿童的最典型症状是（）

    • A、注意力不集中或过于短暂
    • B、交流障碍
    • C、多动行为
    • D、刻板行为

    正确答案:A

  • 第19题：

    多选题
    下列哪些是儿童孤独症的典型症状（）
    A

    社会交往障碍

    B

    智能障碍

    C

    感知觉障碍

    D

    多动症状

    E

    语言障碍


    正确答案： A,B,E
    解析： 儿童孤独症临床表现有：
    1.语言障碍
    2.社会交往障碍
    3.兴趣范围狭窄和刻板的行为模式
    4.智能障碍

  • 第20题：

    单选题
    多动症儿童的最典型症状是（）
    A

    注意力不集中或过于短暂

    B

    交流障碍

    C

    多动行为

    D

    刻板行为


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    以下有关“儿童多动症”的描述正确的是（）
    A

    儿童多动症是以学习技能获得困难为主的一组综合征

    B

    儿童多动症患儿的注意障碍、活动过度等表现大体和年龄相符

    C

    儿童多动症患儿的学习困难、社会适应力低下主要由非智力因素引起

    D

    儿童多动症的发病率女孩高于男孩

    E

    儿童多动症有明确的先天遗传因素，与家庭、教养等环境无关


    正确答案： C
    解析： 考查考生对小学生常见心理卫生问题的原因和症状表现的认知。在理解基础上运用这些知识，有助于提高学校心理卫生工作水平。儿童多动症又称"注意缺陷多动障碍"，是一组由非智力因素引起、与年龄不相符的注意障碍、冲动、活动过度，伴学习困难和社会适应力低下的行为异常症候群。和以特殊学习技能（阅读、书写）获得困难为表现的"学习障碍"是不同概念。男孩发生率显著高于女孩。病因复杂，为遗传、脑损伤、不良家庭环境等多因素综合作用。干预需要家庭、学校、专业机构三方面共同努力，重点提供行为指导、行为治疗。

  • 第22题：

    单选题
    国际上判别幼儿多动症使用最普遍的一种量表是（）。
    A

    儿童多动症评分量表

    B

    多动症诊断标准量表

    C

    康纳多动症评分量表

    D

    皮亚杰多动症评分量表


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    儿童期多动综合征（简称多动症），又名‚（），或‘注意缺陷障碍‚是一类以注霉障碍为最突出表现，以多动为主要特征的儿童行为问题。包括：单纯的活动和注意障碍：伴有发展迟缓的多动症；多动症伴有品行障碍，但没有发展的迟缓。

    正确答案： 轻微脑功能失调
    解析： 暂无解析

相关内容