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2、每单元结束后及时进行小结，针对项目特点与难点设置预案，归纳单元犯规判罚登记（截图与录像）。

题目

2、每单元结束后及时进行小结，针对项目特点与难点设置预案，归纳单元犯规判罚登记（截图与录像）。

相似考题

1.如下哪个属性用于设置table的每单元格边界与内容间的留白?()A.borderB.alignC.cellspacingD.cellpadding

2.在Excel中，为单元格添加边框的正确操作是：A、选择相应单元格后，执行“格式”\“单元格”\“边框”B、选择相应单元格后，执行“格式”\“边框与底纹”C、.选择相应单元格后，执行“页面设置”\“边框”D、选择相应单元格后，执行“表格”\“表格属性”

3.每一次应急预案演练结束后都应做好演练小结，总结经验与教训，积累资料，及时修改完善应急预案，不断提高救援能力。（ ）

4.在当前工作表中，使用格式刷将E2：Ell单元格区域的格式设置成与C2：Cll单元格区域的格式相同。

更多“2、每单元结束后及时进行小结，针对项目特点与难点设置预案，归纳单元犯规判罚登记（截图与录像）。”相关问题

  • 第1题：

    　　【结构化试题】

    　　有学校要求各班教师在每单元教学结束后，组织单元测试，但有些老师表示反对，认为没有必要。对于是否组织单元测试一事，你怎么看?


    答案：
    解析：
    　　学校要求各班教师在每单元教学结束后，组织单元测试，我认为十分有必要。对学生而言，学生不仅能够及时巩固本单元所学知识，也能培养他们回顾总结的学习习惯，同时为接下来学习新的内容打好基础。对老师而言，单元测试也能及时了解学生的学习情况，查漏补缺，做到有针对性的辅导。

    　　当然，有些教师认为这样的测试没有必要，这也不难理解。当前，在学校教育过程中，学生学习呈现出学习科目多、学业压力大的现状，无论是学生、家长还是教师，感觉都不轻松。因此，有老师认为单元测试可能会增加学生的负担。所以，我们在单元测试的操作中应做到灵活适度。

    　　首先，学校可以细化相关的单元测试要求，便于各班教师具体操作。其次，学校应向教师做好宣传工作，尤其是关于单元测试的目的和意义，以学生为导向，便于学生对知识全方位的掌握。最后，各班教师应根据班级学生的学习情况，灵活进行，比如测试题目的难易程度，测试时间，测试结束后的总结反馈等。教师也可以征求学生的建议，及时调整测试方式。我相信，多管齐下，就可以确保单元测试达到承前启后、温故知新的效果。

  • 第2题：

    Excel进行单元格复制时，无论单元格是什么内容，复制后的内容与原单元格总是完全一致的。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第3题：

    应急处置预案是由公司组织制定的，以作业现场为单元，针对某个作业现场可能发生的各类突发事件，在（）及时采取有效应急行动而制定的应急预案。


    正确答案:第一时间

  • 第4题：

    应急管理单元包括应急组织设置、应急预案管理、应急物资管理、应急培训与演练管理、应急（）与处置管理、应急信息管理和检查与回顾七项内容。

    • A、预防
    • B、准备
    • C、响应
    • D、恢复

    正确答案:C

  • 第5题：

    下面选项中，不属于标志与基本要素的组合系统的是（）

    • A、标志与项目全称标准字的组合单元
    • B、标志与项目名称标准字以及项目口号（主题、广告语等）的组合单元
    • C、标志与项目名称标准字以及企业造型的组合单元
    • D、标志与公司产品的组合单元

    正确答案:D

  • 第6题：

    裂解汽油加氢装置开车产品合格后应及时与（）联系送出。

    • A、原料供给单元
    • B、调度系统
    • C、裂解单元
    • D、压缩单元

    正确答案:B

  • 第7题：

    CRH380AL动车组辅助电源系统设置2个单元，1～9车为1个单元，10～16车为一个单元，每个单元设置（）台辅助电源装置，单元内的辅助电源装置之间通过扩展供电方式进行冗余。


    正确答案:3

  • 第8题：

    各护理单元应建立护理不良事件登记本，及时据实登记。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    在表格属性设置中，间距指的是（）。间距默认是2个像素。

    • A、单元格内文字距离单元格内部边框的距离
    • B、单元格内图像距离单元格内部边框的距离
    • C、单元格内文字距离单元格左部边框的距离
    • D、单元格与单元格之间的宽度

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    应急管理单元包括应急组织设置、应急预案管理、应急物资管理、应急培训与演练管理、应急（）与处置管理、应急信息管理和检查与回顾七项内容。
    A

    预防

    B

    准备

    C

    响应

    D

    恢复


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    一名队员被犯规，裁判员掌握有利，其将球传到处于越位位置的同队队员，助理裁判员举旗示意越位犯规，裁判员应如何判罚？（）
    A

    判罚进攻队员越位犯规

    B

    判罚防守队员犯规

    C

    裁判员认为防守队员犯规在先，判罚其犯规；如果认为进攻队员越位犯规在先，判罚其犯规

    D

    坠球恢复比赛


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    单元教材分析主要包括该单元（章）在整体教材中的地位、（）、知识（能力、方法）结构、重点、难点与教学建议等方面。

    正确答案： 目的要求
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    招标采购合同规划是针对整个项目进行的，一般都需要经过项目功能定位、资金安排、专业技术和招标规范等方面的论证和初步规划，再依次经过()，完成合同结构体系安排，从而推进项目实施。

    A、确定招标合同单元、确定最小工作单元、确定最小合同单元
    B、确定招标合同单元、确定最小合同单元、确定最小工作单元
    C、确定最小工作单元、确定招标合同单元、确定最小合同单元
    D、确定最小工作单元、确定最小合同单元、确定招标合同单元

    答案：D
    解析：
    通常情况下，招标采购合同规划针对整个项目进行，招标人应根据项目目标、建设条件、项目特点，结合项目管理模式和建设单位组织机构，进行项目功能定位、资金安排、专业技术和招标规范等方面的论证和初步规划，在此基础上，完成项目工作分解和评估，确定最小工作单元，并根据交易活动的特点和权利义务的一般分配，进一步确定最小合同单元。随后，基于市场交易的习惯、资源现状和竞争充分度，通过分析合同类别、合同数量、合同相互关系等方面因素，确定招标合同单元，并完成合同结构体系安排，对合同的签订、履行等作出集约、高效的统筹安排，从而推进项目实施。

  • 第14题：

    科技文件归档时间的类型有（）。

    A项目结束后归档

    B按文件单元归档

    C按年度归档

    D按项目阶段归档

    E子项结束后归档


    A,B,C,D,E
    略

  • 第15题：

    单元教材分析主要包括该单元（章）在整体教材中的地位、（）、知识（能力、方法）结构、重点、难点与教学建议等方面。


    正确答案:目的要求

  • 第16题：

    有学校要求各班教师在每单元教学结束后，组织单元测试，但有些老师表示反对，认为没有必要。对于是否组织单元测试一事，你怎么看？


    正确答案: 学校要求各班教师在每单元教学结束后，组织单元测试，我认为十分有必要。对学生而言，学生不仅能够及时巩固本单元所学知识，也能培养他们回顾总结的学习习惯，同时为接下来学习新的内容打好基础。对老师而言，单元测试也能及时了解学生的学习情况，查漏补缺，做到有针对性的辅导。
    当然，有些教师认为这样的测试没有必要，这也不难理解。当前，在学校教育过程中，学生学习呈现出学习科目多、学业压力大的现状，无论是学生、家长还是教师，感觉都不轻松。因此，有老师认为单元测试可能会增加学生的负担。所以，我们在单元测试的操作中应做到灵活适度。
    首先，学校可以细化相关的单元测试要求，便于各班教师具体操作。其次，学校应向教师做好宣传工作，尤其是关于单元测试的目的和意义，以学生为导向，便于学生对知识全方位的掌握。最后，各班教师应根据班级学生的学习情况，灵活进行，比如测试题目的难易程度，测试时间，测试结束后的总结反馈等。教师也可以征求学生的建议，及时调整测试方式。我相信，多管齐下，就可以确保单元测试达到承前启后、温故知新的效果。

  • 第17题：

    Excel进行单元格复制时，无论单元格是什么内容，复制后的内容与原单元格总是完全一致的。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    在描述一个区域时，开始单元（左下角单元）与结束单元（右上角单元）之间用冒号“连接。（）


    正确答案:错误

  • 第19题：

    ZXDU400/600E监控单元与后台监控软件通讯不上，可能的原因是（）。

    • A、监控单元COM_CTRL板后的RS232通讯线未接好
    • B、监控单元COM_CTRL板坏
    • C、监控单元通讯地址设置与后台不一致
    • D、监控单元COM_CTRL板没有正确拔码

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    与科技生产活动密切相关的管理类文件、自然现象观察文件，科技生产活动阶段与年度相吻合的文件，适合（）。

    • A、项目结束后归档
    • B、按文件单元归
    • C、按年度归档
    • D、按子项结束归档

    正确答案:C

  • 第21题：

    多选题
    科技文件归档时间的类型有（）。
    A

    项目结束后归档

    B

    按文件单元归档

    C

    按年度归档

    D

    按项目阶段归档

    E

    子项结束后归档


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    在描述一个区域时，开始单元（左下角单元）与结束单元（右上角单元）之间用冒号“连接。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    CRH380AL动车组辅助电源系统设置2个单元，1～9车为1个单元，10～16车为一个单元，每个单元设置（）台辅助电源装置，单元内的辅助电源装置之间通过扩展供电方式进行冗余。

    正确答案： 3
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    根据《环境影响评价技术导则  生态影响》，建设项目生态评价工作范围确定依据不包括（  ）。
    A

    建设项目与所在区域行政单元的关系

    B

    建设项目与所在区域生态单元的关系

    C

    建设项目与所在区域气候单元的关系

    D

    建设项目与所在区域水文单元的关系


    正确答案： D
    解析：

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