A、幼儿
B、教师
C、家长
D、保育和教育
第1题:
A.班级
B.幼儿
C.教师
D.教室
第2题:
第3题:
()是幼儿园的服务对象和教育合作者。
第4题:
幼儿园应该配合、指导(),共同培育健康儿童。
第5题:
幼儿园环境条件要为()服务。
第6题:
下列哪一项不属于幼儿园“双重”任务的内容?()
第7题:
幼儿园的()是指教师或园长与幼儿家长联系沟通,提供育儿支援、家园双方相互结合,共同保育教育幼儿。
第8题:
下列属于影响幼儿学习内部因素的是()
第9题:
社会工作
家长工作
教育工作
管理工作
第10题:
第11题:
教育幼儿形成良好的品格
幼儿园对幼儿实施保育和教育
幼儿园为家长工作、学习提供便利条件
教育幼儿融入社会
第12题:
幼儿
教师
家长
保育员
第13题:
第14题:
我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“家长是幼儿园教师的重要合作伙伴。应本着尊重、平等的原则,吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。”并规定,幼儿园应()。
第15题:
幼儿园的双重任务包括()。
第16题:
一般地,在幼儿园的环境规划设计上,需要遵循原则是()
第17题:
我国幼儿园的双重任务是指()。
第18题:
幼儿园的任务包括()。
第19题:
简述幼儿园教师应有的对待幼儿保育和教育的基本态度和行为。
第20题:
保教幼儿和服务家长
看护幼儿和服务家长
培养习惯和规则
保育和教育幼儿
第21题:
幼儿园是我国对幼儿实施保育和教育的组织
幼儿园对幼儿实施保育和教育,为家长工作、学习提供便利条件
教师是实施双重任务的关键
幼儿园的双重任务体现了幼儿园的社会主义现代化
第22题:
家长的教育方法
教师的性格
幼儿的知识、经验水平
幼儿园的环境条件
第23题:
幼儿
教师
家长
保育和教育
第24题:
对
错