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信息技术与课程整合的目标是培养学生的( )A.终身学习能力B.信息素养C.学习方式D.文化知识E.计算机操作能力

题目
信息技术与课程整合的目标是培养学生的( )

A.终身学习能力

B.信息素养

C.学习方式

D.文化知识

E.计算机操作能力

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1.什么是信息技术与课程整合?简述信息技术与课程整合的内涵。

2.信息技术与课程整合的目标,应当同时包括信息技术教学目标与学习目标。()此题为判断题(对，错)。

3.下面的观点(),正确理解了信息技术与课程的整合。A.信息技术与课程整合其立足点是课程，信息技术服务于课程B.信息技术与课程整合只涉及显性课程，不涉及隐性课程C.信息技术与课程整合同时涉及课程文本与师生共同探求知识的过程D.信息技术课程是一门综合课程，本身就需要与其他学科知识整合

4.请教教师资格考试问题如下:下面的观点(C),错误理解了信息技术与课程的整合2.下面的观点(C)，错误理解了信息技术与课程的整合A.信息技术课程是一门综合课程，本身就需要与其他学科知识整合B.信息技术与课程整合同时涉及课程文本与师生共同探求知识的过程C.信息技术与课程整合只涉及显性课程，不涉及隐性课程D.信息技术与课程整合其立足点是课程，信息技术服务于课程

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  • 第1题：

    信息技术与课程整合的内涵是()。

    A.信息技术与课程整合并非信息技术与课程的简单叠加

    B.信息技术与课程整合，关注的是信息技术与各类课程的整合

    C.信息技术与课程整合的关键是使教学方式产生根本性变革

    D.信息技术与课程整合的立足点是课程，信息技术应服从于课程


    答案：ABCD

  • 第2题：

    信息技术整合于学科课程即信息技术在课程教学中的应用,本质上看是()。

    A、以课程目标为核心

    B、以信息技术应用能力为核心

    C、课程目标与信息技术应用能力构成双核心

    D、以学生协作能力的培养为核心


    答案：A

  • 第3题：

    信息技术与课程整合的具体目标有（） ①培养学生获取、分析、加工和利用信息的知识与能力 ②培养学生具有终身学习的态度和能力 ③培养学生掌握信息时代的学习方式 ④培养学生的适应能力、应变能力与解决实际问题的能力

    A．①②③

    B．①③④

    C．②③④

    D．①②③④


    培养学生获取、分析、加工和利用信息的知识与能力#培养学生具有终身学习的态度和能力#培养学生掌握信息时代的学习方式#培养学生的适应能力、应变能力与解决实际问题的能力

  • 第4题：

    信息技术与课程整合的目标是培养学生的()

    A、终身学习能力

    B、信息素养

    C、学习方式

    D、文化知识


    答案：ABCD

  • 第5题：

    信息技术与课程整合的目标有哪些?


    参考答案：(一)促进学生信息素养以及终身学习能力的提高(二)促进学校信息化建设的水平(三)促进教学活动的变革

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