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患者，男性，45岁。高血压，每日摄盐较多。护士通过收集资料了解到该患者存在知识缺乏，并为其制订护理计划，此时护士与患者处于护患关系发展时期的A.协作期B.工作期C.亲密期D.解决期E.结束期

题目

患者，男性，45岁。高血压，每日摄盐较多。护士通过收集资料了解到该患者存在知识缺乏，并为其制订护理计划，此时护士与患者处于护患关系发展时期的

A.协作期

B.工作期

C.亲密期

D.解决期

E.结束期

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1.患者，男，45岁。2型糖尿病，多食、多饮、多尿、消瘦。护士通过收集资料了解到该病人存在知识缺乏，并为其制订护理计划，此时护士与病人处于护患关系发展时期的A．开始期B．工作期C．熟悉期D．解决期E．结束期

2.护士收集健康资料的目的，不正确的是( )。A、了解患者的隐私，为确立护理诊断提供依据B、为制订护理计划提供依据C、为评价护理效果提供依据D、为了解患者的心理特征，选择护理实施方法提供依据E、为护理科研积累资料

3.患者，女性，47岁，高血压。护士通过收集资料了解到该病人存在知识缺乏，并为其制订护理计划，此时护士与病人处于护患关系发展时期的A、计划期B、工作期C、初始期D、评估期E、结束期

4.患者,女性,45岁,因高血压人院,护士收集到以下资料,属于患者客观资料的内容是A.咽喉部充血SXB患者，女性，45岁，因高血压人院，护士收集到以下资料，属于患者客观资料的内容是A.咽喉部充血B.头晕头痛C.不想吃饭D.感到恶心E.全身无力

更多“患者,男性,45岁。高血压,每日摄盐较多。护士通过收集资料了解到该患者存在知识缺乏,并为其制订护理 ”相关问题

  • 第1题：

    张某，男，36岁，2型糖尿病患者。护士通过评估发现该患者存在知识缺乏，并针对此问题对其制订了护理计划。此时，护士与患者处于护患关系发展时期的哪一阶段

    A．初期

    B．工作期

    C．进展期

    D．解决期

    E．结束期


    正确答案：A
    护患关系的分期：①第一期(初始期)病人与护士开始接触时开始，建立信任关系，收集病人资料，制订护理计划，此期主要任务是建立信任关系，确定病人的需要，制订护理计划；②第二期(工作期)在信任的基础上开始合作，此期主要任务是通过护理措施解决病人的健康问题，满足病人的需要，达到护理目标；③第三期(结束期)达到护理目标后，主要任务是圆满的结束护患关系，制订病人保持和促进健康的教育计划。

  • 第2题：

    张某，男性，36岁，2型糖尿病患者。护士通过评估发现该患者存在知识缺乏，并针对此问题对其制定了护理计划。此时，护士与患者处于护患关系发展时期的哪一阶段

    A．初期

    B．工作期

    C．进展期

    D．解决期

    E．结束期


    正确答案：A
    护患关系的分期：第一期(初始期)：患者与护士开始接触时开始，建立信任关系，收集患者资料，制定护理计划。主要任务：建立信任关系，确定患者的需要，制定护理计划。第二期(工作期)：在信任的基础上开始合作。主要任务：通过护理措施解决患者的健康问题，满足患者的需要，达到护理目标。第三期(结束期)：达到护理目标后。主要任务：圆满的结束护患关系，制定患者保持和促进健康的教育计划。

  • 第3题：

    张某，男，36岁，2型糖尿病患者。护士通过评估发现该患者存在知识缺乏，并针对此问题对其制定了护理计划。此时，护士与患者处于护患关系发展时期的哪一阶段

    A．工作期

    B．开拓期

    C．初期

    D．解决期

    E．结束期


    正确答案：C
    解析：护患关系分期主要分为初期、工作期和结束期。在初期时，护士的工作任务是与患者建立信任感，并通过收集资料评估患者，发现护理问题，制定护理计划。因此本题中所描述的护患关系发展时期应为初期。而工作期时的主要任务是采取具体行动为患者解决问题，也就是实施护理计划的过程。结束期的任务是护患双方相互评价，如评价护理工作还需在哪些方面进行改善，评价患者是否完全掌握了如何在今后保持和促进健康、或康复的有关知识和技能，并不断进行强化。

  • 第4题：

    患者，男性，41岁。严重脑外伤。护士收集资料、评估患者、制订护理计划。该计划中，优先解决的健康问题是

    A．皮肤的完整性受损

    B．呼吸道阻塞

    C．营养不良

    D．有感染的危险

    E．睡眠形态改变


    正确答案：B
    应优先解决对患者威胁最大的问题，此患者严重脑外伤，呼吸道阻塞是首要问题，应优先解决。

  • 第5题：

    患者，男性，75岁。以“COPD”收住院，护士在收集资料时认为目前存在以下问题，属于首优问题的是

    A．知识缺乏

    B．疼痛

    C．恐惧

    D．清理呼吸道无效

    E．营养不良


    正确答案：D
    首优问题指直接威胁护理对象生命，需要立即采取行动的问题。选项D符合题意。

  • 第6题：

    男性，45岁。2型糖尿病，多食、多饮、多尿、消瘦。护士通过收集资料了解到该病人存在知识缺乏，并为其制订护理计划，此时护士与病人处于护患关系发展时期的

    A、熟悉期

    B、工作期

    C、开始期

    D、解决期

    E、结束期


    参考答案：C

  • 第7题：

    患者，男性，45岁，因冠心病第三次入院，主管护士通过阅读患者以往的病历，了解到患者对冠心病的保健知识了解不足，并制订了健康教育计划。主管护士评估患者健康教育需求的方法称为

    A．直接评估法

    B．间接评估法

    C．病历评估法

    D．非语言评估法

    E．语言评估法


    正确答案：B
    间接评估法是指通过阅读患者的病历、分析病史及其健康影响因素获得。

  • 第8题：

    患者，女63岁，高血压。病人有头晕、恶心、失眠、心悸等症状。护士通过收集资料了解到该患者存在知识缺乏，并为其制定护理计划。此时护士与病人处于护患关系发展时期的

    A、工作期
    B、结束期
    C、稳定期
    D、初期工作期中间
    E、初期

    答案：A
    解析：
    工作期：是护士为患者实施治疗护理的阶段，也是护士完成各项护理任务、患者接受治疗和护理的主要时期。此期的工作重点是通过护士高尚的医德、熟练的护理技术和良好的服务态度，赢得患者的信任、取得患者的合作，最终满足患者的需要。

  • 第9题：

    患者，女性，47岁，高血压。护士通过收集资料了解到该患者存在知识缺乏，并为其制订护理计划。此时护士与患者处于护患关系发展时期的

    A:计划期
    B:工作期
    C:初始期
    D:评估期
    E:结束期

    答案：C
    解析：
    初始期：从患者与护士开始接触时就开始了。此期的主要任务是护患之间建立信任关系，并确定患者的需要。护士通过观察、询问、评估患者，收集资料，发现患者的健康问题，制订护理计划。

  • 第10题：

    患者刘某，入院后由护士收集资料，以下不妥的是（）

    • A、通过医生查体获得资料
    • B、通过观察患者的非语言行为了解客观资料
    • C、通过与患者交谈获得资料
    • D、通过阅读化验单获得客观资料

    正确答案:A

  • 第11题：

    患者，女性，43岁，Ⅱ期高血压。病人有头晕、失眠、心悸等症状。护士通过收集资料了解到该病人存在知识缺乏，并为其制订护理计划。此时护士与病人处于护患关系发展时期的（）

    • A、熟悉期
    • B、工作期
    • C、进展期
    • D、初始期
    • E、结束期

    正确答案:B

  • 第12题：

    单选题
    患者，男性，60岁，因高血压入院，护士收集到以下资料，属于患者客观资料的是（   ）
    A

    咽喉部充血

    B

    头晕头痛

    C

    不想吃饭

    D

    感到恶心

    E

    全身无力


    正确答案： E
    解析：

  • 第13题：

    男性，45岁，2型糖尿病，多食、多饮、多尿、消瘦。护士通过收集资料了解到该患者存在知识缺乏，并为其制订护理计划，此时护士与患者处于护患关系发展时期的

    A．熟悉期

    B．工作期

    C．开拓期

    D．解决期

    E．结束期


    正确答案：C
    初始期或开拓期是从患者与护士开始接触时就开始了。护士通过观察、询问、评估患者，收集资料，发现患者的健康问题，制定护理计划。根据该题情况，应该属于开拓期。

  • 第14题：

    男，45岁，2型糖尿病，多食、多饮、多尿、消瘦。护士通过收集资料了解到该患者存在知识缺乏，并为其制订护理计划，此时护士与患者处于护患关系发展时期的

    A.熟悉期

    B.工作期

    C.开始期

    D.解决期

    E.结束期


    正确答案：C
    护患关系的发展可分为开始期、工作期、结束期三期。该护士收集资料制订护理计划，具体的护理行动还没开始，因此属于开始期。

  • 第15题：

    护士为该患者制定的护理计划中，患者存在的护理诊断应除外

    A．知识缺乏：缺乏疾病相关知识

    B．有皮肤完整性受损的危险

    C．体液过多

    D．组织灌注量改变

    E．营养失调：低于机体需要量


    正确答案：D

  • 第16题：

    患者男,45岁。Ⅱ型糖尿病,多食、多饮、多尿、消瘦。护士通过收集资料了解到该病人存在知识缺乏,并为其制定护理计划,此时护士与病人处于护患关系发展时期的()。

    A、熟悉期

    B、工作期

    C、开拓期

    D、解决期

    E、结束期


    答案：B

  • 第17题：

    男性，45岁，2型糖尿病，多食、多饮、多尿、消瘦。护士通过收集资料了解到该病人存在知识缺乏，并为其制订护理计划，此时护士与病人处于护患关系发展时期的

    A.熟悉期

    B.工作期

    C.开拓期

    D.解决期

    E.结束期


    正确答案：C
    初始期或开拓期是从病人与护士开始接触时就开始了。护士通过观察、询问、评估病人，收集资料，发现病人的健康问题，制定护理计划。根据该题情况，应该属于开拓期。

  • 第18题：

    护士收集健康资料的目的不包括

    A、为了解病人的隐私，确立护理诊断提供依据

    B、为寻找病因，制订护理措施提供依据

    C、为了解病人的心理特征，选择心理护理方案提供依据

    D、为了解病情变化，制订治疗方案提供依据

    E、为了解治疗反应，评估护理措施提供依据


    参考答案：A

  • 第19题：

    患者，女性，43岁，Ⅱ期高血压。病人有头晕、失眠、心悸等症状。护士通过收集资料了解到该病人存在知识缺乏，并为其制订护理计划。此时护士与病人处于护患关系发展时期的

    A.初始期
    B.工作期
    C.结束期
    D.进展期
    E.熟悉期

    答案：B
    解析：

  • 第20题：

    护士收集健康资料的目的，不正确的是

    A.了解患者的隐私，为确立护理诊断提供依据
    B.为制订护理计划提供依据
    C.为评价护理效果提供依据
    D.为了解患者的心理特征，选择护理实施方法提供依据
    E.为护理科研积累资料

    答案：A
    解析：
    护士收集资料的目的：①为正确确立护理诊断提供依据：②为制订合理的护理计划提供依据；③为评价护理效果提供依据：④积累资料，供护理科研参考。

  • 第21题：

    对患者进行心理护理时，护士应如何收集心理社会资料（）

    • A、收集患者的一般资料
    • B、收集患者的主观资料
    • C、收集患者的客观资料
    • D、记录有关资料

    正确答案:A,B,C,D

  • 第22题：

    患者刘某，入院后责任护士对其进行收集资料，以下哪一种方法不妥（）

    • A、通过医生病历获得体查的健康资料
    • B、通过与患者交谈获得其健康资料
    • C、通过观察患者的非语言行为了解客观资料
    • D、通过与家属交谈获得患者一定信息

    正确答案:A

  • 第23题：

    多选题
    对患者进行心理护理时，护士应如何收集心理社会资料（）
    A

    收集患者的一般资料

    B

    收集患者的主观资料

    C

    收集患者的客观资料

    D

    记录有关资料


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

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