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如何顺利结束交谈为下一次的交谈创造条件，为护患关系打下良好的基础?

题目

如何顺利结束交谈为下一次的交谈创造条件，为护患关系打下良好的基础?

相似考题

1.试述护患关系的基本模式,并分析如何营造良好的护患关系。

2.知识与能力的关系包括两方面:重视基础知识的学习、积累和巩固,为提高能力打下坚实的基础,创造良好的条件;让学生掌握学习基础知识的技巧,为学生学习基础知识创造条件。()此题为判断题(对，错)。

3.关于交谈的类型，描述错误的是A.小组交谈的人数最多不超过l0人B.护患之间的交谈多采用面对面交谈的方式C.护士之间商讨科研问题时经常使用向心型交谈D.解决个人或家庭问题时多采用一般性交谈E.护患之间交谈多为治疗性交谈

4.患者男性，48岁。护士张某与其交谈，告知其出院后的饮食注意事项。从交谈的主题来看，该护患之间的交谈属于（）。A.一般性交谈B.面对面交谈C.个别交谈D.治疗性交谈E.随意性交谈

参考答案和解析
正确答案：①提醒对方交谈预定时间;②总结交谈主要内容;③不再提新问题，若患者提问则另 外约定时间交谈;④告诉患者护理的初步方案，同进为下一次交谈做好准备;⑤在整个交谈过程中，护理人员要 力争做到诚实，给患者以信任。
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  • 第1题：

    试述护患关系的分期,并分析如何营造良好的护患关系。


    参考答案：(1)陈述出护患关系的三个阶段及每个阶段的任务;
    　　(2)良好护理关系的建立：以患者为中心;有效的沟通技巧;真诚的态度和共情。

  • 第2题：

    以下对治疗性会谈理解正确的是

    A:就是一般性沟通
    B:以护士为中心进行
    C:是医生为患者实施的治疗措施之一
    D:是护患双方围绕与健康有关的内容进行的交谈
    E:是护患双方随意的交谈

    答案：D
    解析：
    治疗性会谈是护患双方围绕与患者健康有关的内容进行的有目的的、高度专业化的沟通技巧。

  • 第3题：

    患者，男性，69岁，农民。文化水平较低，胃癌术后。护士在探视时间与其进行交谈。交谈过程中，护土手机来电，护士立刻将手机关闭；患者感到伤口阵阵疼痛，并很烦躁，患者的女儿轻轻地安慰，最终交谈无法再进行下去，不得不中止。针对此患者的特点，最佳的护患关系模式为

    A．指导型

    B．被动型

    C．共同参与型

    D．指导一合作型

    E．主动－被动型


    D 影响此次护患沟通的隐秘性因素是有第三者在场。

  • 第4题：

    关于交谈的类型，描述错误的是

    A:小组交谈的人数最多不超过10人
    B:护患之间的交谈多采用面对面交谈的方式
    C:护士之间商讨科研问题时经常使用向心型交谈
    D:解决个人或家庭问题时多采用一般性交谈
    E:护患之间交谈多为治疗性交谈

    答案：A
    解析：
    小组交谈的人数最好控制在3～7人，最多不超过20人。

  • 第5题：

    关于交谈说法不正确的是

    A．小组交谈参加人数为 ３~７ 人，最多不超过 ２０ 人

    B．个别交谈指两个人之间的交谈

    C．交谈是护理工作中最主要的语言沟通方式

    D．治疗性交谈是护患之间为解决健康问题而进行的交谈

    E．面对面交谈能看清对方的表情比非面对面交谈更自由


    面对面交谈能看清对方的表情比非面对面交谈更自由

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