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带教老师在临床带教过程中为了给实习护士创造机会，有合适的静脉穿刺对象时就对患者说：“她虽然是个学生，但穿刺技术非常熟练**都是她穿刺的，而且每次都能成功，您能给她一次穿刺的机会吗?”在此护患沟通的过程中，带教老师使用的是( )。A.劝说性语言B.安慰性语言C.指令性语言D.鼓励性语言E.积极的暗示语言

题目

带教老师在临床带教过程中为了给实习护士创造机会，有合适的静脉穿刺对象时就对患者说：“她虽然是个学生，但穿刺技术非常熟练**都是她穿刺的，而且每次都能成功，您能给她一次穿刺的机会吗?”在此护患沟通的过程中，带教老师使用的是( )。

A.劝说性语言

B.安慰性语言

C.指令性语言

D.鼓励性语言

E.积极的暗示语言

相似考题

1.医患沟通中的建设性语言不包括()A、安慰性语言B、鼓励性语言C、劝说性语言D、暗示性语言E、指令性语言

2.实习护士在未经带教护士的带领下单独为患者进行静脉穿刺，无意中将液体输错，此时应由谁负法律责任A、实习护士和带教护士B、实习护士C、不需要D、带教护士E、护士长

3.临床实践中，医务人员应当熟练使用的语言主要有①安慰性语言②鼓励性语言③积极性暗示语言④指令性语言A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

4.实习护生小赵，在未经带教护士的带领下单独为患者进行静脉穿刺，无意中将液体输错。此时应由谁负主要责任A．护生小赵B．带教护士C．不需要D．小赵和带教护士E．护士长护生小赵A．要承担法律责任B．给予警告C．给予罚款处罚D．暂停实习E．给家属赔礼道歉如果小赵在带教护士的带领下发生差错事故．负责的应该是A．护生小赵B．带教护士C．不需要D．小赵和带教护士E．护士长请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

更多“带教老师在临床带教过程中为了给实习护士创造机会，有合适的静脉穿刺对象时就对患者说：“她虽然是个学生，但穿刺技术非常熟练**都是她穿刺的，而且每次都能成功，您能给她一次穿刺的机会吗?”在此护患沟通的过程中，带教老师使用的是( )。A.劝说性语言B.安慰性语言C.指令性语言D.鼓励性语言E.积极的暗示语言”相关问题

  • 第1题：

    实习护生小王，未经带教护士的带领单独为患者进行静脉穿刺，无意中将液体输错。此时应由谁负主要责任A、护生小王

    B、带教护士

    C、不需要

    D、小王和带教护士

    E、护士长

    护生小王应承担的后果是A、要承担法律责任

    B、给予警告

    C、给予罚款处罚

    D、暂停实习

    E、给家属赔礼道歉

    如果小王在带教护士的带领下发生差错事故，负责的应该是A、护生小王

    B、带教护士

    C、不需要

    D、小王和带教护士

    E、护士长


    参考答案：问题 1 答案：A


    问题 2 答案：A


    问题 3 答案：D

  • 第2题：

    以下五种语言在护患交往中护士尽量不使用的是

    A．鼓励性语言

    B．专业性语言

    C．解释性语言

    D．礼貌性语言

    E．安慰性语言


    正确答案：B

  • 第3题：

    带教老师在临床带教过程中为了给实习护士创造机会，有合适的静脉穿刺对象时就对患者说：“她虽然是一个学生，但穿刺技术非常熟练，很多患者都是她穿刺的，而且每次都能成功，您能给她一次穿刺的机会吗”在此护患沟通的过程中，带教老师使用的是（）。

    A.劝说性语言
    B.安慰性语言
    C.指令性语言
    D.鼓励性语言
    E.积极的暗示语言

    答案：E
    解析：

  • 第4题：

    共用题干
    实习护生小赵，在未经带教护士的带领下单独为患者进行静脉穿刺，无意中将液体输错。

    此时应由谁负主要责任
    A:护生小赵
    B:带教护士
    C:不需要
    D:小赵和带教护士
    E:护士长

    答案：A
    解析：
    护生在脱离带教护士的督导，擅自行事造成了患者的损伤，就要承担法律责任。护生脱离带教护士的督导，擅自行事造成了患者的损伤，就要承担法律责任。护生在执业护士的督导下发生差错事故，除本人要负责外，带教护士要负法律责任。

  • 第5题：

    患者住院后，在病房把电视声音调得很响，引起别的患者不满，此时护士应对其采用的一种语言表达方式为

    A.解释性语言
    B.暗示性语言
    C.劝说性语言
    D.安慰性语言
    E.鼓励性语言

    答案：C
    解析：
    劝说性语言是指患者行为不当时，护士对其采取的一种语言表达方式。本题患者的行为影响到其他患者休息，护士如用劝说性语言，对患者晓之以理、动之以情，向患者说明他的行为给其他人带来的不良影响，患者比较容易接受，本题选C。解释性语言是当患者提问时，护士采用的一种语言表达方式。暗示性语言是用含蓄、间接的方法对人的心理和行为产生影响。安慰性语言是一种使人心情安适的语言表达方式。鼓励性语言是指护患沟通时护士帮助患者增强信心的一种语言表达方式。

  • 第6题：

    共用题干
    实习护士小赵，在未经带教护士的带领下单独为患者进行静脉穿刺，无意中将液体输错。

    如果小赵在带教护士的带领下发生差错事故，负责任的是
    A:护生小赵
    B:带教护士
    C:不需要
    D:小赵和带教护士
    E:护士长

    答案：D
    解析：
    护生脱离带教护士的督导，擅自行事造成了患者的损伤，就要承担法律责任。

    护生在执业护士的督导下发生差错事故，除本人要负责外，带教护士要负法律责任。

  • 第7题：

    共用题干
    实习护生小赵，在未经带教护士的带领下单独为患者进行静脉穿刺，无意中将液体输错。

    如果小赵在带教护士的带领下发生差错事故；负责的应该是
    A:护生小赵
    B:带教护士
    C:不需要
    D:小赵和带教护士
    E:护士长

    答案：D
    解析：
    护生在脱离带教护士的督导，擅自行事造成了患者的损伤，就要承担法律责任。护生脱离带教护士的督导，擅自行事造成了患者的损伤，就要承担法律责任。护生在执业护士的督导下发生差错事故，除本人要负责外，带教护士要负法律责任。

  • 第8题：

    患者，男，62岁，因慢性阻塞性肺气肿住院治疗。护士发现其在病房内吸烟时说："吸烟对您疾病康复和同病房病友的健康都不利，而且医院也规定不允许在病房内吸烟，建议您还是不要再吸烟了，请您配合。"护士采用的护患交谈语言是

    A.劝说性语言
    B.命令性语言
    C.安慰性语言
    D.暗示性语言
    E.斥责性语言

    答案：A
    解析：

  • 第9题：

    病人必须空腹抽血或检查时，医务人员嘱其不得进食，其使用了（　）

    • A、劝说性语言
    • B、鼓励性语言
    • C、安慰性语言
    • D、积极暗示性语言
    • E、指令性语言

    正确答案:E

  • 第10题：

    临床实践中，医务人员应当熟练使用的语言主要有（） ①安慰性语言 ②鼓励性语言 ③积极性暗示语言 ④指令性语言

    • A、①②③
    • B、①②④
    • C、①③④
    • D、①②③④

    正确答案:D

  • 第11题：

    单选题
    临床实践中，医务人员应当熟练使用的语言主要有（） ①安慰性语言 ②鼓励性语言 ③积极性暗示语言 ④指令性语言
    A

    ①②③

    B

    ①②④

    C

    ①③④

    D

    ①②③④


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    实习护士小赵，在未经带教护士的带领下单独为患者进行静脉穿刺，无意中将液体输错。 如果小赵在带教护士的带领下发生差错事故，负责的应该是（）
    A

    护生小赵

    B

    带教护士

    C

    不需要

    D

    小赵和带教护士

    E

    护士长


    正确答案： D
    解析： 护生在执业护士的督导下发生差错事故，除本人要负责任外，带教护士要负法律责任。

  • 第13题：

    (74～75题共用题干)

    实习护士小赵，在未经带教护士的带领下单独为患者进行静脉穿刺，无意中将液体输错。

    74．此时负法律责任的是

    A．护生小赵

    B．带教护士

    C．不需要

    D．小赵和带教护士

    E．护士长


    正确答案：A
    74．答案：A 解析：护生脱离带教护士的督导，擅自行事造成了病人的损伤，就要承担法律责任。

  • 第14题：

    应追究谁的责任

    A.护生本人

    B.带教老师

    C.实习医院

    D.护生和带教老师都应负责

    E.护生和带教老师都不应负责


    正确答案：D
    护生尚未获得护士执业资格，从法律角度讲，只能在执业护士的严密督导下，才能为患者实施护理。如护生脱离带教护士的督导，擅自行事造成了患者的损害，要承担法律责任。如护生在职业护士的督导下发生差错或事故，除本人要负责外，带教护士也要负法律责任。

  • 第15题：

    共用题干
    刘某是一名实习护生，在未经带教护士的带领下单独为患者进行静脉穿刺，无意中将液体输错。

    此时应由谁负主要责任
    A:护生刘某
    B:带教护士
    C:不需要
    D:刘某和带教护士
    E:护士长

    答案：A
    解析：
    护生在脱离带教护士的督导，擅自行事造成患者的损伤，就要承担法律责任。

    护生在执业护士的督导下发生差错事故，除本人要负责外，带教护士也要负法律责任。

  • 第16题：

    共用题干
    刘某是一名实习护生，在未经带教护士的带领下单独为患者进行静脉穿刺，无意中将液体输错。

    如果刘某在带教老师的带领下发生差错事故，负责的应该是
    A:护生刘某
    B:带教护士
    C:不需要
    D:刘某和带教护士
    E:护士长

    答案：D
    解析：
    护生在脱离带教护士的督导，擅自行事造成患者的损伤，就要承担法律责任。

    护生在执业护士的督导下发生差错事故，除本人要负责外，带教护士也要负法律责任。

  • 第17题：

    某实习医生在神经外科带教老师的带领下为某病人进行腰椎穿刺操作，实习医生在多次进针后仍未能穿刺成功，病人出现痛苦的表情，此时，作为带教老师应该如何做？

    A.要求病人坚持，示意实习医生继续尝试穿刺
    B.与病人交流，分散病人注意力，示意实习医生继续尝试
    C.安抚并感谢患者配合，给实习医生做出积极指导，协助完成穿刺
    D.安抚患者，让实习医生停止操作，自己亲自给病入穿刺

    答案：C
    解析：
    在整个临床实习过程中，要教育学生发扬救死扶伤的人道主义精神，关心病人的疾苦，爱护病人，加强医患沟通交流，全心全意为病人服务。实习行为必须符合医学伦理、相关法律法规及医院规章制度的要求。故此案例中带教老师应安抚患者，同时积极知道实习生完成穿刺操作。

  • 第18题：

    共用题干
    实习护士小赵，在未经带教护士的带领下单独为患者进行静脉穿刺，无意中将液体输错。

    此时负法律责任的是
    A:护生小赵
    B:带教护士
    C:不需要
    D:小赵和带教护士
    E:护士长

    答案：A
    解析：
    护生脱离带教护士的督导，擅自行事造成了患者的损伤，就要承担法律责任。

    护生在执业护士的督导下发生差错事故，除本人要负责外，带教护士要负法律责任。

  • 第19题：

    医患沟通中的建设性语言不包括

    A.鼓励性语言
    B.暗示性语言
    C.安慰性语言
    D.劝说性语言
    E.指令性语言

    答案：E
    解析：

  • 第20题：

    实习护生小赵，在未经带教护士的带领下单独为患者进行静脉穿刺，无意中将液体输错。此时应由谁负主要责任（）

    • A、护生小赵
    • B、带教护士
    • C、不需要
    • D、小赵和带教护士
    • E、护士长

    正确答案:A

  • 第21题：

    实习护士小赵，在未经带教护士的带领下单独为患者进行静脉穿刺，无意中将液体输错。 如果小赵在带教护士的带领下发生差错事故，负责的应该是（）

    • A、护生小赵
    • B、带教护士
    • C、不需要
    • D、小赵和带教护士
    • E、护士长

    正确答案:D

  • 第22题：

    单选题
    带教老师在临床带教过程中为了给实习护士创造机会，有合适的静脉穿刺对象时就对患者说：“她虽然是个学生，但穿刺技术非常熟练，XX都是她穿刺的，而且每次都能成功，您能给她一次穿刺的机会吗？”在此护患沟通的过程中，带教老师使用的是（ ）
    A

    劝说性语言

    B

    安慰性语言

    C

    指令性语言

    D

    鼓励性语言

    E

    积极的暗示语言


    正确答案： D
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    病人必须空腹抽血或检查时，医务人员嘱其不得进食，其使用了（　）
    A

    劝说性语言

    B

    鼓励性语言

    C

    安慰性语言

    D

    积极暗示性语言

    E

    指令性语言


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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