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下列属于格林(PRECEDE-PROCEED)模式的基本内容包括( )A.社会诊断与流行病学诊断 B.自动化诊断与评价 C.行为与环境诊断 D.教育和组织诊断 E.管理与政策诊断

题目
下列属于格林(PRECEDE-PROCEED)模式的基本内容包括( )

A.社会诊断与流行病学诊断
B.自动化诊断与评价
C.行为与环境诊断
D.教育和组织诊断
E.管理与政策诊断
相似考题

1.根据格林模式，健康教育诊断的六个方面不包括A、社会诊断B、行为诊断C、环境诊断D、资源诊断E、教育诊断

2.在格林(PRECEDE-PROCEED)模式中，将影响健康相关行为的因素分为（ ）A.重点因素 B.倾向因素 C.知识因素 D.强化因素 E.促成因素

3.PRECEDE-PROCEED模式中的PRECEDE,着重应用于（） A. 环境诊断 B. 流行病学诊断 C. 需求评估 D. 效果评估

4.组织论的基本内容中不包括（ ）。A．组织结构模式B．组织分工C．工作流程组织D．管理模式措施

参考答案和解析
答案：A,C,D,E
解析：
更多“下列属于格林(PRECEDE-PROCEED)模式的基本内容包括( )”相关问题

  • 第1题：

    根据PRECEDE－PROCEED模式，健康教育需求评估包括（）等内容。

    A.社会诊断
    B.流行病学诊断
    C.行为与环境诊断
    D.教育与组织诊断
    E.管理与政策诊断

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    健康教育需求评估又称为健康教育诊断，根据PRECEDE－PROCEED模式，健康教育诊断包括如下内容：社会诊断、流行病学诊断、行为与环境诊断、教育与组织诊断和管理与政策诊断。

  • 第2题：

    健康教育领域应用最广、最具权威的模式是（）

    A. PRECEDE-PROCEED模式
    B. KABP模式
    C. 健康信念模式
    D. 知一信一行模式

    答案：A
    解析：
    P143；美国著名健康教育学家劳伦斯.格林（Lawrence W.Green）提出的PRECEDE-PROCEED模式，是健康教育领域应用最广、最具权威性的模式。

  • 第3题：

    下列属于格林(PRECEDE．PROCEED)模式的基本内容包括（ ）

    A.社会诊断与流行病学诊断
    B.自动化诊断与评价
    C.行为与环境诊断
    D.教育和组织诊断
    E.管理与政策诊断

    答案：A,C,D,E
    解析：

  • 第4题：

    健康教育理论模式，除下列哪项以外（）

    • A、健康社会模式
    • B、知信行模式
    • C、健康信念模式
    • D、PRECEDE-PROCEED模式

    正确答案:A

  • 第5题：

    健康教育与健康促进项目计划设计的PRECEDE-PROCEED模式中，PROCEED包括哪几个步骤（）

    • A、社区需求评估
    • B、执行过程评价
    • C、近期效果评价
    • D、中期效果评价
    • E、结局评价

    正确答案:B,C,D,E

  • 第6题：

    下列属于PRECEDE-PROCEED模式的基本步骤是

    • A、社会诊断 
    • B、自动化诊断 
    • C、行为与教育诊断 
    • D、执行系统诊断 
    • E、管理与政策诊断

    正确答案:A,C,E

  • 第7题：

    下列哪部作品的基本编订方式也基本内容与《一千零一夜》完全相同：（）

    • A、《一千零一日》
    • B、《安徒生童话》
    • C、《格林童话》
    • D、《山海经》

    正确答案:A

  • 第8题：

    巴纳赛的教学设计模式包括哪几个方面的基本内容？


    正确答案: 第一，两个阶段四个环节。第一阶段是教学设计的形成阶段，该阶段又包括以下两个环节：一是中心定义环节；二是特性。第二阶段是教学设计的创造阶段，这个阶段又包括以下两个环节：一是作用模式；二是可行系统。着两个阶段和四个环节体现了系统的反馈与控制过程。
    第二，五个领域。这是教学设计过程在空间上展开而形成的。第一领域是创设空间，这个领域的任务主要在于：一是探索社会的特点和意义；二是创设未来系统的图景；三是准备设计。这个领域侧重于背景的创设，它是教学设计的准备阶段。第二个领域是知识空间，这个领域的任务主要在于：一是对知识系统进行探索，包括探索其社会特征和意义；二是构建中心价值和图景；三是探讨如何进行设计和对社会系统进行描述。第三个领域是形成设计和解决问题空间，这个领域的任务主要在于：一是形成设计的中心定义和系统的特点；二是设计系统的作用，设计可行的系统。第四个领域是探索空间，这个领域的任务主要在于评价和选择。第五个领域是描述未来模式的空间。这五个领域在空间上性户关联，从而形成一个教学设计系统。

  • 第9题：

    单选题
    在PRECEDE-PROCEED模式中，下列不属于影响健康相关行为因素的是
    A

    倾向因素

    B

    环境因素

    C

    促进因素

    D

    强化因素


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    以图解的方式试述PRECEDE-PROCEED模式。

    正确答案：
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    PRECEDE-PROCEED模式揭示健康教育计划设计、执行及评价是一个（）。
    A

    连续的过程

    B

    跳跃的过程

    C

    间断的过程

    D

    选择的过程


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    巴纳赛的教学设计模式包括哪几个方面的基本内容？

    正确答案： 第一，两个阶段四个环节。第一阶段是教学设计的形成阶段，该阶段又包括以下两个环节：一是中心定义环节；二是特性。第二阶段是教学设计的创造阶段，这个阶段又包括以下两个环节：一是作用模式；二是可行系统。着两个阶段和四个环节体现了系统的反馈与控制过程。
    第二，五个领域。这是教学设计过程在空间上展开而形成的。第一领域是创设空间，这个领域的任务主要在于：一是探索社会的特点和意义；二是创设未来系统的图景；三是准备设计。这个领域侧重于背景的创设，它是教学设计的准备阶段。第二个领域是知识空间，这个领域的任务主要在于：一是对知识系统进行探索，包括探索其社会特征和意义；二是构建中心价值和图景；三是探讨如何进行设计和对社会系统进行描述。第三个领域是形成设计和解决问题空间，这个领域的任务主要在于：一是形成设计的中心定义和系统的特点；二是设计系统的作用，设计可行的系统。第四个领域是探索空间，这个领域的任务主要在于评价和选择。第五个领域是描述未来模式的空间。这五个领域在空间上性户关联，从而形成一个教学设计系统。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列属于格林（PRECEDE-PROCEED）模式健康教育诊断的基本内容包括（）

    A. 社会诊断与流行病学诊断
    B. 自动化诊断与评价
    C. 行为与环境诊断
    D. 教育和组织诊断
    E. 管理与政策诊断

    答案：A,C,D,E
    解析：
    P144；需求评估内容：社会诊断、流行病学诊断、行为与环境诊断、教育与组织学诊断、管理与政策诊断、确定优先项目。

  • 第14题：

    美国著名健康教育学家劳伦斯·格林（LawrenceW.Green）提出的PRECEDE－PROCEED模式就体现了“资料收集－－需求评估－－干预实施－－效果评价”这一过程，这个模式也是健康教育领域（）的模式。

    A.应用最广
    B.最具权威性
    C.A和B
    D.A或B

    答案：C
    解析：
    美国著名健康教育学家劳伦斯·格林（LawrenceW.Green）提出的PRECEDE－PROCEED模式就体现了“资料收集－－需求评估－－干预实施－－效果评价”这一过程，这个模式也是健康教育领域应用最广、最具权威性的模式。

  • 第15题：

    PRECEDE-PROCEED模式揭示健康教育计划设计、执行及评价是一个（）。

    A连续的过程

    B跳跃的过程

    C间断的过程

    D选择的过程


    A
    略

  • 第16题：

    根据PRECEDE-PROCEED模式，流行病学诊断主要是评估（）

    • A、行为与环境
    • B、健康状况
    • C、卫生服务
    • D、组织管理

    正确答案:B

  • 第17题：

    三种审计模式各自的基本内容包括哪些？如何看待他们之间的联系？


    正确答案: 账项基础审计（Transaction-BasedAuditing）也被称为数据导向审计（Data-OrientedAuditing），是审计模式发展的初始阶段，它是以凭单审核为重心，以审查账目有无错弊为目标，以数据的可信性为着眼点，从会计科目人手所构成的一个完整的方法模式。
    制度基础审计（System-basedAuditingapproach）又称系统导向审计，是继账项基础审计模式之后一种新的财务审计模式。它以对被审计单位内部控制的
    评价为基础，以验证财务报表的公允性为审计目标。
    风险导向审计（Risk-orientedAuditingApproach）也称为风险基础审计（Risk-basedAuditingApproach）。由于审计理念和审计技术方法上的差异（陈毓圭，2004），风险导向审计的发展又可以分为两个时期：传统风险导向审计时期和现代风险导向审计时期。其中，传统风险导向审计是建立在传统审计风险模型基础上，通过对财务报表固有风险和控制风险的定量评估以确定实质性测试的性质、时间和范围的一种审计模式（AR=IR*CR*DR）。现代风险导向审计主要是以被审计单位的战略和经营风险为导向的一种审计模式（AR=重大错报风险*检查风险）。
    联系：审计范围不断拓展从会计凭证、账簿和报表到内部控制再到以风险为基础，审计模式不断演进。审计模式的变迁历程是独立审计发展史的重要组成部分，反映了在不同的历史时期，独立审计理念的变化以及它是如何通过规划和设计工作流程以达到审计目标和实现审计职能的。

  • 第18题：

    根据健康教育的格林模式，母亲给婴儿喂奶后的感受属于（）。

    • A、强化因素
    • B、外在因素
    • C、促成因素
    • D、内在因素
    • E、倾向因素

    正确答案:A

  • 第19题：

    PRECEDE-PROCEED模式强调什么？包括哪9个阶段？


    正确答案: PRECEDE-PROCEED模式一是强调健康行为受倾向因素、强化因家、促成因素三大类因索的影响，二是强调在项目计划实施中应充分发挥政策、法规和组织的作用。该模式包括9个阶段：社会诊断、流行病学诊断、行为与环城诊断、教育与组织诊断、管理与政策诊断、实施、过程评价、效果评价、结局评价。

  • 第20题：

    根据PRECEDE-PROCEED模式，流行病学诊断主要是评估（）

    • A、健康状况
    • B、卫生服务
    • C、组织管理
    • D、患病情况
    • E、行为与环境

    正确答案:A

  • 第21题：

    问答题
    PRECEDE-PROCEED模式强调什么？包括哪9个阶段？

    正确答案： PRECEDE-PROCEED模式一是强调健康行为受倾向因素、强化因家、促成因素三大类因索的影响，二是强调在项目计划实施中应充分发挥政策、法规和组织的作用。该模式包括9个阶段：社会诊断、流行病学诊断、行为与环城诊断、教育与组织诊断、管理与政策诊断、实施、过程评价、效果评价、结局评价。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    三种审计模式各自的基本内容包括哪些？如何看待他们之间的联系？

    正确答案： 账项基础审计（Transaction-BasedAuditing）也被称为数据导向审计（Data-OrientedAuditing），是审计模式发展的初始阶段，它是以凭单审核为重心，以审查账目有无错弊为目标，以数据的可信性为着眼点，从会计科目人手所构成的一个完整的方法模式。
    制度基础审计（System-basedAuditingapproach）又称系统导向审计，是继账项基础审计模式之后一种新的财务审计模式。它以对被审计单位内部控制的
    评价为基础，以验证财务报表的公允性为审计目标。
    风险导向审计（Risk-orientedAuditingApproach）也称为风险基础审计（Risk-basedAuditingApproach）。由于审计理念和审计技术方法上的差异（陈毓圭，2004），风险导向审计的发展又可以分为两个时期：传统风险导向审计时期和现代风险导向审计时期。其中，传统风险导向审计是建立在传统审计风险模型基础上，通过对财务报表固有风险和控制风险的定量评估以确定实质性测试的性质、时间和范围的一种审计模式（AR=IR*CR*DR）。现代风险导向审计主要是以被审计单位的战略和经营风险为导向的一种审计模式（AR=重大错报风险*检查风险）。
    联系：审计范围不断拓展从会计凭证、账簿和报表到内部控制再到以风险为基础，审计模式不断演进。审计模式的变迁历程是独立审计发展史的重要组成部分，反映了在不同的历史时期，独立审计理念的变化以及它是如何通过规划和设计工作流程以达到审计目标和实现审计职能的。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    在格林(PRECEDE-PROCEED)模式中 ，将影响健康相关行为的因素分为(   )
    A

    重点因素

    B

    倾向因素

    C

    知识因素

    D

    强化因素

    E

    促成因素


    正确答案： B,C
    解析：

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