患者男,28岁。因车祸致颅脑损伤急诊入院,经医护人员全力抢救无效死亡。其家属情绪激动,对医护人员说:“这么年轻的小伙子,进医院还能呼吸,怎么就死了!你们怎么治的?我家就这么一个孩子!”此时影响家属心理状态的主要因素是
A、医院急救设备陈旧
B、护士和家属交流受阻
C、家属对结果无法接受
D、医护人员技术水平欠佳
E、家属缺乏对护士的信任
第1题:
患者,男,17岁,车祸导致颅脑损伤入院,抢救无效死亡,其家属情绪激动.对医务人员说:"这么年轻的小伙子,进医院还活着,怎么就死了!你们怎么治的?我家就这一个孩子!"此时影响患者家属的心理因素是( )
A、医院抢救措施陈旧
B、护士和家属交流受阻
C、家属对结果无法接受
D、医务人员技术水平欠佳
E、家属缺乏对护士的信任
第2题:
患者,女性,20岁,因车祸急诊入院,抢救无效死亡。家属情绪激动,冲医护人员喊道“这么年轻的姑娘,进医院的时候还可以和我说话,怎么就死了!你们怎么治的?”此时影响家属心理状态的主要原因是
A、医院的救治不得力
B、医护人员与家属沟通不够
C、家属对结果无法接受
D、医护人员技术水平欠佳
E、缺乏对医护人员的信任
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
药学服务的对象()
第8题:
医护人员在患者入院时对患者和家属进行的教育,被称为()
第9题:
药学服务的核心是()
第10题:
社会公众,包括患者、患者家属、医护人员等
医护人员
患者家属
患者
第11题:
医院的救治不得力
医护人员与家属沟通不够
家属对结果无法接受
医护人员技术水平欠佳
缺乏对医护人员的信任
第12题:
在大病房内应用屏风遮挡
劝慰家属离开病房
撤去被褥枕头,放平尸体
用棉球填塞各个孔道
伤口更换清洁敷料
第13题:
患者,男,19岁,因车祸急诊入院。检查:血压测不到、脉搏细数、面色苍白,全身多处骨折,大腿处出血不止,经急诊科抢救无效死亡。患者家属需要复印病历,其无权复印哪种记录单( )A、体温单
B、长期医嘱单
C、临时医嘱单
D、会诊记录
E、护理记录单
护士应在抢救结束后多久补记所有内容( )A、2小时内
B、4小时内
C、6小时内
D、8小时内
E、12小时内
第14题:
17岁男性车祸导致颅脑损伤入院,抢救无效死亡,其家属情绪激动,对医务人员说:“这么年轻的小伙子,进医院还活着,怎么就死了!你们怎么治的?我家就这一个孩子!”此时影响患者家属的心理因素是
A.医院抢救措施陈旧
B.护士和家属交流受阻
C.家属对结果无法接受
D.医务人员技术水平欠佳
E.家属缺乏对护士的信任
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
某患者,急诊入院,医护人员及时救治后处于疾病平稳期,医生和家属说明情况,但是未和患者说明。现在患者本身觉得无任何不适,要求出院,请问该如何处理()
第19题:
患者因头痛、头晕入院,护士为其进行护理评估。下列不属于资料来源的是()
第20题:
患者,男,39岁,因车祸导致头部外伤,入院后经抢救无效死亡。护士为其作尸体护理,以下操作哪项不妥()。
第21题:
候诊教育
随诊教育
健康教育处方
入院教育
咨询教育
第22题:
社会公众,包括患者、患者家属、医护人员等
医护人员
患者家属
患者
第23题:
对
错