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职前培养主要是由各级进修院校来承担。()此题为判断题(对，错)。

题目
职前培养主要是由各级进修院校来承担。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.在非遗传承人培养方面，通过高等院校、学术机构来培养是最好的途径。()

2.各级人民政府和有关部门应当办好师范教育，并采取措施，鼓励优秀青年进入各级师范学校学习。各级教师进修学校承担培训中小学教师的任务。非师范学校不承担培养和培训中小学教师的任务。( )

3.非师范院校不应当承担培养和培训中小学教师的任务()此题为判断题(对，错)。

4.外部培养的渠道主要有委托外部高等院校科研机构培养人才,把员工送去进修或脱产学习等。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    我国高等院校的师资培训可以分为两类，一是职前培训，二是在职培训。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    教师通过参加专题培训班、助教进修班、研究生课程班等方式，不断追求新知，掌握新的教育教学知识和技能，做到与时俱进。这种教师专业发展途径属于（　　）


    A.职前培养

    B.在职进修

    C.观摩学习

    D.合作互助

    答案：B
    解析：
    参加专题培训班、助教进修班及研究生课程班等，都是教师在职进修的具体形式。

  • 第3题：

    2. 当今设计教育中主流的院校专业培养模式是由西方传入的。


    对

  • 第4题：

    教师素养主要是依靠后天培养和训练形成的。现代社会,教师素养提高的主要形式有()。

    A.职前教育

    B.工作锻炼

    C.职后培训

    D.校本教师进修


    答案：A、B、C、D
    解析：教师素养提高的主要形式有：①加强学习，更新教师的观念。更新观念是老师素质提高的首要任务。教师应加强学习党的教育理论，透彻理解并掌握党的教育思想，树立正确的教育观、人才观、质量观；②加强职业道德教育，增强教师的责任感。作为教师，应树立崇高的职业理想，要意识到自己的社会职责和义务，努力把学生培养成为德智体等诸方面全面发展的社会主义新人。③加强师资培训工作，提高教师的业务素质。作为一名合格的教师，必须具有胜任本专业教学工作的业务素质。进行职前教育和职后培训，在工作锻炼中提高教师的专业知识水平和教学技能；④加强教育科研和教师进修，提高教师的理论与实践水平。

  • 第5题：

    14、职前教师的职业道德教育，主要依靠的是_____

    A．师范院校的教师教育

    B．教育实践

    C．职前教师的自发学习

    D．社会对教师的角色规范


    师范院校的教师教育

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