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属于失调性构音障碍特点的是A、说话费力，音拖长，不自然中断，鼻音过重B、不适宜的停顿，气息音、辅音错误，鼻音减弱C、以韵律失常为主，声音高低强弱呆板震颤，发音中断明显D、元音辅音歪曲，失重音，不适当的停顿，发音强弱急剧变化E、发音为单一音量、单一音调、重音减少，有失声现象

题目

属于失调性构音障碍特点的是

A、说话费力，音拖长，不自然中断，鼻音过重

B、不适宜的停顿，气息音、辅音错误，鼻音减弱

C、以韵律失常为主，声音高低强弱呆板震颤，发音中断明显

D、元音辅音歪曲，失重音，不适当的停顿，发音强弱急剧变化

E、发音为单一音量、单一音调、重音减少，有失声现象

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1.失语症口语表达障碍中，"指构音器官本身无麻痹或失调的情况下，口语表达时，随意说话的能力因言语运动器官的位置摆放及按顺序进行发音运动的障碍不同，常表现为说话费力、不灵活等"属于A.错语B.找词困难C.呼名障碍D.语音障碍E.言语失用

2.让患者做打哈欠动作，其目的是 ( )A、克服鼻音化B、音量训练C、克服气息音D、克服费力音E、语调训练

3.()是指部分构音障碍的儿童说话发音时不能使用正确的语音,而是用其他的音来替代原有的语音。A、丢音B、换音C、错音D、不发音

4.关于构音障碍的发音训练不包括A．语音训练B．加强鼻音化的训练C．吹蜡烛、喇叭、哨子等训练D．“推撑”疗法E．克服费力音训练

更多“属于失调性构音障碍特点的是A、说话费力，音拖长，不自然中断，鼻音过重B、不适宜的停顿，气息音、辅音 ”相关问题

  • 第1题：

    关于构音障碍的发音训练不包括

    A.语音训练
    B.加强鼻音化的训练
    C.吹蜡烛、喇叭、哨子等训练
    D."推撑"疗法
    E.克服费力音训练

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    辅音声母m属于（）。

    A双唇音

    B浊音

    C鼻音

    D不送气音


    A,B,C
    略

  • 第3题：

    首音难发，拖长语音，说话时不适当的语音中断，属于语言障碍中的（）

    A流畅度异常

    B构音异常

    C发声异常

    D音质异常


    A
    略

  • 第4题：

    关于构音障碍的发音训练不包括

    A.克服费力音训练
    B.加强鼻音化的训练
    C.吹蜡烛、喇叭、哨子等训练
    D.语音训练
    E."推撑"疗法

    答案：E
    解析：

  • 第5题：

    下列哪一项属于流畅度异常？（）

    A首音难发，拖长语音，说话时不适当的语音中断

    B咬字不清，模仿发音时不够准确

    C发音方法不对，语音接近正确的音，但听起来又不完全正确

    D声音嘶哑、刺耳，声音夹杂着沉重的气息声


    A
    略

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