患者,女,18岁,以焦虑症入院,护理措施中最重要的是
A.深入了解引发患者焦虑的来源
B.鼓励患者描述焦虑的感受
C.保护患者安全,降低焦虑程度
D.指导患者认识个人的焦虑行为
E.护士应与患者保持一定距离
第1题:
患者女性,18岁,诊断为焦虑症。患者整日处于惶恐不安中,感觉“太难受了”,有自杀企图,正服药苯二氮卓类药物治疗。目前最重要的护理措施是()。
A.观察药物不良反应
B.保护患者安全,降低焦虑程度
C.改善睡眠环境
D.深入了解引发患者焦虑的来源
E.鼓励病人参加工娱治疗
第2题:
对焦虑症患者的心理护理,不恰当的是
A.建立良好的治疗性护患关系
B.指导患者进行放松训练
C.鼓励患者倾诉内心感受
D.关注患者过多躯体不适的主诉
E.帮助患者人数症状
第3题:
患者女,50岁,呼吸窘迫综合征入院。对该患者最有效的护理措施是
A.鼻导管低流量吸氧
B.鼓励饮水每天至少3000ml
C.使用开放式沟通促进表达焦虑
D.取半坐卧位促进呼吸
E.严密观察呼吸状态
第4题:
关于焦虑症患者的心理护理措施应除外
A.帮助其尽快适应新的环境,减少压力
B.指导患者进行放松训练
C.以支持和疏泄疗法为主帮助患者了解疾病
D.关注患者过多躯体不适的主诉
E.帮助患者认识症状
第5题:
关于焦虑症患者的护理措施,不恰当的是
A、帮助患者认识症状
B、护士应接受患者的病态行为
C、关注患者过多不适的主诉
D、鼓励患者以语言表达的方式疏泄情绪
E、尽量满足患者的合理要求
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
家政服务员如何护理老年焦虑症患者?
第11题:
建立良好的治疗性护患关系
指导患者进行放松训练
鼓励患者倾诉内心感受
关注患者过多躯体不适的主诉
帮助患者认识症状
第12题:
深入了解引发患者焦虑的来源
鼓励患者描述焦虑的感受
保护患者安全,降低焦虑程度
指导患者认识个人的焦虑行为
护士应与患者保持一定距离
第13题:
关于焦虑症患者的护理措施,不恰当的是()。
A.帮助患者认识症状
B.护士应接受病人的病态行为
C.过多关注患者不适的主诉
D.鼓励病人以语言表达的方式疏泄情绪
E.尽量满足患者的合理要求
第14题:
周某,女,35岁。因急性胰腺炎入院,患者精神紧张、焦虑,值班护士在实施入院护理时,不恰当的护理措施为
A.热情接待,为患者提供舒适环境
B.服务周到,使患者放心
C.认真倾听其诉说,科学地指导
D.患者的任何需求,及时满足,让患者安心
E.耐心安慰,减轻焦虑
第15题:
患者,女性,36岁因乳腺癌住院,准备手术治疗,患者焦虑万分,常暗自流泪、沉思,最重要的护理是
A.允许患者家属陪住,以避免焦虑
B.报告主管医生前来诊治
C.给予镇静药以缓解症状
D.通知患者家属来医院探视
E.鼓励患者倾诉并给予疏导和安慰
第16题:
患者,女性,22岁。因焦虑症入院。护士为其采取的护理措施中最重要的是
A.深入了解引发患者焦虑的来源
B.鼓励患者描述焦虑的感受
C.鼓励患者参加工娱治疗和各项文体活动
D.指导患者认识个人的焦虑行为
E.教会患者掌握应对焦虑的方法
第17题:
第18题:
第19题:
第20题:
第21题:
第22题:
提供安全与舒适的环境
减少对患者的感官刺激
用医学术语解释治疗措施
指导患者做松弛术
倾听患者的诉说
第23题:
帮助其尽快适应新的环境,减少压力
指导患者进行放松训练
以支持和疏泄疗法为主帮助患者了解疾病
关注患者过多躯体不适的主诉
帮助患者认识症状