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以下哪项是生长发育评价的曲线图法A.只反映儿童群体的发育水平B.反映儿童发育的匀称情况C.反映个体和群体儿童的发育水平D.只反映个体儿童的发育水平E.以上都不对

题目

以下哪项是生长发育评价的曲线图法

A.只反映儿童群体的发育水平

B.反映儿童发育的匀称情况

C.反映个体和群体儿童的发育水平

D.只反映个体儿童的发育水平

E.以上都不对


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更多“以下哪项是生长发育评价的曲线图法A.只反映儿童群体的发育水平B.反映儿童发育的匀称情况C.反 ”相关问题
  • 第1题:

    关于生长发育评价方法下列哪项是错误的

    A.离差法可分为等级评价和曲线法
    B.相关回归法既能评价发育水平,又能反映发育的匀称程度
    C.发育年龄又称生物年龄,可评价儿童发育状况
    D.百分位数法的原理和制作过程与离差法完全相同
    E.身高标准体重可反映儿童现实营养状况

    答案:D
    解析:
    此题以理解掌握生长发育评价基本概念为重点。百分位数法和离差法都是评价生长发育的常用方法,但两者的理论依据并不相同。前者是以百分位数的序位划分发育等级,适用于正态或偏态分布的发育指标;后者则采用标准差与均值距离的远近来划分等级,一般只适用于正态分布的指标。因此,D项说法是错误的。B项所示的相关回归法,由于同时考虑了体重和胸围对身高的因变关系,所以不仅可以反映身体的发育水平,也可以反映身体的匀称程度。考生将此项认定为错误,其原因是没有充分理解该方法的理论基础。

  • 第2题:

    关于生长发育评价方法下列哪项是错误的( )

    A.离差法可分为等级评价和曲线法
    B.相关回归法既能评价发育水平,又能反映发育的匀称程度
    C.发育年龄又称生物年龄,可评价儿童发育状况
    D.百分位数法的原理和制作过程与离差法完全相同
    E.身高标准体重可反映儿童现实营养状况

    答案:D
    解析:
    此题以理解掌握生长发育评价基本概念为重点。百分位数法和离差法都是评价生长发育的常用方法,但两者的理论依据并不相同。前者是以百分位数的序位划分发育等级,适用于正态或偏态分布的发育指标;后者则采用标准差与均值距离的远近来划分等级,一般只适用于正态分布的指标。因此,D项说法是错误的。B项所示的相关回归法,由于同时考虑了体重和胸围对身高的因变关系,所以不仅可以反映身体的发育水平,也可以反映身体的匀称程度。考生将此项认定为错误,其原因是没有充分理解该方法的理论基础。

  • 第3题:

    8、关于生长发育评价方法下列正确的是()

    A.离差法可分为等级评价和曲线法

    B.相关回归法既能评价发育水平,又能反映发育的匀称程度

    C.发育年龄又称生物年龄,可评价儿童发育状况

    D.身高标准体重可反映儿童现实营养状况


    百分位数法的原理和制作过程与离差法完全相同

  • 第4题:

    关于生长发育评价方法下列哪项是错误的( )

    A.离差法可分为等级评价和曲线图法
    B.相关回归法既能评价发育水平,又能反映发育的匀称程度
    C.身高标准体重可反映儿童现实营养状况
    D.发育年龄又称生物年龄可评价儿童的发育状况
    E.百分位数法,其原理和制作过程与离差法完全相同

    答案:E
    解析:
    此题考查生长发育评价的基本概念。百分位数法和离差法均是评价生长发育的常用方法,但两者的理论依据并不相同。前者是以百分位数的序位划分发育等级,适用于正态或偏态分布的发育指标;后者则采用标准差与均值距离的远近划分等级,一般只适用于正态分布的指标。因此,E项说法是错误的。B项所示的相关回归法,由于同时考虑了体重和胸围对身高的因变关系,所以不仅可以反映身体的发育水平,也可以反映身体的匀称程度。

  • 第5题:

    关于生长发育评价方法下列正确的是()

    A.离差法可分为等级评价和曲线法

    B.相关回归法既能评价发育水平,又能反映发育的匀称程度

    C.发育年龄又称生物年龄,可评价儿童发育状况

    D.身高标准体重可反映儿童现实营养状况


    E 试题难度:中 认知层次:解释 解析:此题考查生长发育评价的基本概念。 百分位数法和离差法均是评价生长发育的常用方法,但两者的理论依据并不相同。前者是以百分位数的序位划分发育等级,适用于正态或偏态分布的发育指标;后者则采用标准差与均值距离的远近划分等级,一般只适用于正态分布的指标。因此,E项说法是错误的。B项所示的相关回归法,由于同时考虑了体重和胸围对身高的因变关系,所以不仅可以反映身体的发育水平,也可以反映身体的匀称程度。