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下列哪种行为能够提升教师信息化应用水平()A、不参加各类信息化教学相关培训B、不使用学校新引进的信息化设备C、关注并学习新兴信息技术,在自己的课堂教学中探索实践D、对前沿信息技术不感兴趣,也不愿意去了解

题目
下列哪种行为能够提升教师信息化应用水平()

A、不参加各类信息化教学相关培训

B、不使用学校新引进的信息化设备

C、关注并学习新兴信息技术,在自己的课堂教学中探索实践

D、对前沿信息技术不感兴趣,也不愿意去了解


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    4、《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》中提出了“三提升一全面”的总体发展目标,以下选项不属于“三提升”的是_________

    A.校长信息化领导力提升

    B.教师信息化教学能力提升

    C.培训团队信息化指导能力提升

    D.技术团队信息化开发能力提升


    A

  • 第2题:

    控制权市场中的并购行为之所以可以起到公司治理作用,主要是因为

    A.并购行为能够给被并购方管理层产生压力

    B.并购行为能够提升公司产品质量

    C.并购行为能够提升公司股票价格

    D.并购行为能够提升并购方管理层的薪酬水平


    并购行为能够给被并购方管理层产生压力

  • 第3题:

    教育信息化2.0时代,信息技术将从应用驱动到创新引领,属于:

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    C

  • 第4题:

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    A.校长信息化领导力提升

    B.教师信息化教学能力提升

    C.培训团队信息化指导能力提升

    D.技术团队信息化开发能力提升


    ABCD

  • 第5题:

    我国高度重视中小学教师的信息化教学能力提升。进入新世纪,面向全国中小学教师的信息化教学能力方面的全员培训已开展两轮,分别名为“全国中小学教师教育技术能力建设”和“全国中小学教师信息技术应用能力提升工程”,第三轮的“全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0”也已经启动。


    教学资源管理的方法;教学过程管理的方法;教学项目管理的方法