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鼓励患者在实践中去"验证"自己的负性认知，改变原有的想法、态度及思维方式，最终消除不良情绪的治疗是A.贝克认知治疗B.认知治疗C.人本主义治疗D.行为治疗E.精神分析治疗

题目

鼓励患者在实践中去"验证"自己的负性认知，改变原有的想法、态度及思维方式，最终消除不良情绪的治疗是

A.贝克认知治疗

B.认知治疗

C.人本主义治疗

D.行为治疗

E.精神分析治疗

相似考题

1.态度的______成分包含个体对某一事物的思维(事实、知识、想法)。A、情感B、行为C、认知D、情绪

2.情绪障碍的认知模型有（ ）。A．浅层的负性自动想法B．深层的正性自动想法C．深层的负性自动想法D．浅层功能失调性假设

3.认知治疗的主要目的是 ( )A、改变患者的错误认知，消除症状B、改变患者的意识内容C、矫正患者的不良情绪D、给患者以心理支持E、了解患者的潜意识内容

4.属于认知治疗基本技术的是A.满灌疗法B.检查负性自动想法C.自由联想D.鼓励患者情感的自由表现E.控制个人利益

参考答案和解析
参考答案：A
更多“鼓励患者在实践中去"验证"自己的负性认知,改变原有的想法、态度及思维方式,最终消除不良情绪的治 ”相关问题

  • 第1题：

    如果个体有很大的认知失调的压力，可以消除压力的途径有()。

    A:改变行为
    B:改变态度
    C:找出一种合理的解释来说明态度与行为之间的不一致
    D:为自己的矛盾自圆其说
    E:改变认知的重要性

    答案：A,B,E
    解析：
    认知失调是指由于实施了一种与态度不一致的行为而引发的不愉快感情。为克服这种不愉快，可采取的方法包括：①改变态度，使其与以前的行为一致；②增加认知，通过增加更多一致性的认知来减少失调；③改变认知的重要性；④减少选择感，让自己相信自己之所以做出与态度相矛盾的行为是因为自己没有其他选择；⑤改变行为。

  • 第2题：

    如果个体有很大的认知失调的压力，可以消除的途径有()。

    A:改变行为
    B:改变态度
    C:找出一种合理的解释来说明态度与行为之间的不一致
    D:为自己的矛盾自圆其说
    E:改变认知的重要性

    答案：A,B,E
    解析：
    认知失调是指由于实施了一种与态度不一致的行为而引发的不愉快感情。为克服这种不愉快，可采取的方法包括：①改变态度，使其与以前的行为一致；②增加认知，通过增加更多一致性的认知来减少失调；③改变认知的重要性；④减少选择感，让自己相信自己之所以做出与态度相矛盾的行为是因为自己没有其他选择；⑤改变行为，使自己的行为不再与态度有冲突。

  • 第3题：

    如果个体有很大的认知失调的压力，可以消除压力的途径有( )。

    A.改变行为
    B.改变态度
    C.找出一种合理的解释来说明态度与行为之间的不一致
    D.为自己的矛盾自圆其说
    E.改变认知的重要性

    答案：A,B,E
    解析：
    认知失调是指由于实施了一种与态度不一致的行为而引发的不愉快感情。为克服这种不愉快，可采取的方法包括：①改变态度，使其与以前的行为一致；②增加认知，通过增加更多一致性的认知来减少失调；③改变认知的重要性；④减少选择感，让自己相信自己之所以做出与态度相矛盾的行为是因为自己没有其他选择；⑤改变行为。

  • 第4题：

    海德的平衡理论认为态度改变的方法是()。

    A:让自己相信自己之所以做出与态度相矛盾的行为是因为自己没有选择
    B:哪个方向的态度改变最少，就改变哪里的态度
    C:使自己的行为不再与态度有冲突
    D:如果两个认知不一致，可以通过增加更多一致性的认知来减少冲突

    答案：B
    解析：
    根据海德的平衡理论，态度改变遵循最少付出原则，即为了恢复平衡状态，哪个方向的态度改变最少，就改变哪里的态度。

  • 第5题：

    海德尔的平衡理论认为态度改变的方法是()。

    A:让自己相信自己之所以做出与态度相矛盾的行为是因为自己没有选择
    B:哪个方向的态度改变最少，就改变哪里的态度
    C:使自己的行为不再与态度有冲突
    D:如果两个认知不一致，可以通过增加更多一致性的认知来减少冲突

    答案：B
    解析：
    根据海德尔的平衡理论，态度改变遵循最少付出原则，即为了恢复平衡状态，哪个方向的态度改变最少，就改变哪里的态度。

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