A、备课
B、说课
C、上课
D、评课
第1题:
请用布鲁姆的教学目标分类理论分析《护理教育学》某章节以下三项教学目标:(所属教学目标的领域及层次) 1、 能准确说出教师与学生的权利与义务 2、 能运用实例正确说明护理专业教师应具备的职业素质 3、 调查访问专业教师和学生,并对调查材料做出分析
第2题:
《课堂教学技术与艺术》是一门充分体现教师教育专门化的技术性课程,是介于教师教育理论与教学实践之间的中介性课程。
第3题:
1、说课的基本要求包括() A.科学性、思想性和实践性 B.科学性、理论性和严谨性 C.科学性、思想性和理论性 D.思想性、严谨性和实践性
A.科学性、理论性和严谨性
B.科学性、理论性和严谨性
C.科学性、思想性和理论性
D.科学性、理论性和严谨性
第4题:
说课的基本要求包括() A.科学性、思想性和实践性 B.科学性、理论性和严谨性 C.科学性、思想性和理论性 D.思想性、严谨性和实践性
A.科学性、理论性和严谨性
B.科学性、理论性和严谨性
C.科学性、思想性和理论性
D.理论性和严谨性
第5题:
4、中学思想政治课教学论的特点() A.理论性 B.应用性 C.综合性 D.师范性
A.理论性
B.应用性
C.综合性
D.师范性