A.闭环管理是指“PACD”四个阶段
B.安全性评价工作应实行闭环动态管理,企业应结合安全生产实际和安全性评价内容,以2~3年为一周期
C.按照“评价、分析、评估、整改”的过程循环推进
D.按照评价标准开展自评价或专家评价
E.对价过程中发现的问题进行原因分析,根据危害程度列存在问题进行评估和分类
F.按照评估结论对存在问题制订并落实整改措施
G.整改不到位再进行整改,直到阶段满意为止
H.在此基础上进行新一轮的循环
第1题:
融合日常安全工作,安全性评价不应与日常安全管理工作对立起来,而应相互融合起来,融合的基础是( )的理念。
A.现代管理
B.风险管理
C.安全管理
D.动态管理
第2题:
第3题:
安全性评价工作应实行闭环动态管理,企业应结合安全生产实际和安全性评价内容,以()年为一周期,按照“评价、分析、评估、整改”的过程循环推进
A1
B2~3
C3~5
D5~10
第4题:
第5题:
学校应如何实行目标管理?
学校实行目标管理,应按以下程序进行:
(1)确定目标。学校领导要引导师生员工共同商议,以确立学校目标。然后粑目标分解到各个部门.宜至个人,以形成目标体系。
(2)实施目标。学校管理者在目标实施过程中,要不断向学校成员进行目标教育,使他们认识实现目标的意义:要向学校成员授予按目标进行工作的主动权,使他们体验到对工作结果的责任;要及时向学校成员提供接近目标距离状况的反馈信息,使师生员工了解工作活动的结果,激发继续努力的信心。
(3)成果的测评。目标管理是一种重视成果的管理,应以月标作为衡量各部门和成员个体所作贡献的标准,然后对部门和个人的工作成果进行测评,以作为下一周期目标管理工作开展的根据。
略