A、不参加各类信息化教学相关培训
B、不使用学校新引进的信息化设备
C、关注并学习新兴信息技术,在自己的课堂教学中探索实践
D、对前沿信息技术不感兴趣,也不愿意去了解
第1题:
4、《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》中提出了“三提升一全面”的总体发展目标,以下选项不属于“三提升”的是_________
A.校长信息化领导力提升
B.教师信息化教学能力提升
C.培训团队信息化指导能力提升
D.技术团队信息化开发能力提升
第2题:
控制权市场中的并购行为之所以可以起到公司治理作用,主要是因为
A.并购行为能够给被并购方管理层产生压力
B.并购行为能够提升公司产品质量
C.并购行为能够提升公司股票价格
D.并购行为能够提升并购方管理层的薪酬水平
第3题:
教育信息化2.0时代,信息技术将从应用驱动到创新引领,属于:
A.治理水平的提升
B.师生能力的提升
C.教学方式的变革
D.关注焦点的转移
第4题:
《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》中提出了“三提升一全面”的总体发展目标,以下选项不属于“三提升”的是_________。
A.校长信息化领导力提升
B.教师信息化教学能力提升
C.培训团队信息化指导能力提升
D.技术团队信息化开发能力提升
第5题:
我国高度重视中小学教师的信息化教学能力提升。进入新世纪,面向全国中小学教师的信息化教学能力方面的全员培训已开展两轮,分别名为“全国中小学教师教育技术能力建设”和“全国中小学教师信息技术应用能力提升工程”,第三轮的“全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0”也已经启动。