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智力障碍学生的特质,认识功趁方面包括:A、注意力短暂且不易集中B、记忆力差C、学习迁移与类化能力较弱D、自我控制能力较低

题目
智力障碍学生的特质,认识功趁方面包括:

A、注意力短暂且不易集中

B、记忆力差

C、学习迁移与类化能力较弱

D、自我控制能力较低


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  • 第1题:

    临界特质分析系统中的能力特质不包括( )。

    A.社交特质

    B.身体特质

    C.智力特质

    D.学识特质


    正确答案:A

  • 第2题:

    在触觉方面,有时候需要较为强烈的刺激,智力障碍儿童才能感受到压力大小的变化。这是为什么有些智力障碍学生会有自我伤害行为的原因。


    正确

  • 第3题:

    11、在触觉方面,有时候需要较为强烈的刺激,智力障碍儿童才能感受到压力大小的变化。这是为什么有些智力障碍学生会有自我伤害行为的原因。


    A

  • 第4题:

    平衡计分卡在管理水平的上障碍不包括()。

    A.组织与管理系统方面的障碍
    B.生产基础管理系统方面的障碍
    C.信息交流方面的障碍
    D.对绩效考评认识方面的障碍

    答案:B
    解析:
    平衡计分卡管理水平上的障碍:(1)组织与管理系统方面的障碍;(2)信息交流方面的障碍;(3)对绩效考评认识方面的障碍。

  • 第5题:

    智力障碍学生由于智力落后,所以视觉感受能力不强。


    错误