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46、“竞赛型”、“高大上型”、“烧钱型”微课技术路线有违微课发展的初衷。

题目

46、“竞赛型”、“高大上型”、“烧钱型”微课技术路线有违微课发展的初衷。

相似考题

1.按课例研究的深度分类,可将课例分为()课例、经验型课例和理论型课例。

2.幼儿数学课的类型有()A、集体型的数学课;B、集体小组结合型的数学课;C、小组、个人结合型的数学课;D、个人型的数学课

3.UMU平台可以作什么类型的微课?()A.图文微课B.视频微课C.文章微课D.文档微课

4.党的十八大报告指出，提高大中型企业核心竞争力，支持小微企业特别是( )小微企业发展。A.创意型B.服务型C.创新型D.科技型

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  • 第1题：

    从国内外微课发展的历程看,()是微课的起源之一。

    A.课堂实录

    B.网络课程

    C.多媒体课件

    D.数字故事


    答案D

  • 第2题：

    党的十八大报告指出，要提高大中型企业核心竞争力，支持小微企业特别是科技型小微企业发展。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    微课环境下学生自主学习能力的提升的说法不正确的是（）。

    • A、微课可以促进学生的合作学习。
    • B、微课可以促进学生有效地预习、巩固和复习。
    • C、微课可以给学生答疑解惑。
    • D、微课可以取代教师的教。

    正确答案:D

  • 第4题：

    中国教育部高校教师网络培训中心2015-2016年发布的（）是国内重要的微课研究文献。

    • A、中国高校微课发展报告
    • B、地平线报告
    • C、中国MOOCS发展白皮书
    • D、中国微课发展报告

    正确答案:A

  • 第5题：

    微课按教学方法分类有（）

    • A、讲授型
    • B、实验型
    • C、启发类
    • D、以上选项都是

    正确答案:D

  • 第6题：

    几种常见的基本课型的语文教学过程有（）。

    • A、预习课型
    • B、讲读课型
    • C、讨论课型
    • D、练习课型
    • E、参观课型

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题：

    新手型与专家型教师的课和（）。

    • A、课标
    • B、课价
    • C、课备

    正确答案:B

  • 第8题：

    关于微课，以下说法不正确的是（）

    • A、微课是视频课的切片
    • B、微课是一堂课的浓缩
    • C、微课只能用拍摄的方式
    • D、实验操作也可以做成微课

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    信息技术课程主要有哪几种课型？试结合一种课型举例说明其特点和教学策略。


    正确答案: 信息技术课一般有示范教学课（技能课）、讲解法教学课（理论课）、探索式教学课（实践课）和讨论式教学课（作品创作课）。探索式教学课是深受师生喜爱的一种课型，是在教师创造性的设计和恰当的提示、点拨、引导下，让学生做课堂的主人，积极动脑、动手，主动参与教学活动，充分发挥其潜能的一种有效教学方法。在信息技术课堂中，经常通过“任务驱动法”“合作学习法”等多种教学方法去体现。构建探索式教学课，需要教师花费较大的精力去设计、组织教学，采用科学合理的教学策略，避免不能面向全体学生或出现整堂课探究的现象。（1）确立分层式教学策略。探究课最适合于小班教学，面对班级人数多时，就要考虑不同层次的教学任务。一是教学任务和目标要有层级性；二是按部分探究与全部探究相结合的原则，创造条件选择一些合适的内容让学生完整地经历科学探究的全过程，在具体设计探究活动的过程时，要站在整体和全局的高度用系统的观念进行有意识的设计，逐级推进，系统安排。（2）要体现自主性原则，采取“任务驱动法”“合作学习法”等多种教学方法相结合的教学策略。主体性原则是指在整个实践与研究中要充分尊重学生的主体地位，发挥学生的主观能动作用，注重学生的自我发展和互相启发。教师应成为探究活动的设计者和活动过程的引导者与组织者。要求教师要努力寻找教育对象与教育内容之间最佳的结合点，研究学生的思维方式和他们解决问题的思维习惯，善于将各种间接经验转化为学生生活情景中的直接经验，并善于使学生将直接经验与所学的知识结合，力求在此基础上进行创新。在教学中教师应根据实际的教学内容和学生特点，组织不同程度的探究活动，通过探究式教学与其他教学方式的结合进行，使教学具有时效性。

  • 第10题：

    单选题
    什么是“微课”？（）
    A

    微课就是把录好的普通的时长为45分钟的课，截成10分钟左右的视频资源

    B

    微课就是时长小于20分钟的课

    C

    微课是针对特定的知识模块和知识点，设计开发的微视频课程资源


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    从国内外微课发展的历程看，（）是微课的起源之一。
    A

    课堂实录

    B

    多媒体课件

    C

    数字故事 

    D

    网络课程


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    幼儿数学课的类型有（）
    A

    集体型的数学课

    B

    集体小组结合型的数学课

    C

    小组、个人结合型的数学课

    D

    个人型的数学课


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    从国内外微课发展的历程看，（）是微课的起源之一。

    • A、课堂实录
    • B、多媒体课件
    • C、数字故事 
    • D、网络课程

    正确答案:C

  • 第14题：

    教学结课从包含内容的性质分类，可分为（）结课、技能型结课、（）结课等。

    • A、内容型
    • B、知识型
    • C、情感型
    • D、效果型

    正确答案:B,C

  • 第15题：

    什么是“微课”？（）

    • A、微课就是把录好的普通的时长为45分钟的课，截成10分钟左右的视频资源
    • B、微课就是时长小于20分钟的课
    • C、微课是针对特定的知识模块和知识点，设计开发的微视频课程资源

    正确答案:C

  • 第16题：

    讲解型微课指以学科知识和重难点的讲授为主，用于教师运用口头语言向学生传授知识，是最常见、最主要的一种微课类型。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    讲解型微课仍然是教师一言堂的讲解，用于教师叙述事实、解释概念、阐明规律、论证原理、教授方法等。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    按用途来分，说课可以分为评比型说课、专题型说课和示范型说课三种类型。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    以下有关微课正确的说法是：（）。

    • A、微课是视频课的切片
    • B、微课是一堂课的浓缩
    • C、微课只能用拍摄的方式
    • D、实验操作也可以做成微课

    正确答案:D

  • 第20题：

    以下选项哪个不是微课的类型（）

    • A、讲授知识型
    • B、习题解答型
    • C、故事讲述型
    • D、讲授操作型

    正确答案:D

  • 第21题：

    理论型说课与实践型说课有一定的区别，实践型说课侧重说培训的（）和（），而理论型说课则侧重说自己的观点。

    • A、目标；
    • B、过程；
    • C、依据；
    • D、观念。

    正确答案:B,C

  • 第22题：

    单选题
    微课的教学语言要简明扼要、逻辑性强、易于理解，客观上要求教师提高知识讲解与总结的能力。这体现了微课的什么教学意义？（）
    A

    实施微课能促进学生有效自主学习

    B

    实施微课能促进教师提高专业水平发展

    C

    实施微课促进教育自身的发展

    D

    实施微课提升学校知名度


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    几种常见的基本课型的语文教学过程有（）。
    A

    预习课型

    B

    讲读课型

    C

    讨论课型

    D

    练习课型

    E

    参观课型


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    新手型与专家型教师的课和（）。
    A

    课标

    B

    课价

    C

    课备


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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