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根据预期的健康教育效果，又可以将具体目标分为（ ）几类。A.预期目标 B.认知目标 C.整体目标 D.行为目标 E.健康目标

题目
根据预期的健康教育效果，又可以将具体目标分为（ ）几类。

A.预期目标
B.认知目标
C.整体目标
D.行为目标
E.健康目标
相似考题

1.幼儿园健康教育目标可以分为哪几个层次?A、幼儿园健康教育的总目标B、幼儿园健康教育年龄阶段目标C、幼儿园健康教育的活动目标D、幼儿园健康教育的发展目标

2.健康干预的具体目标一般可以分为()。A.治疗目标B.行为目标C.健康目标D.教育目标

3.行为目标指的是一种用可以具体观察或测量的学前儿童行为来表示,描述的是对教育效果的预期。()此题为判断题(对，错)。

4.行为目标指的是一种用可以具体观察或测量的学前儿童行为来表示,描述的是对()的预期。A教育目标B教育效果C教育过程D教育活动

参考答案和解析
答案：B,D,E
解析：
更多“根据预期的健康教育效果，又可以将具体目标分为（ ）几类。”相关问题

  • 第1题：

    根据预期的健康教育效果，又可以将具体目标分为（）几类

    A.预期目标
    B.认知目标
    C.整体目标
    D.行为目标
    E.健康目标

    答案：B,D,E
    解析：
    根据预期的健康教育效果，又可以将具体目标分为认知目标、行为目标、健康目标3类。

  • 第2题：

    根据预期的健康教育效果，又可以将具体目标分为认知目标、（）和健康目标3类。

    A.整体目标
    B.干预目标
    C.预期目标
    D.行为目标

    答案：D
    解析：
    根据预期的健康教育效果，又可以将具体目标分为认知目标、行为目标、健康目标3类。

  • 第3题：

    关于健康教育评价的主要目的，不正确的是（）

    • A、确定健康教育干预具体目标
    • B、确定健康教育计划的先进性和合理性
    • C、确定健康教育计划的执行情况
    • D、确定健康教育预期目标的实现及持续性
    • E、总结健康教育的成功与不足之处

    正确答案:A

  • 第4题：

    根据决策所面临问题的特点可以将决策分为哪几类？


    正确答案:①长期决策与短期决策；
    ②战略决策、战术决策与业务决策；
    ③初始决策与追踪决策；
    ④程序化决策与非程序化决策；
    ⑤确定型决策、风险型决策与不确定型决策。

  • 第5题：

    张雪门根据教育目标，把幼稚教育分为哪几类？


    正确答案:1.以培植士大夫为目标的幼稚教育。
    2.以培养宗教信徒为目标的幼稚教育。
    3.以发展儿童个性为目标的幼稚教育。
    4.以改造中华民族为目标的幼稚教育。

  • 第6题：

    从时间上考虑，可以将传播效果分为（）

    • A、长期效果
    • B、短期效果
    • C、积极效果
    • D、消极效果
    • E、预期效果

    正确答案:A,B

  • 第7题：

    问答题
    张雪门根据教育目标，把幼稚教育分为哪几类？

    正确答案： 1.以培植士大夫为目标的幼稚教育。
    2.以培养宗教信徒为目标的幼稚教育。
    3.以发展儿童个性为目标的幼稚教育。
    4.以改造中华民族为目标的幼稚教育。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    根据预期的健康教育项目效果，具体目标可分为
    A

    健康目标

    B

    行为目标

    C

    环境与政策目标

    D

    认知目标

    E

    了解目标


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    健康教育评价的主要目的不正确的是（）
    A

    确定健康教育干预具体目标

    B

    确定健康教育计划的先进性和合理性

    C

    确定健康教育计划的执行情况

    D

    确定健康教育预期目标的实现及持续性

    E

    总结健康教育的成功与不足之处


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    幼儿园健康教育目标可以分为哪几个层次？（）
    A

    幼儿园健康教育的总目标

    B

    幼儿园健康教育年龄阶段目标

    C

    幼儿园健康教育的活动目标

    D

    幼儿园健康教育的发展目标


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    根据形态可以将杂草分为哪几类？

    正确答案： 大致分为三类：禾草类、莎草类、阔叶草类。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    一个健康教育计划的目标可分为总体目标和（）
    A

    实施目标

    B

    有效目标

    C

    具体结果

    D

    分目标

    E

    具体目标


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    健康教育计划的具体目标需要包含具体的、（ ）和可测量的指标。

    A.整体的
    B.全面的
    C.量化的
    D.预期的

    答案：C
    解析：

  • 第14题：

    根据预期的健康教育项目效果，又可以将具体目标分为（）等类。

    A.健康目标
    B.行为目标
    C.环境与政策目标
    D.教育目标
    E.认知目标

    答案：A,B,C,E
    解析：

  • 第15题：

    为什么要在社区开展健康教育评价（）。

    • A、确定健康教育计划达到预期的目标
    • B、确定健康教育计划的合理性
    • C、了解健康教育效果
    • D、为更好跟踪随访患者
    • E、了解社区群众相关的健康知识水平

    正确答案:A,B,C,E

  • 第16题：

    根据形态可以将杂草分为哪几类？


    正确答案: 大致分为三类：禾草类、莎草类、阔叶草类。

  • 第17题：

    一个健康教育计划的目标可分为总体目标和（）

    • A、实施目标
    • B、有效目标
    • C、具体结果
    • D、分目标
    • E、具体目标

    正确答案:E

  • 第18题：

    单选题
    根据预期的健康教育效果 ，又可以将具体目标分为认知目标 、（   ）和健康目标3类 。
    A

    整体目标

    B

    干预目标

    C

    预期目标

    D

    行为目标


    正确答案： B
    解析：

  • 第19题：

    问答题
    根据社区卫生服务对象的健康状态，可以将其分为哪几类?

    正确答案：
    解析：

  • 第20题：

    多选题
    根据预期的健康教育效果 ，又可以将具体目标分为（   ）几类 。
    A

    预期目标

    B

    认知目标

    C

    整体目标

    D

    行为目标

    E

    健康目标


    正确答案： B,E
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    健康教育计划的具体目标需要包含具体的、（ ）和可测量的指标。
    A

    整体的

    B

    全面的

    C

    量化的

    D

    预期的


    正确答案： A
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    关于健康教育计划的说法，错误的是（　　）。
    A

    病人教育计划由病人学习目标、教育内容、教育方法和教育效果评价四部分构成

    B

    按病人住院时段可以将健康教育分为起始计划、持续计划和出院计划三类

    C

    按疾病的共性和病人的个性可将教育计划分为标准健康教育计划和个体健康教育计划二类

    D

    按不同疾病及不同时段的教育需求，可以将教育计划分为正式健康教育计划和非正式健康教育计划

    E

    标准健康教育计划始终优于个体健康教育计划


    正确答案： E
    解析：
    健康教育计划的干预应遵循：①重要性原则，优先考虑对人群健康威胁严重、对经济社会发展、社区稳定影响较大的健康问题。②有效性原则，优先考虑通过健康教育干预能有效改善的健康问题。

  • 第23题：

    多选题
    为什么要在社区开展健康教育评价（）。
    A

    确定健康教育计划达到预期的目标

    B

    确定健康教育计划的合理性

    C

    了解健康教育效果

    D

    为更好跟踪随访患者

    E

    了解社区群众相关的健康知识水平


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    根据预期的健康教育效果，又可以将具体目标分为认知目标、行为目标、（　　）3类。
    A

    预期目标

    B

    远期目标

    C

    整体目标

    D

    具体目标

    E

    健康目标


    正确答案： B
    解析：
    健康教育计划应有明确的总体目标（或称远期目标）和切实可行的具体目标（或称近期目标），才能体现计划的整体性和特殊性，才能保证以最小的投入取得最大的成功。根据预期的健康教育效果，又可以将具体目标分为3类：认知目标、行为目标、健康目标。

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